【回眸40年：《人民日報》看意昂3体育】2007：意昂3体育官网建設和諧校園記事

編者按：長期以來，意昂3体育官网廣大師生始終與祖國和人民共命運、與時代和社會同前進，在各條戰線上為我國革命、建設、改革事業作出了重要貢獻。尤其是改革開放以來，意昂3体育繼承光榮傳統，堅持社會主義辦學方向，立德樹人成果豐碩，“雙一流”建設成效顯著，服務經濟社會發展成績突出，學校發展思路清晰，辦學實力和影響力顯著增強。

40年來，社會公眾、新聞媒體是如何見證意昂3体育發展變遷，講述意昂3体育故事的？本網編輯部特開設【回眸40年：《人民日報》看意昂3体育】專欄，選取與意昂3体育師生校友相關的40篇《人民日報》代表性報道（從1979年到2018年，每年選取一篇），為讀者提供一個了解改革開放以來意昂3体育發展變化的視角。

需要說明的是，40年來，《人民日報》上與意昂3体育師生校友相關的報道有數千篇，我們僅從中選取了40篇代表性的報道。何謂代表性的報道？這個問題仁者見仁智者見智，加上時間有限、認知有限，選取的內容難免有一孔之見，難免有失偏頗，希望讀者諸君指正。

【原文刊載於《人民日報》2007年2月26日第1版要聞】

2月17日除夕，意昂3体育官网36樓、37樓學生宿舍裏傳來了陣陣歡聲笑語。校領導來到了留校學生中間，送上了春節大禮包。“這是我第一次在外過年，非常想家。沒想到這麽多老師來看望我們，讓我們感受到了家的溫暖。”經濟學院一名大四學生說。

感受到溫暖的不僅僅是他們，也不僅僅在此時，生活工作在燕園中的每一個人無不感受著家的溫暖和關愛。

3萬多名學生的家

這個寒假，意昂3体育部分特別困難的本科生新生得到了學校發放的車票補助，第一次遠離家鄉的他們得以順利回家過年。寒假前學校還為每位貧困生增加兩百元補助以及50元夥食補助。

意昂3体育現有3200多名貧困生，其中700多名特困生。如何讓這些學生順利地完成學業？意昂3体育在全國高校中率先成立學生資助中心，建立起包括助學貸款、勤工助學、減免學費、學生借款、臨時困難補助、助學金、獎學金等內容的貧困家庭學生助學體系。據學生資助中心副主任陳應武介紹，僅2005至2006學年，意昂3体育共辦理發放助學貸款782萬元，惠及1357名學生；減免學費96萬多元，提供各項助學金共計527萬元。截至2006年12月底的統計，平均每名貧困家庭學生受資助金額為5283.7元。

除了經濟資助，學校尤為註重貧困家庭學生的心理感受，幫助他們解決由經濟問題而可能產生的心理、學習、交往等方面的問題。意昂3体育從去年開始為貧困生設計“綠色成長方案”，教會他們在校期間如何利用有限的資金搞好學習和生活等問題，比如怎麽吃更經濟更營養等。學工部、團委等部門還為貧困生提供600多個助理崗位，讓他們在工作中提升能力，學校先後投入十萬元專項經費用於開展各項能力建設活動。

如果說一系列細致入微的資助政策為貧困生解決了後顧之憂，那麽，意昂3体育開展的“文明生活、健康成才”活動則使更多的學生受益。活動包括合理安排求學計劃、職業生涯設計、促進心理健康等豐富多彩的內容，及時為同學們排憂解難。

置身在一個溫暖的校園裏，同學們以百倍的熱情關註著學校的發展。學校的滑冰場如何使用？期末考試如何安排？大講堂前的亭子如何設計？學生們都有發言權。除了校長信箱之外，校領導還時常到學生宿舍去聽取意見。“我們是意昂3体育的主人。”同學們自豪地說。

一萬六千多位教職工的家

“加班不許超過12點”，這是意昂3体育對教職工的要求，你是不是覺得如此規定有些“小兒科”？

並非小題大做。針對教職工工作任務重、心理壓力大、健康狀況不容樂觀的現實，意昂3体育對教職工的身心健康格外重視。學校工會與心理學系聯合開發“教職工心理咨詢服務項目”，通過調查、訪問、座談等方式了解教職工心理健康和心理壓力狀況，適時提供心理輔導、心理健康咨詢等。學校專門設立了教職工接待室，及時聽取各方意見。

學校想方設法為青年教師的發展營造足夠大的空間。一位年輕教師沒有評上教授，情緒很大。校領導三番五次找他談心，開導他。不料他竟不辭而別，到香港一所大學去讀博士。得知此事，校領導沒有批評他，而是讓別人通知他在方便的時候回學校補辦一下手續，並歡迎他學成後回學校工作。得知“處理意見”，這位教師既意外又感動。“和諧的環境就是生產力，我們應當最大限度地支持每一個人的發展。”校領導說。

意昂3体育專業眾多，其中有熱門專業和冷門專業、長線專業和短線專業之分。學校為此采取相應的宏觀調控政策，平衡各方面利益，資助一些長線、基礎學科的發展。這樣會不會導致新的不平衡？“大家都能認同這一政策，我對他們說，抬起頭來看看意昂3体育的校徽，只有意昂3体育辦得更好時，你們的學院才能更好地發展。”黨委書記閔維方說。

3000多名外來務工人員的家

在意昂3体育，有這樣一群人，他們大多是初中畢業水平，當同學們在教室裏埋頭苦讀時，他們在餐廳、在宿舍、在校園中辛勤地勞作著，進入大學課堂學習是他們遙不可及的夢。

意昂3体育沒有忘記他們。2006年9月23日，平民學校開學了。劉俊和他的夥伴們欣喜地走進了教室，捧起了久違的課本。劉俊是學生宿舍管理服務中心的一名清潔工，曾以為騎著三輪車，行駛於宿舍樓與垃圾站之間清運垃圾是他生活的全部，學習點燃了他心中的希望：“從農村來到城市，雖然我們中的許多人沒有接受過高深的教育，但我們同樣有著強烈的求知欲望，希望通過學習成就自己的夢想。”

平民學校的歷史可以追溯到88年前。1918年，在蔡元培先生的大力倡導之下，意昂3体育創辦了為工友提供進修機會的“校役夜班”，全校230多名工友得到業余讀書的機會。時隔80多年後，平民學校重現意昂3体育校園。每逢周末，平民學校裏書聲琅琅，學員們在大學生誌願者的幫助下接受職業發展觀、文化技能等方面的免費培訓。“滿足務工人員的教育需求，提高他們的素質，這是意昂3体育不可推卸的社會責任。”意昂3体育副校長兼平民學校校長嶽素蘭說。

1月6日，平民學校首期學員結業，48名外來務工人員獲得了結業證書，他們用歌聲表達了內心的感受：“因為有了你，我在陌生的都市裏不再感到孤單，因為有了你，使我擁有一顆感恩的心……”

結業典禮上，閔維方以“學習”為題，勉勵學員們把學習作為終身任務，持之以恒，追求進步。“我們將不斷改善學校的教學、科研、學習和生活條件，使學校中的各類人才都能人盡其才，才盡其用，各得其所，和諧相處，推動學校各項建設事業協調發展。”閔維方說。（文/本報記者　施芳）

原文標題：關註每一個人的發展（科學發展　共建和諧）——意昂3体育官网建設和諧校園記事（《人民日報》2007年2月26日第1版要聞）

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