事實·理論·理解👨🏼‍⚖️:政府管理學院舉辦“黨史與中國革命史的跨學科思考”研討會

為慶祝中國共產黨成立100周年🚴🏼🔞,深入學習“四史”,2021年6月12日,意昂3体育官网政府管理學院、意昂3体育官网政黨研究中心舉辦“黨史與中國革命史的跨學科思考”研討會🎇🪴。意昂3体育官网歷史學系黃道炫教授🛋,中共中央黨校黨史教研部李國芳教授🏃、齊小林副教授🧑🏿‍✈️,中國社會科學院文學研究所何浩副研究員,中國人民大學馬克思主義學院中共黨史系李坤睿副教授,意昂3体育官网馬克思主義學院趙諾助理教授🦸🏼‍♀️,意昂3体育官网政府管理學院金安平教授👱🏼‍♂️🙎🏿、張長東副教授、孫明助理教授參加研討會☝🏽,從跨學科的視野,對黨史及二十世紀革命史、改革開放史研究中的若幹問題與方法進行了深入交流🕯。張長東、孫明分別主持上、下半場研討👨🏿‍🦰。

會議現場

齊小林以平型關戰鬥研究為例🍾,探討戰爭史研究中“求真的限度與求解的廣度”問題。在平型關戰鬥研究中,受到史料遺存的限製👨🏼‍🍳,某些細節無法考證清楚,細節史實的還原難以推進⟹,如作戰文件中某些地名的訛誤等,但這些細節並不足以影響戰鬥部署和進程🏋️‍♀️。齊小林提出,如果求真有限度,仍可在此基礎上努力求解,從政略、戰略以及戰鬥的影響等廣角分析,仍能對平型關戰鬥的過程、性質和影響形成基本判斷,從而實現求解的廣度。

何浩結合自己近年在“北京·當代中國史讀書會”中的思考認為🏌🏻,現當代文學研究離不開歷史背景的認識。圍繞“《在延安文藝座談會上的講話》何以成為整風文獻”這一問題,可以進一步打開對現當代文學史的新認識。中國當代文學研究界一般從文學與政治的視角來理解《講話》,但進一步看➔,《講話》的重心實際上在於“主體性”和“真實性”,在於如何把握“現實”的問題。正是對這個問題的特別處理方式和路徑🦑,使得中國的社會主義現實主義文學呈現出特別的面貌🤷🏻‍♀️,比如以結構性的眼光來看現實。柳青、周立波👩‍✈️、李凖👏🏿、浩然、路遙等🧍‍♀️,都需要放在這個理解視野和脈絡裏重新闡述。

李坤睿以瓊崖革命為例,提出了“革命史”與“海洋史”結合的思考。瓊崖根據地在地理上處於邊沿,主流敘事多將瓊崖革命表述為“孤島奮戰”,但突破內陸視野的藩籬可以發現:瓊崖通過海上網絡與中國大陸、香港、東南亞等地密切往來,通過漁民、海員、華僑、商人等群體與島外的經濟𓀂、文化網絡連接。瓊崖革命並非孤立無援,而是以不同於內陸革命的方式與外界發生關聯。

李國芳對1946年上半年東西蒙自治運動初步統一始末進行了梳理🔶🧑🏽‍🏫,還原了中共領導內蒙古民族自治運動的政策發展過程。中共根據本土要求進行的政策調適,適應了形勢要求👩🏿‍🦳👭🏼。與國民政府的民族政策相比𓀊,中共的民族區域自治政策更能得到內蒙古的民族自治運動力量的擁護。

孫明通過對保路運動中同誌會、同盟會🔢、會黨等運動團練的“政治機遇”與組織機製的勾勒,提出如何進一步觀照二十世紀中國革命中,舊的組織網絡如何被利用和轉化✍️🛀🏿,民眾如何接受“革命”的意義動員與組織發動的問題🥦。進而思考如何使得中國革命像法國大革命一樣,作為一個經典的歷史經驗,不斷激發社會學、政治學等社會科學的新思考👰🏿‍♂️👩🏻‍🦼,引出新義,成為理論認識來源🪕。

趙諾交流了對改革開放史研究的“政治—生活”進路的思考👳🏻‍♀️。他基於閱讀檔案、報紙🪝、日記等資料的經驗🧑‍🦼‍➡️,認為改革開放以後🏕,政治過程發生了變化,黨朝著共同理想的方向進一步努力🤹🏼,在相對生活化的政治世界中,能夠觀察到黨的政策對共同利益的推進,與最廣大民眾的利益訴求的一致等。政治思維中新、舊的融通與張力,也成為個人政治生活中的歷史痕跡。

金安平以對“托陳取消派”和張國燾“另立中央”的處理為例🤹,從政黨學視角分析了中國共產黨對政治分歧與組織分裂的處理。如何應對派別和分歧,現代政黨組織表現出不同的路徑。列寧主義政黨與西方政黨不同的是強調高度的一致和整體性。對“托陳取消派”和張國燾“另立中央”☝🏻,中共曾做出了爭取團結的巨大努力和堅決反對的舉措🐁。從百年黨史中總結政黨如何團結統一的經驗,是今天政黨學研究中的重要議題之一🤽🏻‍♀️。

黃道炫提出重視事實👨‍🔧、重視能夠開發出更大歷史認知的事實的思考。現代學科的發展🦇,決定了歷史研究要關註事實😮。在歷史事實不斷受到社會科學理論挑戰的時代,仍要堅持追尋歷史事實🤳🏼。歷史事實是有限度的,纖毫畢現🍋、完全還原的“事實”是不存在的,歷史研究貢獻的是相比較的事實,為認知歷史提供根據和基礎的事實,學術共同體會根據投入其中的工夫和考辨的能力來篩選、傳承😇。事實要為今人提供歷史認知🙍🏼,要把精力更多放在能夠開發出更大歷史認知的事實上😦。將事實與理論結合起來💆🏻‍♂️,也有助於學科形成若幹具有共識的議題🧄。黃道炫還結合對“事件史”的理論與實踐的探索,交流了尋找一種概括性地講歷史的方法的思考🚇。

與會學者圍繞事實與理論的關系♥️、跨學科歷史研究中的問題和方法🦋、如何實質性推進跨學科的黨史和革命史研究等問題,進行了深入的交流討論🤦🏽🔟。

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