三千裏遠行至故地，尋覓聯大傳奇庠序的悠長文脈；七十年薪火傳吾輩，叩響抗戰歲月蕩滌的歷史跫音。

——引言

1937年8月，國立意昂3体育官网、國立清華大學與南開大學舉校籌備南渡，以暫避烽煙，存續書香一脈。離亂的戰火給了她初生的洗禮，屈辱的國恨打破了她陳舊的束縛，進步的渴求激勵她破繭的蛻變，民主的火種點燃她重生的希望，她的名字被鐫刻在世界教育史之中——西南聯大。這所學校的精神綿延至今，影響著一代又一代的中國人。他們在民族復興的道路上盡其所能，求索跋涉。

他們，應是我們。

2015年8月，二十五名意昂3体育師生集結於未名湖畔的西南聯大紀念碑前。一本活動手冊、一件紅色的實踐衫、一塊統一製作的胸牌成了實踐團裏每個人行囊中最珍貴的行李。他們歷經三省五地，跨越兩千六百公裏，他們有一個共同的名字—“尋找聯大足跡”實踐團。

他們，即是我們。

8月7日清晨，一切打點完畢，出發在即，朝霞給這支隊伍點綴了一抹盎然的紅。

【泱泱湘水】

“唯楚有才，於斯為盛”。

千年湘江的波濤孕育著楚文明與湖湘文化。從燕園到長沙的路途，足夠將我們的期待積攢成熱情。站在嶽麓山清風峽中的愛晚亭下，我們早已沉醉在這瀟湘風物之中。而從嶽麓書院到橘子洲頭的路途，也足夠讓我們的思考化為豪情：站在橘子洲頭，誦一首《沁園春·長沙》。仿佛感受到近百年前，毛澤東在橘子洲頭抒寫出“中流擊水，浪遏飛舟”的豪情壯誌，仿佛聽到湘江畔振聾發聵的呼號，揭開了一段激濁揚清的崢嶸歲月。

1937年7月，侵華日軍發動“盧溝橋事變”，攻占平津，自此揭開了全面侵華的序幕。長沙作為戰時的臨時庇護所，短短四個月間擔負起了保存教育薪火的重任，成就了中國教育界的一段佳話。而這段群賢畢至的時光留下的精神印記，也源源不斷地滋養著湖湘後人。

正如意昂3体育1957級校友、湖南電視臺原臺長胥亞接受我們采訪時，回憶起聯大教師，說到開“西方美學史”的朱光潛、教“中國哲學史”的馮友蘭、講“現代文學史”的王瑤等大師，目光裏滿是對那段時光的脈脈溫情；意昂3体育湖南校友會會長鄧映如用“重視教育”四字描繪這裏的人，告訴我們選取長沙作為西南聯大首站絕非偶然；湖南省文史研究館館員陳先樞則用“光輝的歷史”概括聯大在長沙暫駐的短短四個月時光。

無辣不歡的飲食、熱情周到的人們成了我們對長沙的印象。林立的樓宇與市井的吆喝在這裏渾然一體，公交師傅的熱心指點、的士司機的健談幽默……尋訪過程之中每每遇到小挫折，只消問笑眼的行人，便有了柳暗花明的欣喜，一如70多年前，經過數月顛沛流離，在湘江之濱、嶽麓山下，重又響起三校的琅琅書聲。

【長征之路】

“不怕遠征難，萬水千山”。

1934年深秋，一支身著軍裝的隊伍決議轉戰西南，鋥亮的槍支不多，但帽上的紅星卻照耀著前行的長征路。四年後的初春，一群同樣身著軍裝的師生，也向著西南進發，懷揣珍藏的書籍，開始了繼紅軍長征之後、世界教育史上著名的“文軍長征”。

貴州的第一站就是遵義會議的舊址。第五次反“圍剿”失敗後，紅軍開始長征，正是遵義會議使得中國共產黨轉危為安。那支堅忍不拔的革命隊伍，似乎穿過時光，為實踐團遞來一支螢螢薪火。

那次遠征的四年之後，長沙臨時大學師生不得不因戰火悲辭衡山湘水，再度西遷。臨時大學湘黔滇旅行團師生歷時68天，跨越，櫛風沐雨，用腳步丈量華夏河山。我們則追隨他們的腳步，從長沙歷經貴陽向西的一路，不由懷想當年師生們“唱抗日曲，到學校講演，做社會調查，遍覽秀麗山川”的恢弘畫卷，鮮活如昨日。

戰爭年代的兩隊長征人馬，一支接續了革命的力量，一支傳承了教育薪火，以同樣百折不撓之信念，完成了意義深遠的戰略性大轉移。我們的行進借助現代化的交通工具，慚愧於難以復製彼時跋涉條件之險惡，也很難深切體會革命年代的熱血與壯誌。只是二十五人，一路丈量、一路尋訪，那種將個人命運深深熔鑄進時局的使命與擔當，是時空都難以磨滅的、每一個腳印的深度。

【滇池以北】

“五百裏滇池，奔來眼底；三千裏遠行，終抵昆明。”

多少年來，春城迎接來客的姿態都溫和始終。

聯大的舊址位於滇池以北，佇立於蔥郁之中的紀念碑，沉睡在紅土之下的聯大烈士，陳列在樓亭之間的先賢塑像，讓聯大精神愈發清晰真實。作為本次活動的指導，校黨委書記朱善璐一行與實踐團一道，走進西南聯大博物館展廳，認真聽取博物館工作人員關於聯大舊址遺存及聯大歷史文化的介紹；共同向“一二·一“運動中犧牲的革命先烈敬獻花圈，默哀悼念。

我們這一路“向外走”，丈量先賢足跡，卻也在“向內走”，不住地叩問自省：“究竟什麽是聯大精神？”

作為此行采訪對象之中最為年長的，聯大1945級校友孫亮、聯大1941級校友李曦沐、聯大1938級校友許淵沖都已近百歲高齡，依舊精神矍鑠，記憶力超群。老爺子們接過聯大校徽時奕奕的神采，重新唱起聯大校歌時顫顫的雙手，令在場的每一位同學動容。

孫亮講到激動時身體前傾，沙啞的嗓音喊出“剛毅堅卓”時似乎拼了全力；李曦沐則是淡淡敘事，聯大條件困苦沒有開水，學生不得不去茶館自習，“最後茶什麽顏色都沒有了，像白開水一樣”，往昔清苦的學習環境在他口中反而極富趣味；許淵沖則給我們展示了他日記裏的小詩，“仰臥昆明湖上有如睡美人一般的西山”，聯大學生課余常結伴去遊賞采風，我們讀來不禁感嘆，對前輩苦難時局之中吟詠不輟的情懷欽佩不已。

聯大校工陳有余給出了“艱苦樸素”四個字；雲師大“一二·一”紀念館辦公室主任則講述了“停課賞雨”的樂觀故事；意昂3体育校友們頻頻提及的“愛國理想”，這些都給了聯大精神以有力註解。

【結語】

一路求索的點滴回憶，一次執著的精神溯源，是聯大後人堅守和傳承母校精神的詮釋。一場時空交織的朝聖之路，西南這片熱土所孕育的精神風骨令人動容，戰爭年代的大學擔當令我們肅然起敬：在艱難歲月中的敬業育人，在自由民主氛圍之中的家國情懷。

河山既復，三校亦還燕碣，告先靈以國民教育之薪火；

活動已畢，四校情緣再續，傳後世以聯大精神之蹤跡。

(文\城市與環境學院2014級碩士生 馬昕琳)

專題鏈接：2015暑期社會實踐

編輯：白楊