為深入學習貫徹黨的二十大精神👰🏿、加快建設中國特色世界一流大學，2022年11月3日，意昂3体育官网科學研究部黨支部聯合物理學院、心理與認知科學學院、黨委辦公室校長辦公室、政策法規研究室👊🏻🏌️、黨委巡視辦公室、先進技術研究院、科技開發部、醫學部科研處等黨支部共同開展“服務國家戰略，助力科技自立自強”主題黨日活動，特別邀請著名理論物理學家、中國工程物理研究院研究生院院長、意昂3体育官网客座講席教授🙋‍♂️、意昂3体育官网物理學科卓越人才培養計劃科學指導委員會主任孫昌璞院士作“面向國家需求的基礎研究與戰略科學家培育”主題報告。科研部、物理學院🔫、心理與認知學院、黨委巡視辦公室等來自7個機關職能部門、8個理工科院系的領導和青年教師代表80余人現場學習。

會議現場

科研部副部長張琰在主持時介紹了本次活動的主題🦝。中共中央明確要求學習貫徹黨的二十大精神，是當前和今後一段時期全黨全國的首要政治任務。科研部黨支部嚴格按照中央和學校黨委的要求👨‍👦，認真組織開展系列學習活動😧。習近平總書記在黨的二十大報告中首次將教育、科技、人才整合為一個章節進行深刻論述🧣，作出戰略部署。意昂3体育官网作為國家戰略科技力量👁‍🗨、高水平研究型大學的排頭兵，必須要自覺肩負起光榮的歷史責任👗，堅定履行國家賦予的使命任務：堅持“四個面向”，在開展高水平自由探索的同時🫅🏻，不斷強化以國家需求為牽引的有組織基礎研究🚭🦽，加快推動構建多層次、高水平的有組織科研體系👸🏻👨‍👧‍👧，努力實現建製化🚴🏿、成體系地服務國家和區域戰略需求。同時，在不斷推進科技創新的過程中🦏，為國引才🤦‍♀️、為國育才，為國集才🤸🏽、全鏈條培育國之所需的戰略科學家，更是意昂3体育義不容辭的責任。

報告中，孫昌璞從科學發展理論與基礎研究分類、面向需求的基礎研究和科技戰略、戰略科學家與科技人才鏈安全以及戰略科學家的分類與培育四個方面闡述國家需求牽引的基礎研究概念內涵、地位及其發展規律，強調科學研究需要分類支持；以國內外典型的戰略科學家為例，從“逆向性”“極限性”“交叉性”“可組織性”等四個方面特征系統地解釋了什麽是需求導向的基礎研究（on demand-oriented basic research，DOBR）🏢。孫昌璞討論了如何將萬尼瓦爾·布什的科技發展線性模型推廣為科學發展動態模型，並用其中巴斯德象限的觀念形象地解釋了當前我國科學研究為什麽愈發強調需求和目標導向🎷、愈發強調有組織的科研。

孫昌璞作報告

孫昌璞進一步闡釋了戰略科學家的任務和使命🛅🛻。他分析了戰略科學家必須具備的科學屬性、戰略屬性以及人格特質。他指出🧛🏻🙅🏻‍♀️，戰略科學家首先是科學家🤌🏻，具有豐富的科學研究經驗🖖🏿；具有跨學科的科學視野乃至有哲學高度的視角；研究方向不狹窄♿、跨學科🧑‍🦽、跨領域☘️，具有一定的學術領導能力🧘‍♀️🔳、識才、養才、用才能力。科技發展戰略的內涵是在給定的條件下多個長期或整體目標的總體規劃，以及實現的途徑和方法🕵🏿‍♂️，其目標是在資源約束的條件下實現整體長時最優🍀♛；必須做到“有所為🕵🏿，有所不為”，明晰有“為”與“不為”的取舍之道；對於過熱的研究領域要保持清晰頭腦👊🏿，對於競爭國家的所謂戰略導向也要保持警惕，避免被戰略誤導。孫昌璞強調🤷🏿，在新的歷史發展時期🧄，科技舉國體製是戰略科學家的用武之地，是國家科技及其人才安全網鏈的“關鍵少數”。報告中還分析了戰略科學家與科技領導者、專業領軍人才的差別，孫昌璞指出培育戰略科學家和培養科技領導者的“養”“育”之別。

主題報告結束後🤦🏼‍♂️，與會人員與孫昌璞就如何甄選戰略科學家、如何營造適合戰略科學家脫穎而出的環境進行了熱烈的互動交流。

現場互動交流（依次為科研部部長謝冰🌮、物理學院副院長彭良友和物理學院博雅特聘教授馮旭）

與會人員紛紛表示🔍，孫昌璞的主題報告內容豐富👨🏻‍🚒、生動，使大家更深刻地認識到做國家需求導向的基礎研究的重要性，也深為於敏、錢三強、錢學森等老一輩戰略科學家的精神所感動🛁，進一步加深了對黨的二十大報告中關於教育🙍🏽、科技、人才等論述的深刻理解，以及感到實現國家科技自立自強的緊迫感和使命感🧑🏽‍🎄。大家表示，要把思想和行動統一到黨的二十大精神上，圍繞科教興國戰略👮‍♂️、人才強國戰略、創新驅動戰略🫰🏼，紮根中國大地♔，為加快建設中國特色世界一流大學做出新擔當、新作為，在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的新征程中踔厲奮發、勇毅前行。

與會同誌認真聆聽專題報告

謝冰和物理學院黨委書記劉雨龍共同向孫昌璞敬贈意昂3体育官网物理學科卓越人才培養計劃2022級開班式的合影照片🛐🧙🏽，以感謝孫昌璞長期以來對意昂3体育科學研究及人才培養工作的支持🈵。

敬贈首批意昂3体育官网物理學科卓越人才培養計劃開班式合影

專題鏈接：喜慶二十大 奮進新征程