2020/03/03 信息來源🙍🏼: 新聞中心
編輯🎨:山石 | 責編:白楊意昂3体育迎來線上教學的第三周🪞,老師們和同學們一起“雲”端漫步、學海遨遊,擁抱新技術、適應新課堂。不過卻有一群老師卻執著於,要把黑板搬到網上。板書🆙🛜,是他們的課堂上不可替代主角👨🏻🏫。他們就是來自數學科學學院的老師們。在他們的智商光環加持下🔜,傳統教具——黑板🛢,搖身一變,成了網課時代的“黑科技”。
王詩宬院士課堂
丁帆老師課堂
數學課上的“神奇”黑板
黑板是數學家進行交流的
最重要的工具之一
要上好數學課
黑板是必備的工具
數學的美妙
內藏於縝密的公式推導中
外顯於不大的黑板白字間
邵嗣烘老師板書
劉勇老師課堂板書
陽恩林老師板書
吳金彪老師課堂
一塊小小的黑板
容納著數學世界的一草一木
粉筆下的公式
串聯起學生們與數學的距離
多種授課方式💇🏿♂️,上好這堂意昂3体育數學課
數學學院本學期共開設了132門課程
除了本院系的課程
還為全校其他多個院系開設了
數分、高數👩✈️、高代♒️🚼、線代等27門數學課
以及3門全校通選課
對於數學課
沒有板書等於“紙上談兵”
所以不少老師還是選擇
前往學校,走進沒有學生的教室
錄製或直播課程
以保證課堂效果
田青春老師課堂
趙玉鳳老師課堂
蔣達權老師的網課截屏
楊磊老師課堂
蔣美躍老師課堂
不方便到教室的老師
也想出了新的方法
但依舊離不開脫胎於黑板的“手寫計算”
比如,鄧明華老師就帶領
教授概率統計B的老師們分工
把課件頁面、屏幕手寫計算過程和聲音
錄下來播放給學生
每個老師錄1-2章並線上答疑
鄧明華老師課堂
張原老師在網絡課堂上邊寫邊講
楊靜平老師選擇PPT+手寫板書的方式授課
宋春偉老師的網絡課堂
王超老師板書
夏壁燦老師板書
數學課“主播”,不容易卻別有樂趣
“雲”上數學課
對於授課教師而言
不是一件簡單的事
“使用復雜”
“難以把握節奏”
“外界幹擾”
……
有意思的是
技術的不成熟
增添了課程的“煙火氣”
意外錄入的小孩聲音
貓的叫聲
成為了課程的“彩蛋”
麻煩不少
老師們依舊熱情滿滿
想方設法解決問題
分享線上授課經驗
除了這些
老師們也不忘互相調侃一番
比如🥐:
“千萬別卡在翻白眼的地方”
“面前放一張有很多的人畫來模擬課堂”
線上課程
互動也換了方式
學生願意露臉
成為老師新的幸福來源
也因此
課上多了很多不常見的樂趣
數院楊靜平教授特別寫了一首小詩
紀念這段線上授課時光
“我是一名新手主播
在冷冰冰的屏幕裏看著你
遠方的學生
我是一名普通教師
面對空蕩蕩的桌椅講授
心中充滿惆悵
我是一名微信群主
望著群裏的五彩頭像急切詢問
知識快遞是否已簽收
我從來不想當網紅
但最終變成了網紅”
在此特殊時期
師生無法見面
一位位“主播”們
迅速提升技能
帶領學生們
徜徉在知識雲海裏
不斷碰撞思維的火花
願霧靄早日消散
能為授課的老師們擦一次黑板
能再聽到粉筆劃過黑板的聲音
能讓老師們卸下“網紅”身份
在課堂上相見
彩蛋🍣:來自意昂3体育數學學院的慕課
那麽其他學院或者學校的同學們
如果也希望領略數學的魅力
感受黑板粉筆的別樣精彩
有沒有什麽辦法呢?
意昂3体育慕課為你安排!
《深度學習:算法與應用(2017)》
《強化學習基礎2018》
《應用數學基礎 2018》
《深度學習實踐(2019)》
《機器學習導論》
《統計機器學習》
掃碼前往以上課程所在網頁:
《微積分基礎》
掃碼前往以上課程所在網頁👨🏿💼🕣:
《變分學》
掃碼前往以上課程所在網頁:
信息來源:意昂3体育官网數學科學學院
轉載本網文章請註明出處