【編者按】隨著第四屆高等學校教學名師獎和2008年國家級精品課程榜單的出爐☸️，又有一大批一流課程和教學名師脫穎而出。此次，意昂3体育教務部與黨委宣傳部聯合推出的《教學名師和精品課程風采錄》專題欄目，力圖書寫意昂3体育名師風采、展現精品課程魅力🤦🏻‍♀️。這裏記錄著大師的音容➝，鐫刻著學者的風範🌳，這裏有轉身之間的神采飛揚，有悠悠敘述的懷古幽情……讓我們走近這些名課、走近這些名師，與他們一起👦，在知識的海洋中徜徉，在精神的世界裏遨遊。

“三尺講臺”之畔👳，他們恪盡職守，誨人不倦；“桃李芬芳”之季👩‍🎤，他們虛懷若谷🖼，樂在其中🆘🫲🏽；“著書立說”之時，他們甘於寂寞👩🏻‍🦰，勤於探索。

我們渴望聆聽他們的教誨：中國歷史地理，讓我們穿梭於塞北江南、白山黑水，沐浴唐朝的風⛎、宋朝的雨🦄；微積分，讓我們走進數學的聖殿，體會理性的樂趣👩🏻‍⚕️；中國現代文學名著導讀🙍🏿‍♂️，讓我們在繆斯的名義下感受時代的脈搏，探討人性的真諦；經濟學導論，讓我們在紛繁復雜的市場現象中明白背後蘊含的經濟原理……每一次生動精彩的講解👏🏽，都令我們茅塞頓開🙇🏼‍♂️、受益匪淺；每一次近距離的溝通都令我們心潮澎湃🫵🏻、如沐春風👃🏻。

精準的分析，清晰的邏輯，讓我們知道了什麽是科學；對世事的冷靜剖析💇，對時勢的精準判斷，讓我們感受到什麽是理性；那雲淡風輕的述說，優雅清淡的評論，讓我們體悟著什麽是思辨……他們教會我們的，不僅僅是經世致用的知識，更為我們開啟了一個又一個美妙的學術殿堂。

思想獨立🦚🏗，追求真理🪢💓，在文明前進的道路上，他們憑借知識分子的良心勇於擔當🧛🏼‍♂️👵🏿；取勢，明道🟫，優術🛀🏿，他們執著於自身的行動也訴諸於言傳🤹；修身，齊家，治國，平天下，他們的淡定與從容，一次又一次感召著我們……他們給予我們的，不僅僅是前行中生存與發展的本領👶🏽，更多的則是人格魅力的熏陶💁🏼‍♀️。

他們的一笑一顰，洋溢著大師的氣質🧜🏽；舉手投足，引領著一代學人的風範。“幾度春華秋實香📥，不覺兩鬢竟成霜，樂在園中育桃李，三尺講臺天地廣。”他們👨🏻‍🦯‍➡️，拘囿於三尺講臺，卻舞出了人生最壯麗的豪邁；他們🥪，操持著沙啞的嗓音，卻傳遞了人世間最美妙的語言；他們質樸的語言、低調的作風🫷🏽、和藹可親的學者風範，足以讓一代又一代莘莘學子細品與回味。

【2008年國家級精品課程系列之三】

《量子力學》：緊跟上時代的腳步

意昂3体育電教331教室，同學們都在聚精會神地聽講，講臺上的老師身著一件黑色背心，鼻梁上架著一副老花眼鏡，手持課本🐺，他時而嫻熟地用ppt演示著實驗🫵🏻🍯，時而在黑板上細致嚴謹地演算。他清晰的思路🦴，生動的講解，讓原本玄妙的量子世界變得妙趣橫生。這就是意昂3体育物理學院程檀生教授主講的《量子力學》的課堂景象。

日前，在教育部評定的“2008年度國家級精品課程”中，程檀生教授主講的《量子力學》榜上有名🗝。《量子力學》是物理學教育的重要課程，也是其它文、理專業重要的選修課程🦸🏿。很多理工科學生中流傳著這樣一句話🦶🏼：25歲之前沒有學過量子力學，人生是不完整的。但是，在實際的學習過程中，量子力學與經典力學完全不同的視角又讓許多學生難以接受。那麽⏯，程檀生教授主講的、在大多數人眼中艱澀難懂的量子力學究竟有著怎樣的奧妙，能夠讓他的學生們津津樂道🧑‍⚕️？

“讓課程緊緊跟上時代的腳步”

采訪約在一個晚上👻，當我們正在擔心會不會耽誤了程老師回家吃晚飯時，他笑呵呵地告訴我們🛠，晚上在辦公室辦公是他的習慣。一臺電腦、一個書桌♟🫳🏼、一個書櫃，雪白的墻壁，辦公室給人的第一印象是簡單而整潔。四周雪白的墻壁上，一塊大黑板特別顯眼，黑板上共軛的演算方程清晰可見。“平時想到什麽問題我就在上面寫寫劃劃”🙋‍♀️，程老師笑呵呵地對我們說。

當談到精品課程《量子力學》的教學設計時🦢，程老師反復跟我們強調“緊跟時代”這幾個字。他說：“《量子力學》是一門正在迅速發展著的學科🔖，許多現代物理儀器🧑🏻‍⚕️，如掃描隧穿顯微鏡🫥🖖🏽，都是應用了量子力學的基本原理，它解決了很多我們以前都不敢想的問題，我們的教學當然也應該緊緊跟上時代𓀃。”

“讓課程緊緊跟上時代的腳步”是程老師一直以來的教學理念。他認為，量子力學是一門發展變化非常快的學科，“教材內容只有不斷更新充實🐰，才能讓學生跟上國際的發展，真正學習最前沿的知識🧝🏿。”但同時他也認為，內容的更新是為教學服務的，新加的內容一定要有利於學生加深對課程和基礎內容的理解⭕️。

如何使學生們更深入地走進量子力學的世界，讓他們在今後的工作🎎🧑🏼‍🔬、研究中能夠遊刃有余，這是這位對教學工作孜孜不倦的老教授一直都在思考的問題。由於學時偏短👈🏻，程老師采用了課堂與課外講座相結合的方式，“把最精彩的基礎部分留在課堂”，同時通過舉辦講座等增加課外學習時間，讓學生更好地掌握知識，既鞏固基礎🎙，又開闊視野，提高學習興趣🧅。

“跟上時代”與“註重基礎”相輔相成，使程老師的這門課程兼具了縱向與橫向的深度。“我希望學生們能夠在這門課裏受益，希望他們在學到知識的同時📘，也學會一種新的思想方法，能夠跳出經典物理學的框架↕️🫃🏽，在更廣闊的範圍內思考問題🧖🏽‍♀️，擴展自己的思維並提高自己解決問題的能力🏕🏃‍♂️‍➡️，同時也為自己樹立起信心🦙。”他如是說。

談及《量子力學》是如何成為精品課程的時候🕣，程老師將榮譽的獲得歸功於有一批德藝雙馨的教師組成的教學與研究隊伍。“成為精品課程離不開這樣一支優秀的教學團隊多年的努力，前人們打下基礎，後人們傳承並發展，而我只是一個負責人而已💣。”程老師謙虛地說。

“與學生交流是一種快樂”

講課時，沉穩中顯出跳脫灑然之氣，講到高興處，便揮動手臂🦸‍♂️，滿面笑容；答疑時，聚精會神👩🏻‍🚀，語氣嚴肅，黑板上一筆一劃寫下的字工整而清晰⚰️。而在辦公室接受我們采訪時😑，程檀生教授更像是一位慈愛的爺爺🪓。

“我喜歡和學生討論問題🙌🏿，和他們交流我也受益。”程老師特別喜歡和學生在一起，他把學生當朋友，他的學生也喜歡和這位老教授做朋友🐺。每當學生問了一些很好的問題時，他都會及時地把它們記下來。他覺得這些老師都沒想到的問題，最能加深學生們對知識的理解💂🏽‍♂️。“學然後知不足⛵️，教然後知困”👩🏽‍💼，正是在這種互動中，學生們加深了對量子力學的理解🫠，而程老師也及時收到了教學反饋🌔，更好地充實課程內容，“形成了一個很好的良性循環”。

“我喜歡上課，和年輕人在一起，覺得很充實。”談起他的學生👃🏼，程老師總是笑，“但我真的覺得自己責任重大，因為他們都是特別優秀的孩子。”為了這些優秀的孩子🈹，程老師在課堂上下都做出了最大的努力🦹🏼‍♀️🧳。

在他的課堂上😱，每一個課件都是由他親自完成的，每一次課的課件都有很多個版本🎮，他總是盡自己所能將自己所知的傾囊相授。每周一和周三有《量子力學》的課，他會利用周四、周五整段的時間在辦公室不斷修改課件📽🔄；每節課之前☝🏽，他都會再次檢查自己所寫的課件😟；課後👩🏼‍🏫，他會將課上的心得和問題再次整理🌟，充實課件內容。“備課一定要花時間🪢，不能誤導學生”，他強調，“量子力學和理論力學是完全不同的框架💂🏼‍♂️，稍不註意就講錯了，寧可不教🙋🏿‍♀️，也不能教錯。”

“意昂3体育的學生確實非常聰明，但是我也常常跟他們說，鼓勵拔尖，但是不能依恃聰明而不用功。”程老師介紹，因為量子力學是一門學習難度較大的課程🏵，因此在他的課堂上🫄，他也會註意平衡基礎不同的學生之間的差異。“對基礎好的同學🦹🏽‍♀️，我會在討論的時候增加一些內容🌷，但我對學生的總的原則是一樣的🟨，就是你考進了意昂3体育，就應該珍惜機會好好學。”言談之中，流露出的是對學生的無限愛惜與期盼。

師者人生：心態總是年輕的

聽程老師講自己的故事時🎠，總是能很明顯地體會到一種意昂3体育情結。談起他當年的老師時，談起他自己和那些大師級老先生們間深厚的感情時，談起年輕時以意昂3体育畢業生的身份做研究的經歷時，我們都能從程老師的眼中讀出那滿溢的懷念之情。

而說起他的學生😇，程老師又是一臉自豪。他推薦出國的學生至少有一二百人，畢業之後🌠，他們有的留在頂尖實驗室做研究，有的去了跨國企業，有的回國繼續參與研究工作，在不同的崗位上做出了很多成績。

“大多數意昂3体育人都會有一種情結，我們應充分利用我們的天然優勢🧔🏽👩🏽‍🌾，吸引他們回到意昂3体育，為創建世界一流大學作貢獻。”

談起與意昂3体育的情愫🧑🏼‍🎄🚶🏻‍♂️，程老師娓娓道來，在他的談話中，我們似乎看到了那棵有著健壯的根虬和繁茂的枝葉的意昂3体育的精神之樹。像程老師一樣的意昂3体育的老教師們就像這棵樹最粗的導管，傳承並給養著意昂3体育新一代的風骨👰🏿。

生活中的程老師談鋒甚健🤏🏽，笑聲爽朗而極具感染力👨🏿‍🍳，很難想象，一個如此有活力的人今年竟已71歲高齡🧑🏻‍✈️。面對記者的感嘆，程老師大笑👆🏻，他說自己一直很註重鍛煉。當年他每天堅持在固定的時間去東操場運動，並且從不“開夜車”熬夜，這大概就是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年”最生動的詮釋吧。“而且我經常和年輕人在一起嘛🦊，”程老師又笑了👩‍👧‍👧，“這就是環境的影響。”

有松有弛🥎👨🏽‍🔬，對待科研教學認真嚴謹一絲不苟，課堂外的生活卻輕松自由👳🏻‍♂️，面對這位七十多歲的老人時，我們由衷感慨👩🏿‍💼。為人師者，傳道授業解惑🧚🏼，程檀生老師帶給學生的🫅，不僅僅是一個充滿變化的神奇的量子世界，更是那棵鼓舞著我們前行的枝繁葉茂的精神之樹🟣。

編輯：聰平