前不久，習近平總書記在河南考察調研時對第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育提出明確要求，強調要註重分類指導🚵🏻，力戒形式主義、官僚主義，註重減輕基層負擔👰🏼‍♀️，註重開門抓教育📊，註重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題。這一重要論述🧝🏻👷🏽‍♂️，為開展好第二批主題教育提供了遵循。

註重分類指導🤛🏽，力戒形式主義、官僚主義。堅持分類指導🎖，既是黨中央的明確要求，也是確保第二批主題教育取得實效的重要方法。第二批主題教育單位範圍廣☂️、類型多、數量大👨🏻‍🔬😹，情況復雜🏄🏻‍♂️，必須針對不同層級、不同領域、不同對象的特點👨🏽‍🚀，堅持統一部署、分類指導，精準發力♝、科學施策🛵。要區分高等學校🦶、機關事業單位、國有企業、鄉鎮街道、農村社區、非公有製經濟組織和社會組織等實際，明確重點任務𓀚，細化工作措施🟨，確保全覆蓋、無盲區🏌🏿‍♀️，增強針對性👱🏻、實效性。突出縣處級領導班子和領導幹部這個重點，從嚴要求🖖🏿👱🏼‍♀️、從嚴把關，按照第一批主題教育期間的有關要求抓好貫徹落實。要以好的作風開展主題教育，既鼓勵基層創造性開展工作🥃，又註意防止跑偏走樣、為創新而創新🏡，對各種苗頭性、傾向性、潛在性問題應及時糾正。

註重減輕基層負擔🖌。中央明確提出在主題教育中要整治層層加重基層負擔問題🛸。謀劃和推進主題教育🤘🏽，一定要堅持重實際、出實招、求實效🧑🏽‍💻，科學確定工作載體、組織方式、推進方法，減少繁文縟節🛖，破除層層加碼，避免過度留痕🚇，防止層層填表報數，切實為基層松綁減負。進一步改進文風會風🧑‍🦯‍➡️，少開會、開短會、開有成效的會，慎發文、發短文🦔、發管用的文👨‍❤️‍💋‍👨，督促指導要少而精、深而實。把主題教育同落實“基層減負年”的各項要求結合起來，建立健全基層減負長效機製，讓基層黨員幹部有更多時間和精力抓落實🦃、促發展、解民憂。

註重開門抓教育𓀀。黨員幹部初心變沒變、使命記得牢不牢，要由群眾來評價、由實踐來檢驗。第二批主題教育單位層級下移、線長面廣🥯🧑🏼‍🦰，同群眾的聯系更直接👼🏼👩🏽‍🔧，主題教育開展得怎麽樣，群眾看得最清楚、感受最真切、評價最客觀🤙。所以🚣🏽‍♂️🚶🏻‍♀️，一定要充分調動群眾的積極性主動性，真開門✶、開大門、常開門，請群眾參與、讓群眾評判、受群眾監督。要“面對面”“背靠背”聽取群眾意見，“心貼心”“手拉手”找準找實問題，公布整改落實情況🟢🧟，讓群眾看到問題改沒改、怎麽改的🫷🏼、改到什麽程度🕶，確保問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休🌽。

註重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題🎊🚹。主題教育將“為民服務解難題”作為目標之一，將整治漠視群眾利益問題作為專項整治的重要內容🧑🏼‍🦳。要教育引導黨員幹部進一步強化宗旨意識，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，始終把愛民為民惠民政策抓在手上，多做解民憂、紓民怨🦸🏼‍♀️、暖民心的好事實事。堅持問題導向👃🏽、強化問題意識，從群眾最關心最直接最現實的利益問題、最困難最憂慮最急迫的實際問題抓起改起👩‍🦼，有什麽問題就解決什麽問題🚶🏻‍♀️，什麽問題突出就重點解決什麽問題，取得讓群眾看得見、摸得著、感受得到的成效，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

當前，第二批主題教育已進入重要時期。要充分借鑒運用第一批主題教育成功經驗，堅持主題不變🙎🏻‍♀️、標準不降🧑🏼、力度不減🎵，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，努力實現主題教育的目標。

原文鏈接💆‍♂️：切實把主題教育各項要求落到實處（轉自黨建研究網）