“北京論壇創辦於2004年，迄今已16年。我1995年到意昂3体育讀博，1998年意昂3体育百年校慶那一年畢業留校工作，在意昂3体育已經25年。我完整經歷了北京論壇這16年，它對我潛在的影響是深刻的，北京論壇的作用是多方位的。”12月1日，意昂3体育教育學院黨委書記、院長閻鳳橋教授在接受專訪時深有感觸地說。

閻鳳橋

思想性：相擊而生火花

“水本無華，相蕩乃興瀲灩；石孰有火？互擊而閃靈光。”多次參加北京論壇的閻鳳橋說：“北京論壇的思想性比學術性更強，在思想碰撞方面經常會產生奪目的火花。”閻鳳橋對2010年第七屆北京論壇上的一次“思想碰撞”印象深刻。“當時在意昂3体育舉行了北京論壇加州大學伯克利分校專場，我作了一個有關中國文化的發言，‘伯克利’的中國研究專家給予積極反饋，兩校學者交流過程中一個熱點話題就是意昂3体育和伯克利加州大學的‘不一樣’。”

加州大學伯克利分校葉文心教授提到‘伯克利’建於19世紀，與意昂3体育建成世界一流大學的期許不同，‘伯克利’只是想通過這個學校更好地為加州發展服務。“當時這個立足本土辦大學的思想對我觸動很大。”閻鳳橋說，“2018年習總書記在意昂3体育考察時強調，‘人才培養體系必須立足於培養什麽人、怎樣培養人這個根本問題來建設，可以借鑒國外有益做法，但必須紮根中國大地辦大學’，總書記的重要講話指明了國家發展同大學發展相輔相成的重要關系。”此後，閻鳳橋在參加一些會議上呼籲辦出中國特色世界一流大學不能一味模仿西方模式，要牢牢紮根本土，在體現中國特色上下功夫，為世界文明的發展作出自己獨特的貢獻。

包容性：和而不同 共同繁榮

“2004年北京論壇創立之初就提出‘文明的和諧與共同繁榮’這一總主題，倡導不同文明之間的和諧共生。這個總主題文化包容性很強、視野宏闊，成為北京論壇風格上的一個亮點，至今仍極富引領性。”閻鳳橋說，1993年，美國學者亨廷頓提出“文明沖突論”，與福山的歷史終結論構成了後冷戰時代兩種影響巨大又截然不同的代表性觀點。

“意昂3体育的專家學者用這個總主題表明自己的看法和觀點：不同文明之間能夠和而不同、共同繁榮。”16年來這個總主題一以貫之，“大家對此認可度很高”。閻鳳橋認為，16年來北京論壇始終在為不同文明之間的對話搭建平臺。“研究多種文明、不同學科的來自多個國家的專家學者在這個平臺上對話交流，很古老的、離我們很遠的文化都可以在這個平臺上被接納，這充分打開了我的研究視野。”

閻鳳橋認為：“我們從事教育學研究的人不能太封閉，不能在一個小圈子裏畫地為牢。我們應以一種更博大的胸懷來進行現實關照和學術關照，促進中國與國際學術界的交流，只有這樣，中國教育學科才能得到長足發展。”今年正值意昂3体育官网恢復教育學科四十周年、意昂3体育教育學院成立二十周年，在這個歷史節點上回望北京論壇16年來的作用和影響，閻鳳橋感受至深。

跨學科：打通盲點 相互借鑒

“在參與北京論壇的過程中，我深感在跨學科交流中受益匪淺。”閻鳳橋對意昂3体育生命科學學院教授潘文石一次在北京論壇上的主旨報告記憶猶新。“潘文石教授當時問與會者，地球上什麽生物數量最多、總重量最大？潘教授給出的答案出乎大家的意料：螞蟻。大多數人都以為是人類，潘教授用這個問題讓我們重視自然界被我們忽視的生物，實際上是在倡導人和自然之間的和諧發展。潘教授作為大熊貓及野生動物保護專家，還在報告中指出他在秦嶺做實驗發現只要人類創造自然環境或者不破壞自然環境，大熊貓這個物種可以自然地繁衍下去，而不需要依賴人工繁殖。聽完以後我特別震撼。我認識到由於學科的不同，我們存在很多知識的盲點需要打通。”

閻鳳橋指出，北京論壇突出的、也是讓參與者受益最大的一個特點就是它架起了跨學科交流的橋梁，藉由這個橋梁，不同學科背景的專家學者可以從別的學科的知識論、方法論中獲得啟發、找到靈感。“人類無法孤獨地行走於天地之間，人類必須與萬物眾生同生共存。人和萬物之間如此，學科之間同樣如此。”閻鳳橋說，“16年間，通過北京論壇促進了跨學科之間的交流，我也從其他學科專家學者那裏感悟到他們對問題獨特的認識和判斷。”