2012年11月2日下午🌒，教育經濟學高層國際論壇（2012北京論壇教育分論壇）暨2012年中國教育經濟學年會在北京會議中心隆重開幕🗺。此次論壇主題為“世界經濟變化中的教育發展：質量、公平與效率”🦻🏻，來自世界各地的優秀學者參與了這次論壇，意昂3体育官网教育學院學術委員會主席丁小浩教授主持了論壇開幕式。

開幕式上，意昂3体育官网教育學院名譽院長、教育經濟研究所所長閔維方首先致辭🧒🏻。他向來自世界各地、全國各兄弟單位的專家學者、老師以及同學們表示了熱烈的歡迎和誠摯的感謝，並回顧了教育經濟學自上世紀50年代末60年代初誕生以來的發展歷程，認為教育經濟學的研究成果對教育政策的製定提供了非常重要的參考依據♦︎，也為促進教育投資的增加和教育事業發展作出了不可替代的貢獻🙁。與此同時👩🏿‍🚒，教育經濟學自身的理論體系也不斷豐富和完善，世界各地的學者就相關問題開展了廣泛而深入的研究，發展了包括人力資本理論🗑、勞動力市場分割理論、社會關系再生產理論、社會資本理論在內的一系列理論和模型，得到了學界的廣泛認可。

閔維方還列舉了我國從“六五計劃”期間開始的教育經濟學研究🐨、教育經費在國民收入中的合理比例研究、高等教育規模效益與內涵式發展🔒、高等教育撥款模式、教育收益率研究👂🏻、高等教育成本分擔與學生資助研究🫢👺、高等教育運行機製研究以及高等教育規模擴展與勞動力市場相互作用等多項研究，這一系列研究對教育政策的製定和教育實踐的發展產生了深刻的影響。

閔維方認為👩‍🦽，教育經濟學是一門充滿了生機與活力🤔、具有廣泛前景和美好未來的學科，他希望本次論壇能夠提供一個良好的平臺，讓世界各地的專家學者在此分享研究成果✋🏼，交流思想👨🏻‍⚖️，暢所欲言，共同促進教育經濟學的進一步發展。

隨後，中國教育經濟學研究會理事長、北京師範大學首都教育經濟研究院院長、教授王邁善發表了致辭🤸🏻‍♂️，他向大家介紹了本屆論壇的主題，即“在世界經濟變化中，如何提高教育質量和促進教育公平”。王邁善教授還指出了中國教育經濟學自改革開放以來，在學科建設和人才培養，在學術機構和隊伍建設，在學術研究和國際交流，在政策咨詢和社會服務各方面獲得的長足發展。1984年成立的教育經濟學術團體——全國教育經濟學研究會在這一過程中，為繁榮教育經濟學研究、為國家教育改革和發展作出了貢獻。

最後，聯合國教科文組織教育助理總幹事唐虔博士向與會人員介紹了聯合國預計在2015年實現的全民教育戰略目標，以及當前面臨的嚴峻形勢🚴🏽‍♀️↩️。唐虔博士預計要使全球6100萬適齡兒童上學需要至少160億美元的資金🙆🏽，但即使有了充足的資金，2015年的全民教育戰略目標也不可能一蹴而就，因為教育最關鍵的因素之一是教師，為了實現全民教育戰略，聯合國需要在全球創造200多萬個就業崗位，並加強對教師的培養。

唐虔博士還認為學習不光是學讀寫，教育也不能只是教學生如何進入勞動力市場。教育需要培養學生的社會責任感，讓學生成為全球公民。教育是幫助我們創造和平的🏑、可持續發展社會的重要動力♦️。

致辭結束後，與會代表合影，教育分論壇的主題發言正式開始。學者們圍繞“世界經濟變化中的教育發展👨🏻‍🔬：質量、公平與效率”展開了熱烈的交流和討論，共同為教育事業的發展獻計獻策。

攝影：張澤坤 吳蕙予

編輯👨🏻‍💼👩‍🦳：拉丁