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家校協同育人 | 陳曦💺👨🏻‍✈️:愛的教育🍌,助力他成長為攻關科研的意昂3体育“白衣戰士”

編者按:黨的二十大報告指出👂,辦好人民滿意的教育⛔️,要深化教育領域綜合改革,健全學校家庭社會育人機製。健全學校家庭社會協同育人機製是黨中央🧑🏼‍🦳、國務院作出的重要決策部署,事關學生全面發展健康成長👌,事關國家發展和民族未來。
  為貫徹落實習近平總書記關於教育和註重家庭家教家風建設的重要論述,積極構建學校家庭社會協同育人新格局🚴🏿‍♀️,學生工作部創設“美麗校園❤️‍🔥🤧、幸福家庭、精彩人生”家校協同育人成果展示平臺,邀請意昂3体育優秀學子的父母分享教育經驗,探索、總結、擴大家校協同育人的有效模式、創新做法🫶🏽📲,切實發揮榜樣家庭的示範引領作用,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。

愛是教育的靈魂

意昂3体育官网第四臨床醫學院2022級博士生

2023年意昂3体育官网學生年度人物陳曦

正是這樣一位在愛的教育中成長成材的優秀青年

他是充滿醫者溫度和敬畏之心的“白衣戰士”

也是致力於攻克關節手術難題的科研先鋒

讓我們一起走進他的成長故事

聆聽家庭與學校共同譜寫的育人協奏曲

學生簡介:

陳曦🤵🏼‍♂️,中共黨員🙅,意昂3体育官网第四臨床醫學院2022級博士生,在校期間獲國家獎學金😗、意昂3体育官网五四獎學金、意昂3体育官网一等獎學金👩‍🏭💆🏽、全國大學生數學建模競賽一等獎、美國大學生交叉學科建模大賽國際一等獎等,曾獲“意昂3体育官网學生年度人物·2023”、北京市優秀畢業生📩、意昂3体育官网優秀畢業生、意昂3体育官网三好學生標兵、意昂3体育官网優秀學生幹部、意昂3体育官网醫學部“學術之星”🧝🏿‍♀️🤦🏿、北京市衛生健康委員會“優秀共青團員”👨‍🦽🏌🏿‍♂️、積水潭醫院“優秀共青團員”等榮譽稱號。此外🤛🏼,陳曦還在《柳葉刀》子刊等高水平期刊發表中英文論文超過15篇,其中以第一作者/共同第一作者發表論文11篇👩。

年度人物宣傳照.png

愛的榜樣🦹🏿‍♀️,為成長指引正確航向

陳曦的家庭教育緊緊圍繞著“言傳身教”這一關鍵詞🫄。陳曦的父母是80年代的大學生,時代賦予了他們特有的烙印🖕🏻,他們懷著強烈的家國責任感和愛國主義情懷,期望通過個人努力為國家發展添磚加瓦,將個人的發展融入黨和國家發展的時代浪潮中。“不斷學習、追求創新💔、實現突破”,這是從事咨詢行業的陳曦父親對自己的要求;陳曦母親在職業發展中經歷了從企業到體製🧏🏽‍♀️👳🏼‍♀️、從威海到北京的轉變🧗🏿,嚴以律己🩹、精益求精是她始終踐行的工作原則🤣。

父母堅韌不拔、勤奮刻苦的品質和對待事業孜孜以求🧑‍🦽‍➡️、不斷探索的態度為陳曦樹立起了最好的榜樣,讓陳曦能夠以高漲的熱情、飽滿的姿態堅守工作崗位👨🏽‍🌾,盡心盡力為患者服務。碩博期間,陳曦累計接診和收治患者超過500人次🧑🏽‍🍳,協助完成手術超過300臺,急診病房值班累計200余天🔦,獲得了患者們的高度認可。

陳曦和導師周一新教授

陳曦父母回憶說🤷🏿‍♂️,他們在威海的家緊鄰著一家書店,那裏是全家的“秘密基地”👩🏽。小時候的陳曦對各類現象和問題充滿了好奇🦻🏻,父母總能滿足他的好奇心,或是迎合發問,耐心解答一個個有趣的問題,或是積極鼓勵他在書中尋找答案,激發他對探索新知識的濃厚興趣。

在家庭學習氛圍的熏陶和父母的示範引導下🕥,陳曦從一個好奇心旺盛的孩子成長為一個好學不倦的大人🤴🏻。高中階段的陳曦🍩,就在化學奧林匹克競賽和生物學奧林匹克聯賽中屢次獲獎⛑,本科階段的他除了投身繁重的醫學課業學習,還積極選修光華管理學院課程,本科畢業時順利拿到了臨床醫學和管理學雙學士學位🙌🏻。

在基礎課程之外,他還註重挑戰自我🔞、拓展素質。陳曦參與多項大學生賽事與創新創業項目💂,收獲了全國大學生數學建模競賽一等獎和美國大學生數學建模競賽一等獎🧑‍⚖️,他也在光華管理學院商業計劃書大賽和第六屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽中斬獲諸多獎項。

對學業和科研的熱情🦇,以及直面困難的勇氣和堅韌不拔的意誌🕵🏻‍♂️,讓陳曦在科研領域不斷攻堅克難🧑‍🦳,取得新的突破與成就🙋🏿‍♀️。

陳曦高中畢業時全家合影

愛的內驅力,讓學習產生不竭動力

“當一個人知道自己為什麽而活☮️,那麽他就可以忍受任何一種生活。”訪談結束前🦻🏽👩🏼‍🦲,當被問到想用哪句話作為自己的人生格言時💕,陳曦選擇了尼采的這句名言作為回應。

年幼時的陳曦成績並不算好⛳️,小學一二年級時排名經常處於班級倒數🚵🏽‍♂️。也許是二年級時偶然的一次“黑馬”表現,陳曦考取了班級的第13名,這次“出人意料”的成績讓二年級的陳曦覺得“好像我也可以”。“這次考了13名,只需要進步一點點就可以進入班級前10名”,父母的正向引導和“班級前10名”的吸引力讓幼小的陳曦仿佛突然開了竅,“內驅力”的種子開始慢慢在陳曦的心中萌發🙋。

陳曦知道自己的劣勢在語文科目上✍️,放學後便背著書包去辦公室請教語文老師,認真詢問:“老師👥,我怎麽才能學好語文🧝🏿‍♀️?”一個二年級的小學生已經開始思考如何查漏補缺提高成績了⛹🏿😲,這樣的態度和進取心讓語文老師倍感詫異🙇🏻‍♀️👆🏻,細心解答陳曦疑惑的同時,也把這件事情轉達給了陳曦母親👩‍🦯‍➡️。母親驚喜於孩子的變化⏲,也對孩子的成長有了新的期待,在之後的教育中更加註重培養陳曦自主學習的習慣和獨立思考的能力。陳曦也沒有辜負父母的期望,在學習過程中成績穩步提升。

陳曦童年照片

“學習不是給別人學的👌🏿,是給自己學的,這個意識非常關鍵🪐🚶🏻‍♂️。”在高考填報誌願的過程中🧑🏻‍⚖️🚘,由於醫學學科學業周期長👎🏽、科研攻關難度大💂‍♀️🤟🏼、工作任務重壓力大,陳曦的父母也曾提醒他審慎考慮這一職業選擇🦓。但經過陳曦與父母的深入交流✡︎,父母了解到陳曦對這一職業的認識和期待🌀,漸漸放下了顧慮😏,堅定地支持他的選擇。

來到熱愛的臨床醫學專業後🟤,陳曦紮實開展專業學習與臨床實踐👷,在本科階段就走上了科研攻關道路🥉👎🏿,他致力於研究關節手術的“絕症”——關節纖維化,並圍繞該領域的研究在《柳葉刀》子刊Ebiomedicine等高水平期刊共發表中英文論文超過15篇,填補了這一研究領域的空白,為計算機輔助藥物設計領域開辟了新的思路,贏得了國際廣泛認可#️⃣👥。

陳曦在實驗室

“自驅力”伴隨著陳曦成長發展的始終,他在較小的年紀就養成了獨立思考的能力,並能夠明確自己的目標🍨,對未來發展有著清晰的思路和精細的規劃,一步一腳印去尋求更高突破和更大成就👨🏻‍🦰。

愛的信賴,讓家庭成為最溫暖的港灣

在陳曦一家人看來🏄🏼‍♂️,“信賴”是家庭最大的精神力量基礎,也是父輩與孩子關系融洽的重要紐帶。“一個孩子是否被信任🗝,以及是否能夠完全信任父母,這是一件非常重要的事”🚴🏻‍♂️,在回憶自己親子關系中的溫暖瞬間時🧙‍♀️🏝,陳曦這樣總結。

小學時👩‍🦱⚱️,有一件特別的事情令他印象深刻。那時,陳曦參加了一門書法課外班,有一次他並沒有領到書法用筆,培訓班的老師有意或無意地告知陳曦母親是陳曦弄丟了。幼小的陳曦對此感到非常震驚且無助🤽‍♂️,離開培訓班後⛹🏽‍♂️,他立刻告訴媽媽“是課堂上沒有發給我,不是我弄丟了”🈚️。陳曦母親毫不懷疑地告訴兒子🐂,“我知道你不會的♧,肯定是中間出現了誤會”🫱🫸。這種信任將彼時年幼的陳曦從被誤解的難過和恐懼中完全拯救出來🛗。

堅定的信任,承載著父母沉甸甸的愛🤱,在這份愛的庇護下,陳曦在人生的各個階段都能感受到溫暖與力量。無論是小學時遭到無理同學欺負的氣憤難過🧑🏻‍🦯,還是生活中不小心將車鑰匙丟進垃圾桶的尷尬,亦或是大學時因職業選擇與科研發展而生的焦慮與迷茫,每當心情陷入低谷,陳曦或許會有一瞬間覺得“告訴爸媽也許無法改變什麽”👨🏽‍💼🛅,但他還是會毫不猶豫地撥通熟悉的號碼🧑🏿📸。他深知即便無法直接解決問題,但向父母傾訴心中的不快總能得到期盼的理解與安慰,那份來自家庭的溫暖總能讓他覺得所有的困難與挑戰會變得不那麽難以面對。

陳曦一家出遊合影

也正是這樣無數個充滿信賴的瞬間🚑,讓陳曦時刻感到✒️,面對人生的風浪🏇,父母永遠會在身邊竭力保護自己🧑🏻‍🦯‍➡️。隨著學習和科研領域的難度和專業性不斷提高🏋️,父母對解決陳曦學業、科研上的困難所能提供的幫助越來越有限,但父母始終以最大程度的信任支持陳曦的選擇🌾、尊重他對人生的規劃和想法💆🏻👩🏽‍🎨,這給了他追逐並實現“除人類之病痛、助健康之完美”的醫者夢的不竭勇氣。來自父母的信賴💍,既是關懷,也是包容,更是肯定,陳曦在這些力量的支持下,迸發出乘風破浪的更大能量。

陳曦為積水潭醫院普外科醫生作生物信息學培訓分享

愛的配合,讓教育成為最智慧的藝術

教育配合貫穿在陳曦成長的每一個關鍵環節。與許多忙碌的雙職工家庭一樣,在家庭教育中,母親在陳曦的學業和生活中承擔了更多具體的工作,在很多情況下扮演著“嚴管”和“教導”的角色📊。陳曦父親則更多給予陳曦宏觀的方向指導和寬泛的情緒支持👌🏻,提供更多的“寬容”和“建議”。這樣的家庭分工也與陳曦父母在職業上和性格上的特征具有一致性,陳曦母親長期從事質量檢查工作🥅,嚴格的職業要求也在一定程度上促成了她嚴厲果斷的性格🚎;陳曦父親從事咨詢工作,會更多以一種溫和、包容的態度提供建設性意見🏍。

家庭教育中的“寬嚴相濟”使陳曦受益匪淺,這樣的家庭氛圍使得他能夠中和父母的性格優勢,既嚴格要求自己🎅,又樂觀面對挫折;既能將精益求精的態度貫穿學業和工作🏋🏽‍♀️,又能夠保持包容、豁達的心境待人處事⚉。陳曦說,他很幸運自己能夠生活在這樣的家庭環境中,也希望自己能成長為父母這樣的人🤟🧑🏿‍🏫。

7-陳曦兒時與父親的合照.jpg

陳曦兒時與父親的合照

陳曦的成長記錄.jpg

陳曦生活照

除了尋求家庭教育內部的平衡,陳曦的父母也註意加強家校之間的溝通互動,使家庭教育的節奏盡力配合陳曦學校教育的各個階段🚀。“學校是育人事業的主導,家庭則是孩子的第一所學校◾️,正確把握家庭和學校在培養孩子過程中的定位🎞,才能促進孩子全面發展👨🏽‍⚖️、健康成長👨🏻‍✈️。”

陳曦父母非常註重與學校、老師的溝通和配合,及時了解陳曦在學校的學業情況和情緒狀態🥄,在孩子學習緊張時盡力避免來自父母方面的壓力,在不幹擾陳曦學習的情況下主動策劃一些放松身心的活動,幫助陳曦調節課業壓力、緩解焦慮情緒🧛🏻‍♂️。面對孩子可能遇到的問題,陳曦父母會積極向學校反饋、討論解決方案🚶🏻‍➡️,聯動學校幫助孩子走出陰霾🟨。

陳曦與家人接受采訪時合影

愛是向上的榜樣,是源源不斷的內驅力,是毫不猶豫的支持與信賴,是心心相印的絕佳配合。青春的協奏曲演繹的不只有孩子的故事,更需要學校與家庭的共同譜寫。陳曦是幸福的🕟,是自信的,因為堅定的愛為他營造出一個向陽的生長環境💓,讓他在人生的十字路口能夠遵循內心的選擇,飽含著勇氣與底氣一往無前。這首燦爛的青春詩篇,還將由他們繼續書寫🙇🏻‍♀️。

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