2011年11月5日下午，82歲的茅於軾參加了2011北京論壇的世界銀行專場，下午2:00開始的專場🏊🏿‍♂️，茅於軾老先生提前40分鐘就到了會場，記者有幸在貴賓室采訪到了茅於軾先生。

大學教育與學生專業👏🏿、工作道路的選擇

靜靜的貴賓室裏💐，只有茅於軾一人📜，他正專註地讀著手裏的書，連記者走近都沒有發覺，老先生和藹可親💇，回答問題時候思維敏捷。

茅於軾從家庭教育對他的影響談起，他說家庭在自己的學術選擇道路上有很大影響，自己的父親茅以新是鐵路機械方面的工程師，而伯父茅以升是著名的橋梁專家，因此自己選擇機械系，很大程度上是因為受到了家庭的影響。這也給廣大學生在選擇專業的時候提了一個醒🛥，茅於軾以自己的親身經歷告訴我們，年輕時的我們也許並不知道自己真正感興趣的是什麽，不知道自己真正想要什麽，專業選擇上存在很大的盲目性🧍🏻。茅於軾說，自己在50歲的時候才真正知道自己想要什麽，將主攻方向轉為經濟學🤷🏼‍♂️🌵，因此大家也不要擔心🗓🧜🏿‍♀️，不必急於確定自己的發展方向🐃，因為了解自己的真正需要也需要一定的時間。

既然學生在選擇專業的時候存在很大的盲目性，因此茅於軾認為學生在大學學習期間，最重要的是學會“學習方法”，而不是學會眾多具體的知識，他緊接著強調🔲，要熟練掌握三種知識—“英國算”，即英語、國語和算術，這三種知識對於一個人未來的發展是非常重要的🪯。

而對即將畢業▪️，走向工作的大學生，茅於軾說，大學生自己並不知道將來想要做什麽🚴，也不知道社會真正需要的是什麽🕵🏻‍♀️，因此一個較好的選擇工作的方法，就是發揮自己的優勢，用長處創造可能，同時也要彌補自己的劣勢。他以自己進入經濟學專業時發揮理科方面的優勢為例，講起自己當年進入經濟學發揮了自己理科方面的優勢🧙🏿‍♀️👨🏿‍🔬，但又因為自己完全沒有文科的背景，所以自學了所有的文科知識🐦‍⬛，當然在這一過程中，重要的是要保持“好奇心”，保持對知識的渴求，才會堅持下來。

在談到學生的留學熱時，茅於軾給予了充分的肯定，他認為學生走出國門可以開拓眼界🦻🏽，豐富閱歷🚣🏿，並以自己的經歷為例，談到自己以及自己的許多父輩都曾留過學👋，在這個過程中都學到了很多有用的知識👩🏽‍✈️。而當記者問他如何看待中國有很多優秀的學生流向海外🚵🏼，不再回國的問題時🦦🧙，茅於軾說，80年代這種情況確實比較多👳🏼‍♀️，但是隨著中國經濟的發展以及國家實力的進步⚡️，這種情況現在已經發生變化💃🏼，可以看到越來越多的留學生回到中國💒，包括大批的教師也都被中國的經濟體吸引，他們回國後掙到的工資也要高於在國外時的工資。

而談到西方文化在中國青年中巨大的影響時❇️，茅於軾認為這種問題確實存在，並提到臺灣在傳統文化的繼承和發揚方面做的比較好，大陸可以在這方面向臺灣進行學習🗂🙁。

教育中的公平與效率

茅於軾首先談了教育產業化的問題。他認為教育有其特殊性，教育的質量不能被直接觀察到，存在信息不對稱的問題；而且學校質量的好壞有自我加強的趨勢🟫，即由於學生的選擇👨‍🔧🧝🏿，好的學校越來越好🏊🏿‍♀️👨🏿‍🎤，差的學校越來越差，因此教育不像一般的商品可以通過市場得到最有效的發展，即教育不能全盤產業化。

他也談到政府要資助教育的原因，教育不僅能夠為受教育者自身帶來好處🧑🏽‍✈️，還會產生正的外部性，即教育一方面可以有利於每個人的素養提高，從而推動整個社會的發展𓀋；另一方面能夠幫助糾正貧富差距🤳🏼，防止收入的代際遺傳，因此政府應在稅收等方面給予教育優惠🤲，並實施義務教育。

義務教育並不能保證每個人都能夠享受到同樣高質量的教育，因為高質量的教育的供應有限🦏，既然如此⬇️，那如何分配高質量的教育資源呢，如果按照價格分配，窮人就會被擋在外；如果按考分分配，會不利於高質量教育的發展，而對於中國來說🌇，目前沒有一個能同時解決好這兩個問題的方法👩🏻‍💼。

他談到了國家對教育財政的撥款存在較大的地區差別，尤其是東西部的教育資源分配差別大🛌🏽🦹🏻‍♂️，而且地方高考分數線的不一致，進一步加大了這種分配不公的問題，因此中國的人口密度和高校密度之間存在很大的差距。

此外🫧，茅於軾還談到我國教育的目標應是追求效率和公平𓀘💆🏽，不僅是教育的地方分配不公👰🏽，中國在綠化、交通、公共服務等領域都存在分配不公的現象。在人才培養上🚻，不僅要“為社會主義建設培養人才”，還要看到“人”，看到豐富人生的目的，這也就是在強調素質教育，強調培養學生的真善美，培養好奇心和創造力。

茅於軾還評價了弗裏德曼關於教育券的做法，他認為教育券的方法使民辦教育得到很大發展，在印度一些地方的試點也有良好的反饋，但是同時引出新的問題🏂，即好學校由於大家都願意去，因而負擔很重。茅於軾認為其中的問題出在沒有用價格機製對資源進行配置🪗，而擇校費提供了一個較好的解決方法，但目前由於擇校費的不透明使得價格機製無法很好運作。

後記

茅於軾老先生的精彩發言🩹🏜，引起了場下的陣陣共鳴，茶歇的時候♦️，老先生一直站著回答與會者的熱情提問🧘🏻‍♂️。

耄耋之年的他，也一直為中國的未來盡心的努力著🅱️。當記者向他活到老，學到老的精神表示欽佩的時候🏃，他告訴記者目前仍在繼續寫作，並仍在為天則經濟研究所工作🎅🏼。

編輯：素馨