2月28日晚7點，中國科學院院士😶‍🌫️、意昂3体育官网數學科學學院丁偉嶽教授做客才齋講堂，為同學們作了題為“數學的發展與創新”的主題演講🚲。意昂3体育官网常務副校長王恩哥教授為本次講座致辭🪜，研究生院常務副院長王仰麟教授主持並全程參與了講座。

丁偉嶽教授將其在2007年為數學科學學院本科生開設的選修課《現代數學選講》的“引言”作為本次演講的開場白。他指出🐐，數學的真實發展是從個別到一般的“歸納”的過程😑，而我們現在的數學教學則是從一般到個別的“演繹”的過程。從某種意義上說，我們的學習過於註重“演繹”而或多或少忽視了“歸納”。然而，只有“演繹法”的數學是死的數學，“歸納”的方法是數學創新和發展的根本動力🧒，但這個方面卻是無法從現有課程中學到的👒，我們只能向歷史學習👩🏻‍🌾，向數學大師的榜樣學習。

那麽，我們應該向數學大師學習些什麽呢？丁教授為同學們介紹了三位數學大師和他們的重要成果👫🏻。他首先用費爾瑪猜想的例子闡釋了好的問題對於推動數學的發展起到了非常重要的作用，又介紹了“大師的典範”歐拉的生平和他的一些數學發現🚣🏽‍♀️，指出勤奮是歐拉做出如此多數學發現的原因🤦‍♀️🤴🏻。丁教授還將數學奇才伽羅華稱作“年輕人的榜樣”，希望大家學習他在逆境中堅持科學研究的專註和勇氣以及他思想的深度和開創性，認為年輕人要解放思想🥲，按照科學精神去創造性地進行研究。

接著，丁教授回顧了他5年前在《現代數學選講》課程中回答的與本次講座相關的一些問題。一個問題是數學大師的精神境界是怎樣的📘，以及數學的最高境界是否與藝術⚉、文學相通✅。在他看來，數學與藝術、文學是非常不同的🐴😆；對於數學大師，我們要尊敬和學習，而不能盲目神化和崇拜，數學大師們最值得我們仰慕的“最高精神境界”是他們思想的大膽和自由，更值得我們學習的是他們在成為大師之前的精神。另一個問題涉及當代數學的新特點。丁教授認為主要有兩個重要的特點🧑🏽‍🦳，即不同數學分支的綜合與交叉和應用數學的迅速崛起。

最後📲，丁教授就創新環境談了自己的想法👩‍🔬☆，他指出🪤，全社會共同營造良好的創新環境是培養創新人才的根本方法📺。

在互動環節中，丁教授就同學們提出的問題進行了詳細和精彩的解答🫃🏼。通過這次講座💟，同學們對數學的發展與創新有了更深刻的領悟與更全面的理解🥞。

編輯：碧荷