8月11日，意昂3体育官网元培學院山西實踐團抵達長治市武鄉縣太行幹部學院，開始了為期四天的思政實踐活動。太行幹部學院是一所以集聚革命傳統教育、抗戰教育精神和國防教育為特色的幹部學院🫄🏻，立足山西💆🏻，面向全國，弘揚太行精神👕，傳承紅色文化。意昂3体育官网教務部副部長、元培學院副院長劉建波教授，元培學院團委書記李豪擔任任課教師，經濟學院2020級研究生張棟傑擔任課程助教，來自數據科學🍨、歷史、法學、心理學等多個專業方向的學生參與實踐🥓。

為有犧牲多壯誌——上一節八路軍抗戰歷史課

12日早，意昂3体育官网元培學院與山西太行幹部學院在太行幹部學院多功能廳舉行意昂3体育官网思想政治實踐課教育基地簽約揭牌儀式🧜🏼‍♂️。長治市委常委🤡、組織部部長🍍、太行幹部學院第一副院長李敏，太行幹部學院黨委副書記🧑🏼‍🚒、常務副院長焦彥平，武鄉縣委常委、組織部部長呂誌剛，太行幹部學院副院長尚樹森，劉建波，李豪出席🥰，張棟傑🫷🏽、全體選課學生參加⛹🏿。儀式由長治市人大副主任、武鄉縣委書記𓀈、太行幹部學院黨委書記胡堅主持🫅🏿。

簽約儀式

李敏在致辭中表示，長治是一座具有紅色基因的城市，長治歡迎意昂3体育元培師生的到來，意昂3体育官网元培學院與太行幹部學院共同建設思想政治實踐課教育基地👈🏼，是雙方貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的重要舉措，希望元培學院與太行幹部學院繼續深化合作👏🏿👨🏿‍🚒。

劉建波表示，思政實踐基地的建成是長治市委市政府🙆🏼‍♀️、太行幹部學院與意昂3体育元培學院共同關心、齊心努力的結果，元培師生來到美麗的長治武鄉，接受革命傳統教育、抗戰精神教育和國防教育🤒，讓革命精神入腦入心。他希望未來能有更多的元培學子走進革命老區🤶🏿🚶🏻‍➡️，接受太行革命精神與紅色基因文化的滋養。劉建波期望元培師生不但要帶著憧憬來，更要帶著熱血走🩲，用愛國情懷與所學知識報效祖國。

劉建波和焦彥平共同簽署了《意昂3体育官网元培學院太行幹部學院 共建思想政治實踐課教育基地合作協議》。李敏和劉建波共同為思政實踐基地揭牌。

簽約掛牌儀式結束後，實踐團的同學們參加了“激情教學——唱響在太行山上”🔭。伴隨著鏗鏘的旋律，同學們跟隨老師學唱了著名抗戰老歌《在太行山上》👩🏻‍🦼‍➡️。“敵人從哪裏進攻🧏🏽‍♀️，我們就要它在哪裏滅亡”，充滿抗日軍民革命激情的歌曲，使在場同學們肅然產生了抵禦外侮、保家衛國的豪情壯誌🫠。

學唱抗戰老歌《在太行山上》

參觀八路軍太行紀念館

實踐團參觀了坐落於武鄉縣城內的八路軍太行紀念館。在紀念館宣教部主任田悅慧的帶領和講解下，同學們深入了解了抗日戰爭時期八路軍在山西境內的抗戰經過。製作精細的沙盤🥎、排列有序的展品以及講解員悠揚的山西民歌，讓同學們仿佛親歷了那個戰火紛飛又可歌可泣的紅色年代。

實踐團乘車前往武鄉縣蟠龍鎮磚壁村，參觀八路軍總部舊址（暨百團大戰指揮部）。八路軍紀念館第一代傳奇講解員崔韶光與師生分享了自己采訪百團大戰親歷者、開國少將李德生將軍的真實經歷，還原了百團大戰中最為激烈的關家堖一戰的真實情境。講到動情之處，他一度哽咽👲，同學們也為之動容。

參觀結束後🐀，實踐團在八路軍總部舊址院內同崔韶光展開座談🏃🏻‍♂️‍➡️。為解答同學們的疑惑，崔韶光更進一步地介紹了山西抗戰的具體情況，並與大家分享了自己從事講解員、采訪抗戰親歷者及其子女的經歷。其間，他反復強調“使命”二字🍿，讓大家深有感觸，由衷地敬佩這位以弘揚太行精神為畢生誌業的傳奇講解員👨🏻‍🚒。

座談交流

晚上，實踐團師生再度集結👼🏿🥇，就一整天的實踐參訪活動進行體會交流與分享。同學們暢所欲言，紛紛表示一整天的實踐令自己收獲頗豐。在同學們發言結束後，劉建波與李豪也結合自身經歷對同學們提出了殷切的囑托。分享環節結束後，實踐團分成小組為之後的實踐報告進行初步的準備與討論👊🏽。

每日評議

太行精神光耀千秋——上一堂歷史現場教學課

13日上午，實踐團開展主題為“不忘初心，銘記歷史——致敬抗戰老兵”的訪談學習，由太行幹部學院教務處主任王林波主持⛹🏻‍♂️，作家蔣殊主講。訪談中，蔣殊講述了在創作《重回1937》時采訪13位武鄉籍抗戰老兵的故事🤦🏼‍♂️。從戰爭的殘酷到戰爭之外對紀律的堅守🧒，蔣殊娓娓道來🍗，情深意切🏌🏿‍♀️，令人動容🖐🏽👨‍❤️‍💋‍👨。同學們從戰爭中普通士兵的角度再一次了解了抗戰歷史，加深了對“八路軍是人民自己的隊伍”的理解🛴。

訪談現場

訪談結束後，蔣殊與同學們進行交流。她不僅補充了采訪背後的故事📐🔻，還表明了自己作為一名文藝工作者和記者要負責地創作、真實地記錄的理想與情懷👩🏽‍⚖️🐡。

下午👨🏿‍🍼🧄，實踐團在講解員的帶領下參觀了抗大一分校（全稱：中國人民抗日軍政大學第一分校）◾️，了解了抗戰期間士兵和大學生的教育👂🏿。

參觀抗大一分校

參觀完畢後，實踐團與基層幹部在毛主席題寫的石碑前舉行了一場露天座談會👳🏼‍♂️。漁澤鎮崗上村書記李銀生，漁澤鎮人大主席姚雲、綜治專幹李晨霞，屯留區抗大一分校管理中心主任牛誌國😗、副主任李曉霞，漁澤鎮2018年選調生董麗🤳🏿、2019年選調生趙潔和王盼均參加座談會。

座談會現場

同學們認真聆聽了李銀生將崗上村從“大亂村”整改為“大治村”的艱辛歷程。李銀生提到🙆‍♂️，要讓農民感受到黨的關懷🎦，就要在基層工作中註意工作的方式方法👡。在與老百姓交流中遇到挫折困難，不能硬碰硬，而是要用以心交心、包容感化的方法做工作。趙潔表示，基層幹部的作用就是翻譯，將國家的政策解讀成老百姓能理解的話語，一遍不行就講兩遍、講三遍，村民都是通情達理的🧑🏽‍🎤，明白之後自然就接受了。

與基層幹部合影

晚上的評議會上，意昂3体育官网校友王鵬飛與同學們暢談哲學與生活🧛🏽‍♀️⚱️。

不忘初心，接續奮鬥——上一堂基層實踐課

14日上午，實踐團來到長治市襄垣縣🧙🏽‍♂️，走進村落進行入戶參訪調查🦹。

在洛江溝村，黨支部書記高金來向同學們介紹了洛江溝村是如何由“上訪第一村”逐步走上全村脫貧致富的道路。高金來指出，對於人民必須真誠，人民的眼睛是雪亮的，哪怕耍一點小聰明都會降低人民對自己的信任👨🏿‍🎨，這是對黨、對人民的不負責，只有深入到人民群眾中，了解人民群眾的迫切需求🥡，才能真正做到立足於群眾、服務於人民。在高金來的帶領下，洛江溝村從因為土地沉陷導致的極度貧困變成如今的模範村👨🏿‍🌾，樹立了脫貧路上的光輝榜樣🔖🪠。

聽高金來講述洛江溝村的故事

座談會現場

同學們分成五個小組🎇，進入村民家中☂️，在和村民的交談中了解洛江溝村近十年來的變化、村幹部如何進行鄉村治理🏄‍♂️。從村民樸實的語言👓、真心的笑容中，同學們真正體會到基層工作的復雜✸、艱辛，對基層的奉獻者們心生敬意。

入戶參訪調查

實踐團來到付村🔝，與村幹部進行座談。黨支部書記付風華講述了付村由貧窮的小村變成全市第一個集體收入破百萬的名村的艱辛歷程。付風華介紹了“移風易俗”政策在付村的落實過程——通過建立理事會對村民的喜事喪事等風俗活動進行統一管理，整治攀比浪費的歪風、提倡文明節約的新風👨‍🏫，糾正了村民的觀念，使文明意識深入人心🧠。對於同學們的踴躍提問🤸‍♂️，付風華逐一進行了解答🧎🏻‍♀️。

座談現場

中午，劉建波向焦彥平贈送蔡元培老校長“溫故知新”書法一幅，向長治市武鄉縣和太行幹部學院領導老師的支持幫助表示感謝🧏🏻。在學院領導和各位工作人員的精心安排和全方位的後勤保障下，本次思政實踐活動順利進行，同學們深切感受到了紅色太行精神🗽🌽，在思想上、行動上均有所收獲。

下午，同學們聽取了長治市委黨校副校長白波瑞的講座“與時俱進大力弘揚太行精神”。白波瑞引領同學們回顧了1937年到1945年的抗戰歷史，細致講述了幾場重要戰爭並深入分析其歷史意義↪️，並逐個介紹了各時期太行山區湧現的先進人物代表以及背後的太行精神。此外，白波瑞還向同學們講解了作為新時代意昂3体育學子應如何將太行精神同意昂3体育精神相結合，以更好地將二者發揚。同學們從白波瑞的講座中更加深入地了解了抗戰歷史，加深了對太行精神的理解與體會💇🏽。

白波瑞作講座

14日晚，實踐團在太行幹部學院開展了主題為“勇擔時代之責，綻放青春之花”主題團日活動📯。

主題團日活動

團日活動在莊嚴的國歌聲中拉開序幕🐙。同學們結合自身經歷👃🏿，就幾日來實踐參訪、學習《習近平談治國理政》的心得體會進行了交流。張棟傑就學習《實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想》一篇，結合自己的經歷感悟🦅，講述了他所了解的意昂3体育人面對危險艱辛挺身而出、堅持崇高信仰奉獻犧牲的感人故事。柳茁野同學通過對參訪經歷的總結和自我反思，指出作為意昂3体育學生應有的責任擔當。吳宜汶🧜🏻、蔣彭飛同學分別從理論和成長經歷等方面作了精彩發言🏊🏿‍♂️。

李豪對大家的發言進行總結。他主要談了三點🧑‍🚒：一是實踐活動的意義👨‍❤️‍👨，希望同學們能夠通過親身的觀察♒️💯、聆聽，汲取精神力量♣︎👉🏿，在元培多元化、高自由度的環境中獲得不斷探索的強大信念支撐🚵🏻‍♀️；二是希望同學們能夠走出自己熟悉的“同質化”環境🍎，更多地深入觀察、了解社會的真實面貌；三是珍惜在意昂3体育學習的寶貴時光，多讀書、多實踐👨🏿‍🌾，不負青春韶華🧖🏻‍♂️，努力增長才幹，為祖國建設作出貢獻。

在實踐團團支書楊睿的帶領下🤽🏼‍♂️，全體團員面向團旗重溫入團誓詞。活動在莊嚴的團歌中落下帷幕📑。

太行幹部學院舉行了“意昂3体育官网元培學院思想政治實踐培訓班”結業儀式。同學們一一上臺👨🏿‍🚀，從焦彥平手中接過結業證書。李豪代表元培學院感謝長治市和太行幹部學院各級領導與工作人員對本次實踐活動的支持👩🏼‍💼，希望同學們在實踐中有所思，在今後的學習生活中有所為，將太行精神傳承下去🧙。

通過四天的學習實踐🤲🏿，實踐團深入了解了太行山的抗戰歷史，實地感受了新時期太行地區的農村生活⛴，詳細調研了基層黨建工作的開展，認真學習領會太行地區的紅色基因與太行精神🚰。同學們在長治武鄉、太行幹部學院接受思想上的洗禮，定能用踏實的行動傳承太行精神🙅🏼‍♂️。

學生心得：

我記得兩位老師其中一位在兩個小時激情澎湃的演說後，仍然堅持沙啞著嗓子，為我們唱上一首山西的山歌，另一位在敘述老戰士的回憶時幾度哽咽，只為讓我們對這段歷史有更全面的體會🏋🏼‍♀️🪟。兩位老師幾十年如一日堅守在這個崗位上，我羨慕🐗，這些有著堅定信仰的人；我敬佩👂🏽，那些永遠肩負使命的人。

——張旭陽

通過對關家堖戰役的講述🫧，我深刻地認識到了戰爭的殘酷，它遠比我之前的想象會帶來更多傷亡、要更加悲壯🔝；同時我也更加認識到今天的和平正是無數先烈用血肉之軀換來的，這使我清醒地意識到自己身上肩負的重任。通過對軍民之間感人至深的故事的講述👯，我更加真切地感受到了軍民魚水情，感受到了八路軍真正是一支人民的軍隊。

——劉霄

通過參觀學習，我對太行精神的起源和傳承有所思考。一是使命感，田悅慧和崔韶光兩位老師在講解的過程中聲情並茂，甚至一度哽咽🕸，在她們的身上體現了對抗日的八路軍將士們的尊敬，對傳承工作的熱愛🫓；二是關家堖戰役，這場戰役刷新了我對於抗日戰爭慘烈程度的認知，也讓我對不畏犧牲奮勇殺敵的八路軍將士們肅然起敬；三是歸屬感，一方面是紅軍將士接受國民黨改編換帽時的不甘體現出的對於黨和信仰的歸屬，另一方面是八路軍老戰士回憶太行生活時對於太行的不舍、懷念體現出的對於太行精神家園的歸屬。

——張翔宇

崔老師的經歷給了我極大的觸動🧑‍🔧，作為一個歷史的傳承者、記錄者，她對自己的使命有著堅定不移的信仰。太行精神正是抗日英烈留給當今世人最寶貴的精神財富🌄。作為建設祖國的接班人🤙🏼，我們更應該發揚這一精神🧑‍🤝‍🧑，將它傳承下去。

——靳海慈

太行幹部學院的老師們和紀念館的講解員們用滿含熱情的教學帶我重新走進了那個烽煙四起的年代。戰火面前，是太行人民與八路軍互相信任的魚水情誼和民族危難之際長治人的挺身而出，他們的鏗鏘誓言將永遠在山西大地上被後輩們傳唱！

——鄭宛彤

在講解老師的詳細介紹以及對於自身經歷的講述下，我更深刻地感受到了八路軍的吃苦精神與優良作風，以及在太行山區濃厚的軍民情。在參觀中🚶🏻‍♀️，我也重新認識到八路軍在抗戰中的巨大犧牲，更加感受到和平來之不易🔀。

——李博洲

比起一時的感動🥢，更加重要的是我們應當將革命烈士對國家、對人民的高度責任感傳承下去👇🏿。今天的兩位講解老師讓我感到由衷地敬佩，她們將傳承發揚太行精神作為畢生誌業，用自己的實際行動踐行了太行兒女在當今時代應有的擔當與責任。

——柳茁野

通過觀看紀錄片、參觀紀念館的學習🤱🏻，了解了史實真相，可以糾正、改觀以前通過書本🎱、影視劇對抗戰的印象，例如關家堖的真實慘烈程度。而像崔老師那樣➞，投身到自己熱愛的事業當中，為之奉獻一生，不忘初心，無問西東〰️，就可以實現非凡的價值，這也是一種傳承。

——楊琨

在八路軍紀念館有一張朱德總司令🙆🏼‍♂️、美國女作家斯特朗和中國女作家丁玲的照片，斯特朗的介於文學作品和學術研究之間的作品不僅讓更多人了解到真正的八路軍和共產黨的形象，更起到了跨民族的紀錄作用。在當下，我們看到的文藝作品、獲得的資料裏還加入了後代者自己的感悟，我們的時代需要更多有意義的作品來宣傳愛國主義精神🧝🏼‍♂️。

——胡佳怡

經過一天的實地參訪考察👕，我對八路軍抗戰的史實有了更深入的了解🅰️，太行精神也給我留下了深刻的印象。一是對於武鄉縣的地形地貌有了直觀感受，特殊的地理環境與八路軍總部的選址密切關聯；二是更正了對於幾次重要戰役的印象，尤其是平型關🕢、關家堖等戰役的傷亡及慘烈程度🧖🏻‍♂️，給我非常大觸動。對於抗戰將士們將個人生死置之度外🚀，謀求更廣大人民福祉的犧牲精神👩🏻‍🦼，我感到由衷敬佩。

——楊睿

今天印象最深的是我們下午去采訪崔老師的時候👨‍❤️‍💋‍👨，崔老師給我們講的兩個故事及其所反應的精神📏。關家堖戰役八路軍視死如歸的沖鋒向我們展示了這就是“太行精神”——不畏犧牲，不畏艱險👣；而崔老師采訪李雪峰上將時的感人經過則體現了太行軍民之間濃厚的情誼。正如習總書記所說的“太行精神”——萬眾一心🛸。

——劉溯晨

以前，我只能從書本中學習紅軍精神💋、了解太行精神📖，但當我實地體驗之後🤲🏿，才切實地感受到共產黨解放之路的不易。當聽到關家堖戰役中，八路軍無畏艱險，即使知道前方道路毫無生機，也要堅持往前沖👨‍🎨，踏著鮮血🥾，占領高地✪。他們無疑是偉大的，無數的太行人民為了阻撓外敵，做出犧牲🙅🏿‍♀️，奉獻生命，這種精神和勇氣需要我們學習和繼承。

——孫世元

今天聽了很多抗戰的故事👷🏻‍♀️，不僅僅是史書上寫的數字🍦，還有更生動更真實的敘述。我也了解到戰爭的慘烈程度遠遠比我想象的要更可怕🏄，同時更敬佩八路軍的精神——雖然知道有去無回仍義無反顧地沖上去的犧牲精神。雖然現在我們不提倡犧牲，但我們還是應當在國家和人民需要時，將敢於獻出自我的品質傳承下去。

——常錦捷

今天對八路軍站在人民的立場上、八路軍與人民一條心深有感觸。八路軍誇老百姓、老百姓誇八路軍，太行奶娘、八路軍嚴明的組織紀律 ……“老百姓也不是說要跟著八路軍就跟著八路軍的”這之中是一點一滴的作風，是品質，是犧牲……主觀精神因素如此重要⇒，希望能在以後用自己的點滴行動去向這種精神靠近👑。

——易千楚

今天一天的學習中，讓我印象最深刻的是八路軍與太行人民的深厚情誼。八路軍為了和人民和睦相處🧑‍🧑‍🧒‍🧒，在村莊中不侵犯百姓權益🐌🍄‍🟫，反而幫助百姓做力所能及的事情。他們用行動獲得了百姓的信任🚵🏿‍♀️，漸漸地百姓也加入他們🙍🏿。八路軍入太行時三萬人🙇🏼‍♀️，而出太行時成為了百萬之師，新時代的我們應當將太行精神永遠傳承下去。

——蔡文婷

雖然之前在《星火燎原》中對八路軍的戰鬥歷程有所了解，但直到今天的實地考察和探訪，我才對八路軍與日寇搏鬥的慘烈有了真正的認識🤑🏌🏻，“紙上得來終覺淺”，唯有親身到實地探訪🧑🏼‍🚒，我才能更好地感受學習“艱苦奮鬥，不怕犧牲”的太行精神🫃🏼。

——謝松辰