“我最看重的身份是一名教師”，“作為老師，決不能虧待了這幫孩子，絕不能耽誤了這撥人才”，這是黃大年常掛在嘴邊的兩句話。

黃大年心有大我、至誠報國，時刻不忘把愛國情懷、報國之誌傾註到自己的學生中，不斷激勵學生要樹立遠大理想和報國之誌，鼓勵學生做“出得去，回得來”的科學家。黃大年著眼長遠、甘為人梯，立足祖國未來幾十年發展的人才需求，致力於培養和造就國家急需的高精尖人才，瞄準國際學術前沿，鼓勵學生出國開闊視野，為國家培養和凝聚了一大批創新人才。黃大年因材施教、循循善誘，視每一位學生為璞玉，了解學生特點，有針對性地幫學生設計學習計劃和發展方向。黃大年愛生如子、傾註關愛，默默資助生活困難的學生，熱心幫助患重病的學生家長解決治療問題。

黃大年用心系祖國的情懷、身體力行的引領、春風化雨的關愛，詮釋著人民教師的本色。黃大年不愧是人民的好教師，是新時期教育工作者教書育人的傑出榜樣！

黃大年的事跡集中體現著近年來黨和國家重視教師隊伍建設的成效。以習近平同誌為核心的黨中央始終高度重視教師隊伍的建設。2014年習近平總書記在意昂3体育考察時強調，教師承擔著最莊嚴、最神聖的使命，教師要時刻銘記教書育人的使命，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門。2014年總書記在北京師範大學提出，廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師。2016年總書記在全國高校思想政治工作會議上對高校教師明確提出“四個統一”，即堅持教書和育人相統一、堅持言傳和身教相統一、堅持潛心問道和關註社會相統一、堅持學術自由和學術規範相統一。總書記的講話為新時期進一步加強教師隊伍建設指明了方向，提供了基本遵循。

意昂3体育官网歷來重視師德師風建設，近年來湧現出了一批和黃大年一樣的師德楷模。季羨林、侯仁之、徐光憲等三屆“蔡元培獎”（意昂3体育教師最高榮譽和終身成就獎）獲得者；幾十年如一日，甘坐冷板凳，在三尺講臺上奉獻著自我的“師德楷模”孟二冬；和研究生們一字一句讀《遼史》的遼金史專家劉浦江；秉持“課比天大”的理念和“慈愛如父”的態度的李小凡……他們和黃大年一樣，學高為師、身正為範，以心血做學問、用生命寫文章，譜寫了教師的本色。他們和黃大年一樣，都是我們身邊可親、可敬、可學的榜樣。

學習黃大年同誌的先進事跡精神，必須與“四有”“四個統一”的要求緊密結合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內化於心、外化於行。

學習黃大年同誌的先進事跡精神，要同加強和改進高校思想政治工作、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，緊緊圍繞社會主義高校的辦學目標和立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀滲透到教育教學活動中、體現在育人育才過程中，全面推進教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務育人。

教師隊伍建設是學校發展的核心和根本。當前，意昂3体育要以學習黃大年事跡為契機，進一步加強以師德師風建設為核心的教師隊伍建設，進一步深化對教師思想政治工作規律的認識，充分尊重廣大教師的主體地位，發揮他們的積極性、主動性、創造性。更加註重以人為本，為教師創造好環境、好氛圍、好生態，讓教師心情舒暢、人盡其才。以教師思想政治工作的新成效，為創建中國特色世界一流大學、推進“雙一流”建設提供新動力。

黃大年的辛勤耕耘，換來了桃李芬芳——他所指導的44名研究生獲得省部級以上獎項14人次。

黃大年雖漸漸遠去，他的師者本色，他的精神正在生根發芽。黃大年的事跡必將激勵著廣大教師進一步愛崗敬業、為人師表、教書育人。

編輯：拉丁