畢業生就業工作是高校育人工作成效的直接體現😝。近年來，我校始終將就業工作納入學校人才培養工程的整體戰略中，堅持以國家戰略為導向、以科學育人為核心、以提高質量為重點👨🏻‍💼、以學生需求為根本、以創新機製為動力、以精致服務為依托🧖🏻‍♂️，努力在建設世界一流大學戰略目標的指引下🙋🏿，為國家和民族科學配置與輸送在各行業起引領作用、具有國際視野、創新精神和實踐能力的高素質人才，不斷提高就業工作對學校人才培養的貢獻率🧑‍🏫。

目前，我校畢業生就業工作已經建立“校領導主抓🏌️、就業中心統籌🪢、院系落實、全員參與”的工作格局，不斷完善“全程化、全員化🏀、科學化🧑🏽‍🦲、信息化”的指導服務體系🧙🏽，確立“保持較高就業率，支援就業障礙學生👨‍💼，不斷提高就業質量和就業工作水平”的工作目標，形成就業管理、就業服務、職業指導、生涯教育⛹🏻‍♂️、理論研究“五位一體”的工作模式💆🏽。2008年學校就業中心被評為北京地區高校示範性就業中心，2009年我校榮獲全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體以及北京地區高校畢業生就業工作先進集體，2010年被評為全國畢業生就業典型經驗高校

一、畢業生就業率和就業質量保持雙高💁🏻‍♂️，就業結構內在合理化和就業工作外在滿意度水平不斷提升

近五年來🌈，在我校畢業生總人數逐年增多的情況下，畢業生就業率始終保持在96%以上，穩居北京市乃至全國高校前列🫶🏽。尤其是2009年，在全球金融危機導致的就業形勢嚴峻、就業壓力增大的背景下，我校畢業生就業率仍在98%以上。2011年，我校本專科畢業生年底就業率達到99.02%，畢業研究生年底就業率達到99.36%🔶。

在保持較高就業率的基礎上，我校畢業生整體就業質量逐年提高，畢業生就業地區分布、行業分布進一步多元化🧜🏻‍♂️，畢業生就業結構日趨合理✹，學生就業滿意度不斷提高。具體表現在：一是畢業生就業地域流向在多元化的基礎上更加趨向合理，除京💇🏽‍♂️、滬🗒、粵三地外，其他中部沿海城市、中西部省份和地區也成為畢業生就業的理性選擇。尤其是在國家西部大開發戰略和社會主義新農村建設的背景下，學校積極鼓勵引導廣大畢業生到基層和西部地區就業，近幾年到基層和西部就業的人數顯著增加，2010年達到185人👷‍♂️，2011年增至288人。

二是超過七成以上的簽約畢業生能夠到國家重點行業與領域🦐、到國民經濟主戰場建功立業🔈。我校畢業生的就業領域主要集中在中央和地方黨政機關；文化🏵、醫藥、衛生等公益事業單位；國有重點大中型及高新技術企業、跨國公司🏄🏻‍♀️；教育部直屬高等院校🦹🏿‍♂️、省部級以上科研院所；主流新聞媒體以及重要金融系統等💂🏿，近幾年去各類金融機構以及高新技術產業領域如IT行業的就業比例更趨明顯🏍。

三是我校已經建立了用人單位、畢業校友和在校學生三方需求和評價調查研究的長效機製。從調查情況來看🪲📋，用人單位對我校畢業生和就業工作的滿意度超過了85%，畢業生對我校就業工作的滿意度超過了80%。

二、不斷完善“全程化🧑🏻‍🦽、全員化、科學化、信息化”的指導服務體系，形成就業管理👧🏿、就業服務🥤、職業指導👩🏽‍🍳、生涯教育、理論研究“五位一體”的工作模式

1🌰、建立和完善“校領導主抓、就業中心統籌🦸🏼‍♀️、院系落實、全員參與”的工作格局🤾🏻‍♀️，全面落實就業工作“一把手”工程🧘🏽‍♂️。

在學校層面上，我校成立了由校長任主任、主管校領導任副主任、校相關職能部門主要領導為委員的學生就業指導委員會👼，對協調學生就業與學校學科設置🕵🏽‍♂️、專業調整🤸🏻、招生之間的關系等方面發揮了積極指導作用；在職能部門層面，學生就業指導服務中心作為學校專門的機構統籌實施畢業生就業管理、指導和服務工作；在院系層面👨‍👩‍👧‍👧，各院系黨政一把手對本單位畢業生就業工作負總責，成立畢業生就業工作小組🤛🏿，一般由院系黨委副書記擔任組長👨‍👧‍👦🕸，全面動員班主任、輔導員、導師等力量參與就業工作。

意昂3体育官网學生就業指導委員會工作會議

2、堅持以服務國家發展為根本目標、倡導意昂3体育就業“家國戰略”👩🏼‍🦳，積極引導畢業生到西部地區和城鄉基層工作。

我校始終從國家發展戰略需要以及學校的歷史使命和社會責任出發🤞🏻，高度重視培養和輸送高素質專業人才和拔尖創新人才，到國家發展戰略重點地區和行業發展關鍵崗位上去，到西部地區和城鄉基層國家最需要人才的地方去。堅持以服務國家戰略為根本目標，以提高就業質量為工作導向，引導畢業生到西部、基層和祖國最需要的地方建功立業，自覺地將個人的成長發展同國家社會的需要緊密結合起來。

目前，學校已經建立了對學生重點引導、宣傳教育、政策解釋、崗位推薦🎮、崗前培訓、跟蹤服務等就業引導工作長效機製：2009年出臺了《關於引導和鼓勵畢業生面向基層和西部地區就業的意見》；開展各種形式的社會主義核心價值觀教育🫑🥯、國情社情教育和就業形勢教育，引導畢業生了解社會主義新農村建設和西部大開發戰略蘊含的發展機遇；開展“就業榜樣系列報道”、“到祖國最需要的地方去系列報道”和“從這裏走向西部基層系列報道”🔌，用先進典型的力量營造良好校園文化氛圍🧮；開通了“西部基層就業熱線”電話🍼；邀請李重庵、苟天林、莫鋒、韓流🤾🏽‍♂️、陳麗娟等基層西部工作過的優秀校友返校開展交流座談🧆；聘請校內外專家為畢業生提供崗前培訓和職業指導；校領導親自為赴基層和西部就業畢業生送行等；對於到西部和基層工作的校友，學校始終關心他們的個人成長，2011年11月🧑‍🚀，朱善璐書記在重慶期間看望慰問了我校在渝選調生，勉勵大家發揚意昂3体育傳統、服務基層建設。張彥常務副書記🏊、副校長在春節前夕專程到北京市房山區看望慰問我校大學生村官。

朱善璐書記看望我校在渝選調生

2011年，我校與重慶市、廣西百色市🤾🏿‍♂️、新疆烏魯木齊高新技術產業區和江蘇如皋市四家單位建立學生西部基層就業實習實訓基地🤛🏼。2012年，我校畢業生就業工作旗幟鮮明地提出了意昂3体育就業“家國戰略”口號📪，正式啟動了“我回家鄉做貢獻”主題教育活動👴🏿，通過一系列的主題教育和區域性推介會，將畢業生的家國情懷與現實的就業選擇有機融合，引導畢業生自覺自願的把實現個人理想與奉獻祖國建設結合起來🫅🏿，進一步推動畢業生到基層西部地區建功立業。

3、始終以精致化目標為著眼點，以學生需求為出發點，不斷完善意昂3体育特色的全程化、專業化就業指導服務體系。

針對意昂3体育畢業生需求多樣化👰🏼，就業渠道分布廣泛的特點，學校轉變傳統就業指導工作的“階段性🈺、單一化”模式，堅持第一課堂🦶🏿、第二課堂和網絡學堂三管齊下，通過課堂教育、社會實踐、素質拓展、校園活動和網絡教育等多種形式打造全程化、專業化的就業指導服務體系👨🏿‍🌾：從新生一入學即開展現場職業指導咨詢活動，舉辦學涯和生涯規劃新生專場講座。針對全體在校學生，從2007年秋季學期開始開設《大學生職業生涯規劃》選修課；推出各類主題職業規劃訓練營🥎、職業輔導工作坊💫、KAB“創業俱樂部”等；開展了職業生涯規劃國際論壇🦩、大學生職業生涯規劃大賽、職業規劃咨詢日🎐、模擬面試大賽等🧝🏼‍♂️；與校外職業指導專業機構合作開發“職業天空”🧚🏽✋🏿、“飛途職業導航平臺”和“意昂3体育官网生涯教育網絡課堂”等多個職業生涯發展教育網絡平臺。針對畢業班學生🌇，組織開展簡歷寫作與面試指導👩‍🏭、就業簽約中的法律問題等豐富多彩、內容實用的專題講座。

在不斷完善全程化、專業化就業指導服務體系的同時，我們不斷創新就業工作思路🚘，力求我們的就業指導工作進一步體現意昂3体育自身特色。我們廣泛動員並充分整合校內外各種資源優勢🙆‍♀️，聘請了學生職業發展導師、學生生涯咨詢師，發展了學生職業發展誌願者三支生涯輔導人員力量🧖‍♀️，為我校學生就業工作隊伍的專業化建設不斷註入新的力量，為就業指導咨詢活動的創新開展提供了堅實的保障。

聘任院系資深學工老師為意昂3体育學生生涯發展輔導師

我們精心推出“職場意昂3体育人”系列品牌講座，相繼舉辦13場分行業專題講座🧝🏻‍♀️🍺，每次邀請3-5位優秀青年校友與在校生分享職場心得與求職體驗🚵‍♀️，交流職業發展與人生規劃🫏，共吸引四千余人次參加🙇🏿，並且每次講座都進行視頻錄製🤸‍♀️，在意昂3体育講座網上開設系列專題，目前在網上點擊達上萬次🚶🏻。

4、突出就業育人主題🙍‍♂️，落實就業暖心工程🌋，積極推進困難畢業生的就業引導和幫扶工作。

在做好針對全體學生的全程化🤠🧔🏿‍♂️、專業化職業指導的同時😰🤵‍♂️，我校就業工作特別註重從學生群體差異和客觀教育規律出發，分類關註📢、重點引導🛄。在每學年伊始即對全體畢業生實行全面調查，逐一了解每位畢業生的工作意向和困難疑惑，特別對黨員骨幹、家庭經濟困難✋🏻、有就業障礙、意向參加地方選調、意向自主創業🤶🏼、參軍入伍等幾類重點人群進行分類登記，建立個人動態檔案庫，開展紮實貼心、各有側重的指導、服務和幫助🚑。

對於家庭經濟困難和有就業障礙的畢業生，提出以“開展一次全面排查、進行一次深入談話、提供一次就業信息、實施一次組織推薦、報銷一次求職費用”為內容的“五個一”幫扶措施🚵🏻‍♂️，為畢業生提供一條龍服務，一次性解決問題；聯合華民慈善基金會開展長期性專項資助合作，提供每人5000元的就業資助金，為他們專門組織“就業力提升培訓周”🧑‍🔧；依托有著長期合作關系的友好單位與地區，對畢業生進行“托底”承諾，確保每一位有就業意願的學生都找到工作。；為他們舉辦“午餐沙龍”🌊，在輕松愉快的氛圍中為他們的學習生活🤛🙇🏽、就業擇業答疑解惑🔘、出謀劃策。同時，各院系就業工作小組老師🪄、輔導員💼、班主任分別與他們進行一對一談心🦜，定期了解他們的生活和思想狀況👩🏼‍⚕️，提供及時的幫助🧙🏿。

5👩🏻‍🔬、不斷開拓就業市場👆，以“藍海戰略”思維打造意昂3体育就業高端平臺，將與用人單位的畢業生招聘關系升級為人才培養輸送關系。

近年來，我校每年組織300余次專場宣講招聘會😌、10次左右大中型規模招聘會，每年平均為用人單位發布的需求崗位達5-6萬余條，畢業生的供需比保持在1：6。我們借用經濟學中的“藍海戰略”概念🏌🏼‍♀️⌨️，結合國家發展戰略重點和需求，重點針對中西部😿👸🏻、“長三角”🔠、“珠三角”、東三省🙋‍♀️、京津塘等地區展開成系統、分批次、有規模的市場拓展和調研活動；積極借助“省校合作”🆔、“市校合作”、“校企合作”平臺，先後邀請了天津、南京、西安等十多個城市以及中石化、中國商用飛機有限責任公司等大型國有企業來校舉辦專場招聘會，與重慶🤾🏿‍♂️、沈陽、無錫等地方政府和用人單位合作建立了學生就業見習基地；創造性地舉辦首屆500強企業意昂3体育官网高端就業酒會，聯合校友會舉辦意昂3体育官网優秀校友企業招聘會，為高端企業和意昂3体育畢業生搭建了形勢新穎、氣氛融洽的交流平臺。

舉辦首屆500強企業意昂3体育官网高端就業酒會

特別是近兩年來，我校高度重視和緊緊把握全國各省市選調生招錄的契機🪰，將其作為引導和鼓勵畢業生面向基層和西部地區就業的重要途徑👱🏿，也成為實現我校向各地方黨政機關開展人才輸送戰略布局的關鍵舉措。意昂3体育畢業生報名選調生的人數逐年增加🧑🏻‍🦳，從2010年最終的230余人上升到今年目前的750余人。實際簽約人數也是持續增加🧝🏻‍♀️，從2010年最終的42人上升到今年目前僅吉林、河南、廣西、甘肅四地就達161人（今年其余省市也已經紛紛進入到體檢、政審等環節）。以2012年為例，目前已有吉林、廣西、重慶、河南、甘肅、新疆😅、江蘇🧆🎴、遼寧、四川👳🏽‍♂️、天津、福建、湖北襄陽等全國12個省區市來校招錄選調生或者定向招錄公務員🏄🏻‍♂️，其中吉林🌥、廣西🏄🏼‍♀️、重慶、甘肅🦶🏽、河南🙇、新疆、湖北襄陽等地建立了針對意昂3体育的定向招錄選調生計劃，並為意昂3体育畢業生製定了優厚的培養計劃。

在做好人才招聘輸送前端工作的同時👩🏽‍🦲，我們也註意收集和調研重點用人單位的反饋信息，從而不斷提升就業工作對學校人才培養的貢獻水平。就業中心組織專人走訪我校畢業生去向較為集中的黨政機關👩‍🚒、國有大中型企業、民營企業代表單位，初步編寫完成了《意昂3体育官网重點用人單位調研報告》👩‍🦯；舉行重點用人單位就業工作座談會，與研究生院📮、教務部負責人以及外交部、國家開發銀行👮‍♂️、華為公司等單位負責人就人才培養與輸送進行深度交流👳🏼‍♂️，力爭把學校與用人單位輸送畢業生的招聘關系，升級為人才培養合作夥伴關系。

6、以專業化👂🏿、信息化🤾🏿、國際化的標準進行系統開發和網站建設🫣，不斷提升就業工作水平和層次。

2011年就業中心對就業信息網進行了第六次改版升級，增加了學生自助職業測評、線上預約職業咨詢，用人單位自助登記和上傳信息等專業化的服務功能🏐，新網站上線後平均每天近2.5萬人次點擊，累計發布崗位超過15萬個。自主研發的畢業生簡歷數據庫搜索系統和用人單位招聘一站式服務系統也即將上線使用，大大便利了畢業生和用人單位之間的雙向交流和選擇。

同時，就業中心投入專項資金🤦‍♀️，聯合計算中心共同開發了意昂3体育官网畢業生就業管理系統，簡化就業管理程序、提高工作效率；整合校友資源，推出了覆蓋在校生和意昂3体育校友的“職場意昂3体育人”主題網站，並邀請周其鳳校長為網站題名，這標誌著我校的就業工作從畢業生向在校生🧑🏼‍🏭、校友全面延伸，實現了就業服務能力的全面提升🚚。

“職場意昂3体育人”網站開通儀式

此外，針對當今大學生網絡社交出現的新渠道和新方式，就業中心還在新浪網上開辟官方微博、在未名BBS上設立專門版面，及時做好網上就業指導和信息交流工作。

7🍋、加強就業工作理論研究和隊伍建設🧘🏼，不斷提升工作專業化和科學化水平。

近幾年來👳🏼‍♀️，就業中心與國內外多家專業機構合作或獨立編輯出版了10余部職業生涯指導書籍；積極參與教育學院國家社科基金重大項目“高校畢業生就業問題及對策研究”🫵🏻，通過教育部和北京市教委專題立項研究高校學生創業教育、未就業畢業生狀況等當前熱點和難點，2011年👩‍👩‍👧‍👦，由我校就業中心完成的兩項課題《高校畢業生未就業情況調查研究》🤟🏼、《以分層次創新創業教育提升思想政治教育實效性》分獲北京高校畢業生就業工作理論研究課題一等獎和二等獎；2012年，我校申報的“探索建立適合當代中國國情和大學生實際需求的就業指導體系”正式獲得北京市教委就業特色項目立項；校就業中心作為牽頭單位為北京高校畢業生就業指導中心編寫了《大學生實習實用手冊》🧑🏿‍🚒🧝🏻；醫學部就業指導中心還組織各院系就業指導教師編寫了《大學生職業生涯和發展規劃教程（醫學院校版）》。

此外，我校不斷加強就業工作隊伍專業化建設🏊🏿‍♂️。2009年😇，學校組織校系兩級40多名工作人員參加了美國職業協會認證的“Global Career Development Facilitator”（全球職業規劃師）系統培訓👇🏽，同時還多次組織人員參加教育部和北京市舉辦的KAB創業講師等各類專業化專題培訓，校就業中心每年也都會結合本校實際和當年工作重點組織舉行院系就業工作專業化培訓。

定期組織院系就業工作隊伍參加專業化培訓

目前我校參加過專業化培訓的就業工作人員比例近100%👨‍✈️。一支“職業化、專業化、專家化”的就業工作隊伍在我校已基本形成🙆🏻‍♀️。