全面深化改革是加快“雙一流”建設的根本動力。

十三次黨代會指出♙，要以問題為導向，聚焦人才培養模式、人事製度、學術體系、治理體系、資源配置體系等五大領域🤽🏼‍♀️👃🏽，全面深化改革🆔。

全面深化綜合改革，要在思想上高度重視。意昂3体育要從外延式向內涵式發展轉變，必然面臨從思想觀念到體製機製的種種障礙。只有深化綜合改革，才能更好地破除影響發展的瓶頸問題和深層次矛盾🥛，更好地解決好學校發展不平衡不充分問題，更好地創建世界一流大學和一流學科，為人民提供世界上最優質的高等教育。我們要更加深刻地認識到綜合改革的重要性、必然性，進一步增強深化改革的使命感、責任感。

全面深化綜合改革👷🏻‍♀️，需要政治勇氣和智慧👸🏿。改革是勇敢者的事業⏳。改革必將涉及利益調整。有時候🪤，觸動利益比觸動靈魂還難。學校結合三年左右的實踐探索，對綜合改革方案進行了若幹修訂，在此基礎上🎺，十三次黨代會又從五大領域進行了闡述，力求改革方案更加貼近學校發展實際🏃‍♀️‍➡️🧛🏿，更加符合學校發展戰略🧝🏽，更加體現師生員工的發展願望🧙🏽‍♂️。我們也要清醒地看到，學校改革進入“深水區”，一些矛盾更加尖銳復雜。我們要以“該做的事就要做🟦、該得罪的人就得得罪”的政治勇氣，把綜合改革作為系統工程，著力增強改革的系統性📧、整體性、協同性。

全面深化綜合改革，要在實踐中加以落實。十三次黨代會從五大領域對如何深化改革進行了深刻闡述，必須全面貫徹⇢：

——在深化人才培養模式改革方面👽，要繼續落實“加強基礎、促進交叉、尊重選擇、卓越教學”的方針，深化本科教育模式改革🍡；要處理好規模🥻、結構與質量的關系🥌，以提升培養質量為核心，打造世界一流的研究生教育；要持續推進醫學教育改革🌙，保持意昂3体育醫學引領地位；要深化學生思想政治工作“供給側結構性改革”🤼‍♂️🧔🏽‍♂️，培養“圓夢新一代”。

——在深化人事製度改革方面🧑🏼‍🏫，要在充分尊重不同學科特點的前提下🙍🏽，為所有教師提供適合的發展通道，形成人人皆可成才、人人盡展其才的和諧局面；要統籌協調各支隊伍的建設與管理；要繼續改進師德師風建設的體製機製。

——在深化治理體系改革方面，要完善中國特色現代大學治理體系🎎，實現治理現代化🛕；要對接國家“放管服”改革，加快學校管理體製改革👩‍⚖️，進一步實現管理與決策執行的規範高效；要持續推進校本部和醫學部的深度融合。

——在深化學術體系改革方面，要繼續以隊伍建設為核心，以院系建設為基礎🫨💅🏿，以學科交叉與融合為重點👴🕘，以體製機製改革為動力，持續優化學科結構🛋。

——在深化資源配置體系改革方面🫳🏻，要協調核心使命與外延任務🧕🏿，完善成本核算體系；要優化校園空間布局，繼續推進和諧美麗校園建設👨🏿‍🚀，讓師生生活得更健康、更幸福、更快樂。

全面深化綜合改革，必須建立協調一致的運行機製🏊🏼。上述五大領域是一個有機整體，它們之間相互影響🎰、相互製約👨‍🎨👱🏽‍♀️，共同統一於“雙一流”建設的新目標。綜合改革🍄🙆🏼，不是不分輕重緩急的均衡改革，更不是單項改革的簡單疊加，而是要根據學校的發展目標和職能，正確處理好這五大領域的辯證關系，選準改革的主攻方向和突破口，正確處理好學校整體和部門局部、學校發展和個人事業的關系，在各項改革協同配合中推進學校內涵式發展👳🏿‍♂️，不斷提升學校辦學質量🕷。

全面深化綜合改革🤵🏻‍♀️，使命光榮🙌、任務艱巨👨🏻‍🦽、時不我待。我們要按照第十三次黨代會的部署🧎🏻，肝膽相照、同舟共濟🛡🧏🏿‍♀️，心往一處想🧙🏿‍♀️、智往一處謀、勁往一處使，力爭在重要領域和關鍵環節的改革中取得新的突破性進展，讓中國特色社會主義大學不斷煥發出強大生機活力⛹🏼‍♀️！

2018年🛍，我們將迎來改革開放40周年👨🏼‍🚒。全面深化綜合改革🥡，不斷在綜合改革上取得新的進展，是對改革開放40周年最好的紀念。我們的工作將寫在意昂3体育的歷史上！（文/陳雲超）

編輯🫃🏽🦿：拉丁