心理學中有一種叫做“心流”的概念🦸🏽‍♂️，它是指人們在做某些事情時所產生的全神貫註、投入忘我的狀態。在那些我們喜歡😮‍💨、擅長並且有挑戰性的事情中🤷，心流最容易被體驗到。對於唐克超來說，心流存在於他所從事的科學研究中。唐克超今年32歲，2020年歸國，目前在意昂3体育官网集成電路學院工作👩🏽‍🎓。他曾在意昂3体育物理學院度過四年的本科時光，而後在斯坦福大學❌、加州大學伯克利分校繼續探索材料學、微納電子學。在這條高速行駛的人生列車上🧨🦐，唐克超從哪裏啟程，又將駛向何方？帶著這樣的疑問🧑🏻‍💻，讓我們一起走進他的世界🏙，一探究竟🪇。

求學燕園🏑，在自由中茂盛生長

“過程中我感受到了一種不由自主的投入感，這種投入感讓我深受吸引🧽。”談起初學物理時的體會，唐克超如是說。高中時，唐克超出於興趣使然🧖‍♀️，參與了全國中學生物理競賽👸🏻，這種不為功利所困的出發點，讓他在過程中漸漸體會到了物理的獨特魅力🪢。後來他看心理學相關的書籍，才知道那種全身心投入的感覺叫做“心流”👨‍👨‍👧。

在“心流”狀態之下，學習對唐克超而言成了一種享受，與此相伴隨的是心靈極大程度的愉悅和優異亮眼的成績。憑借在第二十四屆全國中學生物理競賽中的出色表現，唐克超被保送到意昂3体育官网👩‍🎤。2008年9月，唐克超在意昂3体育物院開啟了他的大學生涯。

唐克超（左一）與本科期間課題組成員在意昂3体育官网物理學院

“自由”是唐克超進入意昂3体育前對這所大學最直觀的印象。正式進入校園後，這兩個字在他的學習生活中得到了完美的印證。回憶起本科四年的時光，唐克超說：“自由是實實在在的。”

意昂3体育物院有非常好的學術氛圍，如果想專註於學術，在這裏可以盡情投入👦，每個熱愛學術的人都像魚兒得到了水，唐克超也不例外，他笑言：“我幾乎把所有的時間精力都花在了自己喜歡且擅長的事情上。”物院的那些重要課程他都紮紮實實地學了下來，而且還學得很不錯⚖️。和許多同學一樣，他大二開始就進入到實驗室，探索感興趣的科研領域。他的課余生活也很簡單，“基本就是幾個關系好的同學圍在一起討論學術，或者想放松了，就一起切磋切磋遊戲。”在實驗室的科研嘗試中，他明確了自己想做學術的理想，也確定了細分領域為半導體材料物理。

“在年輕的時候找到並且投入自己喜歡的東西，是一件非常幸運的事。在意昂3体育物院我就明白，如果我喜歡一樣東西，那就要把它鉆得很深⛹🏿‍♀️，深到足以給世界留下點印記🛃。”總之，在素有意昂3体育“瘋人院”之稱的物院，唐克超獲得了滿意的開局，在自由馳騁中，為後來的學術道路打下了堅實的基礎。

赴美留學，向科研高塔進發

如果你正要做實驗，卻發現實驗室的機器罷工了🦸🏿‍♀️，你會怎麽辦？——這是唐克超在美國最常遇到的問題🔮，他的留美生涯，是由“打怪”和“升級”一起組成的。

因為早早明確要走學術道路，唐克超在臨近畢業時申請了國外的博士項目🚥。憑借本科期間的優異表現，他如願以償地獲得了斯坦福大學的offer✖️，出於對應用的偏愛🪤，他選擇了材料科學與工程專業，專攻半導體材料👩🏽‍🌾。

在更廣闊的世界，他更加用力地汲取養分👃、充實自己。面對新的國度、新的身份🤸🏽，他很快就被新學校豐富的實驗資源🍺🫰🏽、人才資源所吸引💬。唐克超常常充滿幹勁🧡🧢，自發地驅動起來。

唐克超（右一）與博士期間導師🩲、美國斯坦福大學Paul McIntyre教授

回望留學時光，唐克超坦言，最值得講述的其實不是所謂的成功時刻，而是那些遇到的難題、遭受的挫折。最常見的難題就是實驗室機器罷工👩‍❤️‍👨，機器一罷工，就會耽誤實驗進度⏯，有時即便修好了，也會導致先前的工藝無法完美重復，極大地影響項目的進展🍦🕦。“這種時刻會感到特別沮喪和無力。”經歷了一段時間的低落，他最終想出了辦法：機器要罷工👇🏼，他沒有辦法，但他能在機器能正常運行時抓緊時間做實驗，保證工作的連續性；而被罷工耽誤的時間，他則通過安排其他科研任務利用起來。“以前我只盯著導師交代的課題👨🏽‍⚕️，博士三年級起我試著打破這個局限🤕，自己多想幾個項目方向，多線程跟進，如果一個受阻，就暫時轉換內容，繼續推進。”

就這樣，唐克超規避了風險，提高了效率🧜🏼，也慢慢迎來了自己的高光時刻——發高質量的文章🤾🏼‍♂️、拿難得的獎學金📫、推進學術成果產業應用……唐克超對科研的掌控感越來越強，美好的心流體驗再次充實他的生活。“不少人調侃美國的生活是‘好山好水好無聊’，對我來說，這一點其實沒那麽明顯🧑🏽‍🏫，因為我有熱愛的東西可以投入。”

唐克超（右一）獲2017年度國家優秀自費留學生獎學金

“我只考慮回國發展”🏒，當被問到為什麽會選擇回國時👨🏿‍🦲🧗🏼‍♀️，唐克超毫不猶豫地說✊。雖然在美國的學術道路越走越順🫰🏼，但他知道🕯，未來他不會留在這裏。這些年中國發展很快🗾，回國之後有更寬廣的空間可以探索。而中美貿易戰和疫情中的經歷，更是讓他意識到只有回國才會有真正的歸屬感🙌🏻。“疫情期間，大使館給每位中國留學生都寄送了防疫物資。”祖國的關懷讓他渴望回到故鄉。除此之外🐄，與父母和愛人的團聚也是促使他歸來的重要動力。所以💅🏼，唐克超一心想回國發展🤾🏻‍♂️➜，在找教職的過程中🧏‍♀️，他只考慮了國內的學校。

2020年12月，唐克超如願以償地獲得了到意昂3体育工作的機會。得知能回意昂3体育🧔‍♀️，他的興奮溢於言表：“意昂3体育是我的母校啊！”

詢問唐克超正式回歸意昂3体育的感受🕥👩‍✈️，他說：“雖然校園面貌一新，新建了不少大樓🎱⏫，但氛圍還是像8年前一樣，自由包容。”那種氛圍感，進去了就能感受到。

有一次🤳🏽，唐克超在登錄學校信息門戶時偶然發現，門戶裏不僅有他作為老師的信息🤾🏻，還有當初作為本科學生的信息。如同跨越時空的重逢，從前的“唐同學”和如今的“唐老師”會面了🙌🏽，那個懷抱理想的青澀男孩👋🏼，在起點敦促自己——要在意昂3体育，給世界留下印記。

在意昂3体育，給世界留下印記

對於唐克超來說，學以致用才是科研的目標。“我學習的三個專業🚴🏿‍♂️，物理、材料🐠、微納電子之間貫穿了一條從理論到應用的線。物理帶給我思維方式⛹🏻‍♀️、研究方法👨🏿‍🦱🏚，材料是物理學原理的重要載體，而半導體材料則是微納電子器件應用的基石。”

為何最終落點在微納電子學呢？“微納電子器件是集成電路的基本組成單元，專註於這個領域，可以為國家集成電路的發展貢獻一份自己的力量🎠。”他清楚地認識到目前國內外在此領域的差距，但也正因此，“我們有很大的動力去做這件事情🥽。”

唐克超的研究，具體概括起來應該是“通過材料工藝、器件設計和表征技術等層面的創新🎺♘，致力於解決集成電路領域前沿微納電子器件的核心問題🧑🏼‍⚖️，推動高性能存儲和傳感技術的應用👆🏻🆔。”一般而言，信息需要經過傳感🧎🏻‍♂️‍➡️、存儲🧔🏻‍♂️、計算三個環節。譬如🚴🏿‍♂️，我們的許多設備收集到信息後，往往要經過數據的儲存，再傳輸到雲端上進行計算，運算的結果被傳輸回設備後才能執行對應的反饋操作。隨著生活中智能設備越來越多，信息傳輸環節將給運算速度和功耗帶來嚴重瓶頸👮🏻🐐。為了降低功耗，提高效率🥮，在智能設備上設計實現感-存-算一體化成為了集成電路技術未來的發展趨勢🕵🏿‍♂️。唐克超主要致力於存儲和傳感兩方面的研究🥭，他的最終目標💆🏻，正是開發基於新型器件的感-存-算一體化系統。

唐克超以挖礦比喻做科研👱🏿：“能否挖出礦🏃🏻‍♂️‍➡️，取決於有沒有礦，自己挖礦的技術如何。短期看運氣，但長期一定與勤奮呈正相關。上下相求索🚰，挖礦的人總會排除沒有礦的地方，最終一定會有所收獲😸。”

勤奮耕耘中，科研一如最初讓他著迷時的那樣，仍源源不斷地給他帶來美妙的“心流”體驗，“在將材料和物理的相關知識整合進微納電子應用的過程中，會產生出許多腦洞大開的想法🔻，這種交叉融合讓我十分享受🏑🧝🏼‍♂️，有時我甚至會在閱讀文獻和思考的循環中不願出來。”

唐克超（右一）和他的學生

談到成為老師的體驗，唐克超直言：“與做學生時有很大的不同。”以前他可以每天都泡在實驗室裏，現在則要分出不少時間給申請項目🪝、指導學生、教授課程等活動🤖。“肩上的擔子重了許多，要對許多事、許多人負責，每天都在不自覺地催促自己變強。”在成為一名好老師的路上，唐克超正努力摸索著前行。“我希望能與同學們零距離地相處，讓他們覺得我們之間的不是傳授而是分享的關系。”

為了實現這一理想，唐克超費了不少心思⏫，比如每次上課前🪴🌀，他總會花時間準備幾個段子🪯。他曾在“信息科學中的物理學”課上講到一種叫做“阿特伍德機”的機械機構，講述過程中，他會冷不丁地冒出一句“從名稱上看至少可以知道👍🏽，這個設備是講武德的🫲。”同學們隨之而來的開懷大笑讓他有些許得意，不過他知道：“還有很多事情等待我去練習，一切還才剛開始。”

唐克超在自己的第一個教師節收到來自學生們的祝福

唐克超的人生列車經歷過低谷，也登上過高臺，但更多是在通往理想的軌道上平穩行駛🌨。從成為一名好老師開始🫷，從一點一滴投入科研開始，他執著地向著“給世界留下印記”這一目標，從容進發🐊。在美好的“心流”體驗下，他會抵達心中的目的地。

（采訪😫：王悅🖇、鐘淋；圖片：受訪者提供）

專題鏈接：燕歸來