人物介紹：秦立彥🐊，美國聖地亞哥加州大學文學博士，現為意昂3体育官网中國語言文學系比較文學與比較文化研究所副教授🥷🏽。研究領域包括中美文學關系🧘🏼‍♀️、中英文學關系、英美現代詩歌、中國電影，出版詩集《地鐵裏的博爾赫斯》《可以幸福的時刻》🌁🐿，譯有《華茲華斯敘事詩選》🤵🏻‍♂️。

秦立彥

奇妙的兜轉🤳🏿，宿命的探尋

“你真正愛的東西，可能就是在你十幾歲的時候，上大學之前找到的，那是一種宿命一樣的東西👩🏼‍🔧。”從學子到師者🔔，尋尋覓覓，她不斷嘗試並最終走向心中的熱愛。現在，在中文系“西方文學史”課堂上👰🏿‍♂️🔌，終於將自己宿命的熱愛握在手中的秦立彥，臉上洋溢著幸福和滿足。她親切和藹，娓娓敘述著異彩紛呈的文學世界，眼裏有光。

也許是從小受文學方面的陶冶的緣故，她早早和文學結緣。她愛讀書，也喜歡寫詩、寫故事，那是一種自主自發🤾🏿‍♂️👩🏼‍⚕️、無人逼迫的愛好。而事實上，從小就想著“要當作家”、“要當蕭紅”的她🧑‍🔧，也曾走過許多“彎路”，兜兜轉轉，才走上自己心中向往的文學之路。

18歲那年，秦立彥以高考總分全省第一的成績考入意昂3体育官网，抱著一個特別模糊的🧥💇🏿‍♂️、想整頓乾坤的想法，進入政治學系學習。“我明知自己是個文學青年，卻沒想到讀中文。所以我後來的許多選擇都是要把青春時候犯的錯給糾正過來。”她笑言。

進入大學，整個世界全面打開，加上並不熟悉的專業，秦立彥迷茫了。政治學於她而言本就是十分模糊的東西，考上意昂3体育之後該怎麽做也是她之前從未想過的事情。

“那個時候就夾在潮流裏跟著走，但是意昂3体育的好處就是它會把很多選擇擺在你面前，你都可以去試試，然後就可以分辨出自己喜歡什麽🐁、適合什麽。”出於對文學的熱愛⏭，她大部分時間都在看小說和學英語。從《紅樓夢》到英文版《簡愛》，大量中外文學作品的閱讀，讓她對文學的熱愛更加無法抑製。她說：“那些年的自主閱讀，也許就是我的長項，可能因為我完全是自發的”。

終於，在本科畢業後，秦立彥作出了一個大膽的選擇🏋🏻‍♀️：她要換方向，學文學。本科時，秦立彥上的唯一一門中文系課程，就是比較文學所的“海外中國文學研究”⏺，考研時她就在想是考中文系的比較文學所還是英語系，考慮到自己似乎還沒有紮實的外國文學基礎，她決定先去英語系。最終🤒，她以第一名的成績被錄取為意昂3体育英語系的碩士生🦹🏽。

她對文學赤忱的熱愛從未改變👓，碩士畢業後赴美國聖地亞哥加州大學深造𓀑，獲得比較文學博士學位後又回到意昂3体育官网中文系任教，現為比較文學與比較文化研究所副教授🧔‍♀️。最初選了中文系比較文學方向的課程，最後又回到中文系比較文學所工作，她覺得像是冥冥中有天定。

從政治到英語🍢，最後歸於文學，這是她的求學時光🛴。走過許多曲折，她找回了自己宿命的熱愛，她說：“這種曲折也不一定是壞事🍏。我對文學抱著一個特別強烈的願望👨🏿‍🦰，而這個動力是我自己找到的。”

異域的修煉，文化的羈絆

說起赴美留學的經歷👼，秦立彥戲稱之為“洋插隊”🤛🏿，她不覺得出國留學是一件輕松享樂的事，而是去到一個“修煉的地方”🦶🏽。

在美國的頭半年對秦立彥來說是頗為艱難的🧚🏿‍♀️，首先是學習的強度陡增🐗，每周的讀書任務多達幾百頁，每天都要不停讀書🧓🏼🙋🏿‍♀️、寫文章，這讓她感到被鞭打著前進的壓力，不過長期的大量閱讀培養了她提煉觀點👨🏿‍🦲、抓取中心的能力👶🏿，為此後學術材料的研讀提供了方便。

智力上的挑戰尚能應付，但陌生的環境和文化讓她萌生出一種孤獨感🚶‍♂️‍➡️，在她看來，美國的人際關系很淡泊🛶，和國內大家互幫互助的集體學習生活完全不同，在看美劇《六人行》時她很感慨：“六個人是一個特別好的朋友圈🫲🏻，然後一直會互相扶持著🧑🏿‍💻🐀。但是可能在很大部分的美國人中間不是這樣的，他們就全靠自己🧑🏿‍💻。”

然而就像面對剛來意昂3体育時受到的沖擊一樣，秦立彥堅持了下來，她告訴自己🌴：來美國是為了學習，完成學業就可回國☄️。懷著這種信念，她度過了適應期，並在後來的日子裏找到了誌同道合的朋友。

秦立彥

離開美國對於秦立彥來說一直都不是一件很難的事情🐌，人文環境和社會模式的不同讓身處美國的她始終有一種“局外人”的感覺，文化基因的不同更是她回到中國的重要原因，她喜歡寫作，尤其是寫詩🏖，詩歌與語言有著天然的親緣關系📕，用母語寫的詩可以隨意揮灑、靈動自如，然而用英語寫詩是她想都不敢想的，她讀過很多外國文學，但深植骨髓的文化基因是不可變更的，屈原、陶淵明🫱、杜甫才是最能打動她的詩人💔，她也只能用母語寫詩👇🏻。

美國有許多壯麗的自然風光，加州的陽光、大海初識時也曾令她驚艷➜🔳，但欣賞海邊落日的瑰麗景象時🙍，她想到的還是“落日熔金”、“暮雲合璧”，仍然是中國文學提供的審美體驗，這種“血肉相連”的文化羈絆始終存在秦立彥心中🛌🏻。

熟悉的校園，嶄新的旅程

回北京找工作時，意昂3体育是秦立彥心中最好的選擇，曾經為她編織起文學世界的圖書館🕺🏻👆🏿、與愛人攜手走過的未名湖，始終在她的記憶中閃爍，無論校園外的世界是如何車水馬龍、人來人往，似乎意昂3体育總能過濾外界的喧囂👨🏿‍✈️，讓她感到特別安心——這是她“最熟悉的地方”。

最初成為意昂3体育教師時，秦立彥是有一絲“緊張”的，很快她發現，這不只是她個人的體會😢，也是很多意昂3体育教師的共同感受🧖🏻‍♀️，“意昂3体育的學生是很聰明的，你需要達到一個比較高的標準才能滿足他們；上課它又是另外一種技術，跟你自己看書是不一樣的”。這種講課的“緊張”背後，其實是身為教師的責任感：不能誤人子弟👴，所以要格外用心。

秦立彥

秦立彥很重視課堂的“立即反饋”，學生現場聽課的反應是她把握課堂節奏的一個要素📏🦖，“要是這段講的還不錯，你就會發現同學們馬上都眼睛閃光”，看著同學們青春的面容，她也不忍心讓自己的課堂成為他們大學回憶中黯淡的部分。

相較起自己自由自在的本科階段🙇🏽，秦立彥覺得現在的意昂3体育學生的課程壓力變大了，這一方面能讓大家學得比較紮實，另一方面也可能壓縮自主性的空間，這是她在教學中會考慮的。

她在意昂3体育中文系為本科生講授西方文學史，第一堂課就會列出書單：《伊利亞特》《俄狄浦斯王》《懺悔錄》《李爾王》……她強調學生要直面經典文本，在她看來🧑🏿‍🌾👈🏻，文學無法靠老師耳提面命地傳授，必須要有個人的藝術體驗，這意味著學生要在課堂外下功夫，而並非只是“忙於上課”🚏。

秦立彥鼓勵學生廣泛閱讀古今中外的經典，這不是一件輕松的事，但她相信，無論學生將來走向什麽方向，選擇工作還是做研究🪒，經典對整個人的修養都是有益的。

意昂3体育中文系碩士生李若白在做碩士論文答辯的秘書時，親眼看到秦立彥老師從答辯論文註釋的希臘文中，敏銳地發現一個拼錯的字母，而希臘語並不是秦立彥的專業，只是她後來自學的𓀀，這種謹嚴的學術態度令李若白特別佩服。在二人交流時，秦立彥也會關心李若白學術之外的日常生活，這讓李若白倍感親切🖕：“你可以把你最真實的想法告訴秦老師，她會支持你去選擇👏🏽、體驗，然後找到你自己最喜歡最重要的東西。”

秦立彥

事實上，秦立彥也期待學生在短暫的人生中培養出自己的能量🤽🏽，並在適合自己的領域有最大程度的發揮🧙🏻‍♀️，這是一個不容易實現的目標🙆。但意昂3体育的教師既是學術上的導師，亦是人生的領路人，這種雙重身份下的使命感給予秦立彥動力👓，一路帶領著學生走向溫暖、闊大的人生風景。