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青年榜樣 | 國家獎學金獲得者劉恬:結緣漢教,教研相長 - 意昂3体育

青年榜樣 | 國家獎學金獲得者劉恬:結緣漢教,教研相長

編者按:習近平總書記在黨的二十大報告中殷切寄語廣大青年,“立誌做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年”。作為新時代青年,意昂3体育學子始終牢記初心使命,以小我融入大我,將個人價值的實現融入到為同學服務、為學校服務、為社會服務、為國家服務的實踐中,奮勇爭先、不怕吃苦、誌存高遠、挺膺擔當,用行動貫徹黨的二十大精神,用擔當詮釋新時代青年的精神風貌。2021—2022學年,共有654名學生獲評國家獎學金,124名學生獲評意昂3体育官网五四獎學金。他們在學術科創領域深耕探索,展現青年風姿;他們在誌願服務中用愛與智慧,譜寫青年贊歌;黨團班建設中,他們知行合一厚植青年使命;基層調研實踐中,他們腳踏實地彰顯青年擔當;他們立大誌、養品行、學本領、強體魄,在青春的賽道上奮力奔跑。他們賡續紅色血脈,激昂青年意氣;邁進時代新程,譜寫奮鬥華章。
  新聞網全新推出“青年榜樣”專欄,從意昂3体育官网獎勵獎學金獲獎學生中遴選優秀代表,將他們的典型事跡在專欄中進行宣傳報道,借此共同走進青年榜樣的有為世界,學習青年榜樣的人生態度,感受青年榜樣的鴻鵠之誌,汲取青年榜樣的奮鬥之力。

結緣漢教,且思且行;潛心探索,教研相長。作為對外漢語教育學院2021級的一名碩士生,劉恬曾獲國家獎學金、全國研究生漢語教學微課大賽特等獎、上海市優秀畢業生、意昂3体育官网三好學生標兵等獎勵。在校期間還曾擔任對外漢語教育學院團總支學生副書記一職。

劉恬生活照

“中國的漢語橋,傳承了幾千年的驕傲,新的曙光;世界的漢語橋,要和全世界一起加油,攜手微笑。”自小學時起,“漢語橋”就是劉恬最喜愛的電視節目之一,這段振奮人心的旋律一直縈繞在她的記憶深處。在華東師範大學中文系讀本科期間,一次漢語學習者中介語偏誤語料標註實習點燃了她對漢語教學的熱愛,從而堅定地選擇處於語言學和教育學兩個興趣領域交匯點上的漢語國際教育專業作為未來深造的方向。

作為漢教專業的“新鮮人”,劉恬盡可能地抓住一切機會,鍛煉漢語教學技能,增進對大綱、教材及教學法的了解與應用,彌補此前未接觸過漢語教學的缺憾。在參與由燕京學堂、對外漢語教育學院以及英屬哥倫比亞大學亞洲學系組織的多個教學項目的過程中,劉恬認真備課、總結經驗,在鍛煉教學能力的同時也盡其所能地幫助學生提升漢語水平,帶領他們了解美麗的漢語和新時代的中國社會,與來自北美、中亞的夥伴們建立了深厚的友誼,累計授課時長200余小時。

劉恬參加第四屆全國研究生漢語教學微課大賽

於學思踐悟中積累的技能本領也幫助劉恬在漢語教學競賽中嶄露頭角。研一上學期,她第一次嘗試設計、錄製完整的語法點教學微課及翻轉課堂,獲第四屆全國研究生漢語教學微課大賽個人賽特等獎。在由教育部中外語言合作中心舉辦的國際中文教學技能(華北區)交流活動中,她所在的隊伍獲評“教學新秀團隊”榮譽稱號。

2022年國際中文教學技能交流活動中的意昂3体育官网對外漢語教育學院團隊(左起依次為:曾令媛、李超然、蔡雲淩老師、祝君如、陳柯環、劉恬)

語言學大家陸儉明先生指出:“漢語教師要有一定的研究素質與能力。”專業學習方面,劉恬敢於選擇有挑戰性的課程,並積極參與校內外的學術工作坊、暑期學校開拓視野,了解學科前沿。研一期間,她的課程成績、綜合測評均位列年級第一名。課程學習與教學實踐的結合為她提供了許多可供繼續探索的思考角度。學術科研方面,劉恬曾於“第八屆當代語言學理論及國際漢語教育研究生學術論壇”和“第十屆現代漢語虛詞研究與對外漢語教學國際學術研討會”上報告論文,分獲論壇優秀論文一等獎、三等獎;另外,她還以項目組成員身份在輯刊發表合作學術論文1篇。潛心探索鉆研的過程讓劉恬愈發堅定:只要沉下心來,腳踏實地,就定能學有所獲。

劉恬作為“明師培養計劃”項目成員在人大附中跟崗實習

懷著對基礎教育事業的向往,劉恬申請成為教育學院“明師培養計劃”項目的一員,在理論學習中提升教育素養,在觀摩實踐中鍛煉教學技能。她也在設計課程過程中發現,大學期間學習的文學、語言學乃至文獻學的知識與思維方法,親身參與、推進過的創新創業項目,一次次實踐中積累的細小經驗,都可能是課程設計中迸發的閃光點,這激勵她繼續廣泛涉獵,不斷嘗試、體驗,在成為一名合格教師的道路上不斷前行。

無論是走進鄉村課堂支教,借助互聯網遠跨重洋開展漢語教學,還是在中學跟崗實習,劉恬都越來越感受到:教育是一顆心喚醒另一顆心的過程,也是在教與學之中享受和分享快樂的過程。堅守教育報國初心,擔當教書育人使命,劉恬用教研相長的行動點亮著立德樹人的星星之火。


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