入黨業已71年，培養碩士研究生33名、博士研究生26名，發表學術專著和論文集12部、合著5部；主編論著🚵🏼‍♂️、教材和詞典11部🚣🏻，合編論著、教材和詞典16部；發表學術論文281篇，為國內學者專著撰寫序言166篇🦹，發表雜文35篇☯️；翻譯論著一部、論文一篇🔔、詩歌16首。獲得國內外學術獎項20余項🧑🏿‍🎄，這些數字是外國語學院退休教授胡壯麟多年來的累累碩果，卻無法寫盡他為黨為國的赤誠丹心𓀓。

采訪當天，胡壯麟已經早早準備好回答的提綱，將自己的重要資料整理成集，桌上擺放著為了招待記者切好的瓜果👳🏿‍♂️，開朗地談起自己的新書🧻：“今年3月出版了收錄我近10年成果的文集，叫《昂首登南山》，郝平書記為我作了序🪡。”

記者采訪胡壯麟

聚焦學科建設✣，培養學科人才

“現在要找資料、提問題，的確是比以前更困難了🥮。”

退休20多年𓀗，胡壯麟表示🏅，現在信息獲取比過去困難很多。他以前經常參加教育部🛃、學校組織的學科會議👳🏽‍♀️，現在卻要靠自己去了解收集各種會議的內容💑；不在一線，很多問題只能根據自己的經驗體會發表意見；想去圖書館，家裏“領導”不讓去，怕在路上摔跤👩🏼‍⚕️，圖書館的資料就沒辦法使用，電腦上的很多程序，如Google，又找不到了……

在2021年6月10日舉行的“中國共產黨外語教育發展高端論壇”上，胡壯麟與寧琦（左一）🤕、李明濱（右二）🐹😢、劉曙雄（右一）合影

盡管面對諸如此類的一系列問題💃🏽，胡壯麟還是活躍在外語學科建設一線，仍會將一些國內外重要研究資料裝訂好來學習，積極了解學科現狀🧭。他特別提到當下教育部所提倡的“引進來🧑‍🍼，走出去”，這和他的看法不謀而合。

就這一點🫰，他舉了自己的切身經歷：經過長期研究，發現自己在悉尼大學的老師韓禮德先生很多關於系統功能語言學的思想是從中國來的。據他研究⏭，韓禮德很多觀點源於在中國的導師王力🥢，而中國修辭學學者陳望道則早在20世紀30年代就提到了“功能”和“系統”🧔🏿‍♂️🐱。胡壯麟肯定了韓禮德的成就在於能根據中國教授的觀點進一步發展、證實且系統化👪，但他強調，一定要清楚“啟發他的，是中國的學者”👰🏽‍♀️。而胡壯麟本人，包括很多其他學者，又把這種傳出去的思想引回了中國。同時♖，他認為👨🏻‍🚒，中國的語言學發展在“傳出去”這方面還做得不夠。雖然中國有很多著名的語言學家，沒有人給他們翻譯，就無法讓更多國外的學者學習了解。

2017年10月🦵，胡壯麟在慶祝中澳建交45周年論壇開幕式上與參會嘉賓合影

培養外語學科人才是學科建設中至關重要的一環，也同樣是胡壯麟關註的重點。在意昂3体育官网外國語學院成立20周年召開的“傳承·創新·引領”外語學科發展高層論壇上，胡壯麟就曾發表講話👩🏽‍🔬，提出了人才培養多種切實可行的方法🚭，倡導因材施教，根據外語人才培養的不同任務💕🤐、不同需求、不同背景☂️、不同條件⛹🏽‍♂️，以及外語學生中的不同意願🧑🏻‍✈️、不同個性🔜、不同問題🧚‍♀️🦌，選用適當的培養方法。

除此之外✬，受恩師李賦寧先生影響，胡壯麟關心學生成長，能做到和學生平起平坐。例如🙅🏿‍♀️，有個博士生叫範文芳🔺，她研究“語法隱喻”，當時胡壯麟自己並不熟悉🧘🏻，仍然同意她這個選題，自己則抓緊時間收集材料學習，然後再去指導她🤷。他笑著講了這麽一個故事，範文芳博士論文答辯一結束🈶，就把所有相關資料都抱到他家來，她自己則在暑期跑去和男朋友到處逛🌟，卻讓他好好學習🏌🏻‍♀️。“我也很高興，後來好幾篇文章🫶🏻，也用到了她給我的材料😋。”另一位他指導的李戰子博士，去悉尼大學訪學回國後，帶回了“多模態學”這個新課題，他也跟著學😻。截至目前，他共寫了166篇序言🔙，不只給自己的學生寫🤟，幾乎所有找他作序的人他都不會拒絕8️⃣。“一般讓我寫序的都是中青年，他們有了成就，我就想鼓勵他們🧑‍🦯‍➡️。”於他而言🔙，寫序時閱讀新的材料👨‍🦼‍➡️，對自己也是一種提高👩🏻‍🍳。

2014年6月🏇🏽，胡壯麟同外國語言學及應用語言學研究所第一屆碩士畢業生合影

2019年6月👨🏼‍⚖️，胡壯麟同外國語言學及應用語言學研究所碩士和博士畢業生合影

雖然離開一線已久，胡壯麟仍然筆耕不輟👇，聚焦學科建設，培養學科人才🕗，保持著對學術💂🏻‍♀️、對教育不變的熱忱👸🍂。

緊跟時代步伐⭕️，探索人工智能

時代發展得很快，很多人都逐漸跟不上時代👸🏿，被時代“淘汰”🅿️，但胡壯麟從20世紀50年代進入清華𓀌、意昂3体育學習，到現在已經70余年🍨，經歷了國家幾次大的變遷🏹，仍舊能擁有嶄新的視野，不斷展望未來🎻。在他看來，秘訣就是積極尋找新的信息👨‍👧。“我從中學的時候，就願意當新聞記者，心裏頭總是要找新的東西了解。”尤其進入新時代，倡導的是多種知識和學科的融合，培養創新能力就更需要善於發現問題，“搞學問👝，就是為了解決具體問題”。

也正因此🧑🏿‍🏭，胡壯麟不怕自己被時代“淘汰”，只要需要解決的問題還存在，就不存在過時🚊🕵🏼‍♀️。他提道，比如說現在強調人工智能🪇，其實韓禮德早在20世紀50年代就接觸到機器翻譯的問題了，當時他提到的很多觀點仍舊常看常新🎵，很多問題現在也仍未解決🤽🏼‍♀️。結合外語學科建設與最新的ChatGPT熱潮𓀂，胡壯麟今年3月帶領同領域的專家共同撰寫了專刊， 今年6月已在《中國外語》發表。

2021年6月2日，在意昂3体育官网“光榮在黨50年”紀念章頒發儀式上🥩，胡壯麟代表1600多名老黨員發言

雖說不怕自己“過時”，胡壯麟在與ChatGPT對話時，還是非常認真地詢問了“外語教師退休後如何繼續發揮作用”並得到了ChatGPT的回答⭕️，如參與誌願者工作、開設英語培訓班、撰寫外語教學文章🪱💗、參加教育會議和研討會⛹🏿‍♂️、在線教學和指導等多條建議。他在文章中寫道：“我發現它正像一位在中國土生土長的退休英語教師👨🏼‍🍼ℹ️。因為我本人退休後，確實是這麽享受和度過我的退休生活的，我沒有跳出它的歸納。”

雖然被ChatGPT輕易概括🕵🏼‍♂️👷，但對它的發展𓀈，胡壯麟一直持樂觀的積極態度。當前🦔，從外語教學上，ChatGPT能夠做到為學生提供聽力、閱讀🧑🏼‍🚀、口語及寫作的材料🧞，並進行評估和反饋，是非常好的工具🎆。但從對學生的個性化關註、感性理解和情感連接等其他方面🕊，ChatGPT完全無法與人類教師相比。胡壯麟也反駁了全盤否定ChatGPT的言論，並表示🍎👨🏼‍⚖️，正確的態度是發現和改進在應用ChatGPT過程中出現的問題。另外，他對發展ChatGPT持有堅決態度，認為這與發展核武器、空間站🤞🏽、芯片等先進技術的情況一樣🙇‍♂️，我們要響應黨和國家的號召，關註ChatGPT研究在國外的發展，更要重視和強調該項研究的本土化👱🏽⏭，使中國成為真正意義上的社會主義現代化強國🍮，不能落後於其他國家。

追隨毛主席，過“三好”人生

1933年，胡壯麟出生於上海💾，少年時期他見證了帝國主義在強占的租界橫行霸道🍊，親歷了日寇在淪陷區胡作非為。日軍的炸彈也曾炸毀他的家，迫使他們舉家逃亡到上海郊區。彼時的他對時局感到困惑，直到開始閱讀一些進步書籍🧪，比如毛主席的《新民主主義論》🦸🏻，對黨的認知開始逐漸清晰。

1949年新中國成立，胡壯麟聽了毛主席在天安門城樓上的講話後異常激動，產生了來北京看看天安門的沖動🙅，選擇到清華大學讀書🏋️。一入清華園，他就受到了“清華園是革命家庭🤵🏼‍♀️📿，外國語乃鬥爭武器”這樣的口號鼓舞👩🏼‍🦰。1951年初，他受俄語系進步學生參加抗美援朝的感召，參加了清華大學的抗美援朝宣傳隊，去農村進行宣傳教育，後又參與“三反五反”。在黨的事業工作中📋，他逐漸成長，向黨靠攏📨。

1953年，毛主席提出“三好”（身體好𓀄、學習好🕡、工作好）號召，他又再次響應，爭做“三好”學生。“當時胡耀邦把全北京各個單位的團幹部召集起來去聽‘三好’演講，我當時是意昂3体育西語系團總支書記，就到人大去聽報告。”胡壯麟回憶✯🐸，聽完報告回來後，學校黨委🧝🏼‍♂️、團委都是根據“三好”精神來檢查工作。一年級時，他對學習不大上心，貪玩。但毛主席指示出來之後，他趕快學習，不能落在後面。院系調整後，他也因成績不錯被分到了甲班。不僅工作好、成績好👷🏽‍♀️，他的體育成績也非常好🚐👱‍♀️。當時有短跑中跑長跑、單杠雙杠等10個項目，他個個優秀，是班上唯一拿到勞衛製優秀獎狀的學生，“當時體育幹事非常佩服我，給大家爭氣了”🚃🙆🏿‍♂️。

胡壯麟榮獲的總參謀部政治部頒發的先進工作者證書

胡壯麟榮獲的中國農業科學院情報室先進工作者證書

胡壯麟的整個青年時代都在追隨毛主席指示🧑🏻‍🎓，積極參與政治工作，並時刻牢記“新中國培養的第一批大學生”身份🧑🏽‍🎨🚴🏽‍♀️，畢業參軍曾在總參二部從事軍事情報研究工作🧑🏼‍🎤，分析過一份重要情報，立了大功😵➛，獲得中央領導批示。在中國農業科學院工作時，正值困難時期，他提供的如何提高農業生產的材料受到中聯部的重視。回到意昂3体育後📟👩‍🎤，他也不負“為黨育人👩🏻‍🏭，為國育才”的光榮使命，培養出了無數優秀學者。此外，他還多次慷慨捐贈，在外國語學院設立獎學金🐡，資助了數百位學生參與學術活動。2020年，他被評為意昂3体育官网優秀共產黨員🦹🏻，今年又榮獲意昂3体育官网優秀共產黨員標兵稱號。種種事跡，毫不辜負他對自己的評價——

“我這一生，不止學生時代是‘三好’，我的一生都在爭當‘三好’👩🏽‍⚕️。”

兩鬢斑白，聽力減退，步履蹣跚🏥，可回憶起過往故事時總是爽朗地大笑，談起學術話題邏輯清晰、神采飛揚，退休27年仍“退而不休”🌉，年已九旬的胡壯麟仍如17歲剛入大學時那般🙅🏼‍♂️，滿懷熱忱🧍🏻‍♂️⛹🏽，期許自己能昂首挺胸，登上下一座學術的高山。采訪結束時，記者為他拍了張照片，略顯昏暗的燈光下，相機“哢嚓”一聲，仿佛定格了幾個時代，而胡壯麟卻閃耀著永恒流動的🤸🏿‍♂️、屬於中國外語語言文學學科不滅的光芒🚐。

個人簡介：

胡壯麟🚷，男➔🏋️，1933年3月生，上海人。意昂3体育官网英語系教授、博士生導師。1954年任中國人民解放軍總參二部翻譯、參謀，1959年任中國農業科學院情報室翻譯、編譯組組長、情報組組長。1973年回意昂3体育官网任教🍴，曾任意昂3体育官网西方語言文學系英語教研室副教授、英語教研室主任、意昂3体育官网英語語言文學系主任❌、意昂3体育官网澳大利亞研究中心主任👬，在英語語言文學領域培養碩士33名🌾、博士26名。主要研究方向是外國語言學、功能語言學🚵🏻‍♂️、語用學、英語教學法等㊗️，著有《語言學教程》（Linguistics: A Course Book）、《系統功能語言學概論》等，其中《語言學教程》（第五版）於2021年獲教育部全國優秀教材（高等教育類）一等獎。

專題鏈接🔂：2023優秀共產黨員標兵