8月11日至13日，意昂3体育官网外國語學院“薪火相傳，創新發展”思政實踐團師生采用線上線下結合的模式🤦🏼‍♀️，赴陜西西安開展主題思政實踐課程。三天的行程中，課程團隊前往永興坊、碑林博物館、陜西歷史博物館、陜西九州生物醫藥科技集團有限公司等地，進行實地考察與觀摩學習，並圍繞主題展開每日評議會、讀書會、主題團日活動🧔🏻。

本次課程由外國語學院黨委副書記宋揚、專職輔導員劉東奇擔任任課老師🙅‍♂️🤰，另設四名助教。馬克思主義學院2019級博士生叢屹冉擔任理論助教並參與線下課程；馬克思主義學院2019級碩士生🧑🏿‍🏭、理論助教孫巾雅，外國語學院2019級博士生、實踐助教向偉，外國語學院2017級本科生🫨、實踐助教蔣博翔參與線上實踐課程。外國語學院2019級法語本科生支部12人參與本次線下實踐課程，其余四人在線參加。

回溯歷史 追憶往昔

課程團隊師生選擇碑林紀念館作為思政實踐的第一站👦。碑林是收藏中國古代碑石時間最早🪼🚵🏿‍♀️、收藏名碑最多的漢族文化藝術寶庫📴，其中的藏品數不勝數🤵🏼‍♀️，珍品更是琳琅滿目🤟🏽。從林則徐題寫的牌匾🥩❇️，到譽為古代教科書的《開成石經》，課程團隊師生穿梭其中，如同進入了藝術的寶庫。

碑林博物館前合影

習近平總書記在《致國際博物館高級別論壇的賀信》中指出，博物館是保護和傳承人類文明的重要殿堂，是連接過去🪒、現在、未來的橋梁，在促進世界文明交流互鑒方面具有特殊作用👨🏼‍🍼🫄🏻。選課學生在《多寶塔碑》和《玄秘塔碑》中領略了書法的精華——“顏柳風骨”的風采🈴；《大秦景教流傳中國碑》上的文字令中外文化交流的故事徐徐在師生眼前展開🕌。正如習總書記所說，師生參觀西安市碑林博物館及孔廟的過程，就是感受🌏、體悟中國璀璨的書法篆刻文化、與歷史對話的過程，具有極為深刻的教育意義。

師生欣賞書法作品

課程團隊師生一行來到大雁塔。大雁塔座落在大慈恩寺左院，是西安市的標誌性建築之一，也是中外文化匯聚的中心，為佛教在中原的發展作出了卓越的貢獻。師生觀大雄寶殿、登大雁塔、訪玄奘三藏院，在記述玄奘法師生平事跡的大型雕刻前駐足觀看，緩緩略過玄奘大師17年的西行之路。聽完玄奘只身前往遙遠西方尋求佛教真諦的故事🏋🏻‍♀️，學生被他強烈的求知欲與堅定的信念所感動。

在大雁塔參觀玄奘法師大型雕刻

駐足於“民族脊梁”題詞前‼️，師生感嘆於玄奘法師潛心翻譯的赤誠之心💃。1335卷佛經、19年時間✍🏿，玄奘為融通中外文明、繁榮中華文化作出了卓越貢獻🗒👨🏽‍🎓。如今，越來越多的人重新踏上這條塵封已久的路，漫漫黃沙古道再次煥發出新的光芒。“一帶一路”的推進🧑🏽‍💼、沿線國家文化的深度融合成為21世紀新的發展方向。作為外國語學院的學子，同學們看到了將專業與未來相結合的美好前景，明確了學習的發展方向，更加積極地投身於中外交流的事業之中。

文化傳承 歷久彌新

陜西歷史博物館承襲周恩來總理的心願，由張錦秋女士設計，呈"中央殿堂、四隅崇樓"的唐風建築群👨🏽‍🍳，既突出了陜西深厚的歷史傳統🐇，也結合了地方特色😞。

參觀陜西歷史博物館

在參觀的過程中🤜🏼，隨著一個個展廳的深入🧑🏽‍🚀，人類文明發展史依次展開。人類從茹毛飲血的原始社會，到器具的發明、科技的發展，歷經漢唐時期百花齊放的盛世🧑‍🦼，陜西的勞動人民用他們的智慧與汗水在這片土地上創造出了璀璨絢爛的文明。同學們驚異於鴛鴦蓮瓣紋金碗的精美⚁，流連在明彩繪儀仗俑群的氣勢之中。一件件精美絕倫的藏品🧛🏼‍♂️、一段段細致詳實的講解🥶，縱深的歷史被層層剝開，不僅開闊了同學們的視野🏋🏽‍♀️，而且讓選課學生接受了藝術與美學的熏陶。

博物館的墻壁上印著習近平總書記的一句話：“一個博物館就是一所大學校”。在這所大學裏🐹，每一件展品的精心保護，都是對一段歷史的保護、一種文化的傳承。看到如此珍貴的文物，選課學生紛紛表示要把凝結著中華民族傳統文化的文物保護好➛、管理好🤾🐑，同時加強研究和利用🌌，以史為鑒，薪火相傳。

創新探索 科技之光

2020年是戰“疫”之年，全國人民齊心抗疫的經歷是每一個中國人的集體記憶。課程團隊到訪陜西九州生物醫藥科技集團有限公司，以疫情期間醫藥公司的專業貢獻為主題🌳，同九州集團的領導和專家展開密切交流。

崔天法教授為師生簡要介紹了園區的基本情況，並帶領師生進行參觀。同學們穿上實驗服，做好必要的防護措施，穿梭於各個實驗室之間，親身領略先進科學技術的創新發展現狀♏️。九州集團副董事長段筱琳介紹了九州集團的科研方向和現狀，希望課程團隊師生能在九州集團有所收獲🧎🏋🏽‍♂️、有所成長，為今後進一步認識社會提供思想基礎🧔🏽‍♂️。她表示在同學們身上看到了青春活力與未來的無限可能🏆，勉勵同學們認真學習👩🏼‍💻、發揮所長，將學習本領與報效國家緊緊聯系起來。

參觀園區

宋揚表示🫵🏼，根據其海外交流學習的經歷，時代發展使得全球化趨勢愈發明顯，國內外合作愈發重要👌🏼。外國語學院的學生應充分發揮語言優勢，為雙方🤐、多方平臺的互利合作建構平臺。同時，同學們也應學習九州集團的創新精神👶🏼，牢記習總書記“科學技術是第一生產力,創新是引領發展的第一動力”的囑托，以此次課程為契機，紮實內功🔟，開拓視野🖱👩‍💻，將科學知識與專業知識有機地結合起來🚵🏼‍♀️，力爭未來在科技、健康等諸多關鍵領域中發揮橋梁作用👩🏼‍🎓。

座談會現場

九州集團的三位專家與教授向同學們科普了細胞療法，以及疫情期間九州集團在武漢市危重症病人的救治中發揮的重要作用，勉勵同學們勇擔時代使命⛏🚣‍♂️，把個人的理想追求融入黨和國家事業之中🤷🏽‍♂️，為黨👌🏿、為祖國、為人民多作貢獻🧑🏼‍🏭。崔天法還詳細解答了同學們在線上實踐階段提出的問題🧑🏻‍⚖️，內容通俗易懂🧑🏿‍🔬、妙趣橫生，同學們受益匪淺。

在參觀與交流中🧑‍✈️，同學們深刻認識到科學技術發揮出的巨大作用，充分體會到九州集團“用生物技術為人類健康服務”的理念、國之重器的擔當。面向未來，同學們應如習總書記所言🧑🏻‍🦳，“向科學要答案✊🏼、要方法”，以科學武裝頭腦🛡，以創新驅動未來，學習九州精神中創新發展的一面，投身社會🧖🏻，報效祖國🐖。

脫貧攻堅 決勝小康

思政實踐團隊開展了“紮根沃土，決勝小康”主題團日活動🫄🏼。會上❕，師生結合《之江新語》中“做長欠發達地區這塊‘短板’”一文，就身邊的脫貧攻堅故事進行分析和闡述。

線上線下結合的主題團日活動

叢屹冉對我國“精準扶貧，精準脫貧”的現狀和發展進行了簡單介紹。近年來📀，隨著扶貧力度的不斷加大🧑🏿‍🔧、“兩不愁，三保障”的政策不斷落實，我國正在不斷接近“真扶貧🦇、扶真貧😀、真脫貧”的目標。需要註意的是，在脫貧攻堅的道路上🧱，“剩下的都是難啃的硬骨頭”👲🏿𓀆。突如其來的疫情🥻👩🏿‍⚕️，為脫貧工作帶來了不小的麻煩。

劉東奇對文中“沒有欠發達地區的小康🖖🏽，就沒有全省的全面小康”進行了詳細的闡述。全民脫貧的目標是全國人民攜手並肩全面建成小康社會，任何一個民族、一個個體都不能落下。這就要求官員積極對本地區進行調研，問冷暖🌑🚵‍♀️、聽心聲🌬，牽掛貧困群眾的起居生活，因地製宜地推進精準扶貧舉措，加之適當而必要的政策傾斜，一步一步把工作落實到位，尤其不要用數據掩蓋事實背後的矛盾，“不返貧才是真脫貧”👶🏼。

劉東奇就同學發言進行點評

同學們就自己的所思所想進行分享與討論🙅🏽。尹宇玨同學以家鄉為例，介紹了家鄉利用景區的帶動作用7️⃣，構築農家樂，成功實現脫貧的例子，展現了基層工作的優秀範例⛹🏻。嵇舟玥同學向大家詳細展示了電商扶貧平臺的運營方式🧏‍♀️，充分展示出物聯網、互聯網與脫貧工作的完美結合。屈怡萱同學則指出了脫貧攻堅的難點和重點。扶貧的關鍵在於扶誌，只有通過良好的思想教育🧖🏻，才能徹底扭轉“越扶越貧”的怪圈👨🏽‍🦰。然而由於鄉村教育資源的匱乏，思想的短板使經濟政策打了水漂，因此鄉村振興要把思想教育放在首位。葛勇展同學從身邊的故事出發👨‍🦼，多角度對比富裕村和貧困村的政策執行情況，表示：“2020年是脫貧攻堅的收官之年🌳，但絕不是脫貧攻堅的結束之年💍🕧。”一句話贏得同學們的陣陣掌聲。

宋揚就本次活動進行總結🤜🏻。他對同學們的討論表示贊許，稱贊同學們有眼界🧸、有學識↕️，同時結合自身在國外的所見所聞，將中外扶貧政策進行對比，引領同學們認識到脫貧任務的緊迫性和艱巨性，勉勵同學們時刻關心國家脫貧政策🤽‍♀️，積極投身政策落實項目，並結合所學專業🐭😓，打好基礎🕴🏻，報效國家，為全面建成小康社會的目標不斷奮鬥。

通過為期三天的線下實踐，同學們分別從歷史文化、發展現狀🐨、未來方向三個角度切身體會到歷代古都西安的多樣性，並經過評議會和主題團日活動的理論學習🤵🏽‍♂️，深刻體會到扶貧攻堅的重點和難點，以及總書記為民致富的初心。隨著時代發展，全球化浪潮已經成為世界主旋律🧒🏼，外國語學院學生要把握機會，充分發揮語言優勢，磨煉本領，報效祖國，把愛國情🧗🏼🏟、強國誌🍣、報國行融入學習生活中。