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教學系統召開學習中國共產黨第二十次全國代表大會精神座談會 - 意昂3体育


教學系統召開學習中國共產黨第二十次全國代表大會精神座談會

10月17日,意昂3体育官网教學系統召開學習中國共產黨第二十次全國代表大會精神座談會,黨委常委、副校長兼教務長王博主持會議,教務長辦公室、教務部、研究生院、教師教學發展中心、醫學部教育處、醫學部研究生院班子成員參加。

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會議現場

大家一致表示,黨的二十大報告對過去五年和新時代十年作了全面系統總結,對未來五年工作進行了頂層設計和戰略部署,報告中關於教育、科技、人才、創新等方面的重要表述擲地有聲,令大家非常振奮,對教育和學校“雙一流”建設的前景充滿信心。座談會上,與會人員還圍繞報告內容,結合本部門和負責的工作,深入交流學習體會。

教務長辦公室、教師教學發展中心主任孫華從學生培養、教師發展和學校發展三個層面指出要深入學習貫徹黨的二十大精神,深刻把握國之大者對高等教育的新要求,解決“卡脖子”問題。教務部副部長劉建波指出本科教育是重中之重,立德樹人、五育並舉仍是未來高等教育堅持的方向,學校將進一步加強課程思政和思政課建設,加強成效、入腦入心。劉建波還從基礎學科人才培養、跨學科體系完善、教材建設的規劃和管理、本科教育教學的評價體系建設、高水平師資建設、大師的引領幾方面具體談了自己的體會和認識。教務部副部長金頂兵指出,從詞匯的使用可以感受到我們這個時代的變化和發展,黨的二十大報告第一次明確提出要加快構建高質量教育體系,明確質量是下一步需要重視的主題。教務部副部長、招生辦公室主任李喆從人才選拔和人才培養兩方面談了對黨的二十大報告的學習體會。我們已經建立了基礎學科人才選拔的體製機製,以後將重點考慮學科之間的比重和方式方法的創新。在人才培養方面,要結合國家發展規劃,做好學生的思想引領,同時幫助學生做好人生規劃,把學生的個人奮鬥和國家的發展緊密結合。研究生院常務副院長姜國華表示,聽了黨的二十大報告,很受振奮和啟發,對過去十年我們取得的偉大成績深有感觸。科教興國戰略、人才強國、教育強國都對研究生教育提出了很高的要求,註重內涵式發展、高質量發展,自主培養拔尖的未來科學家還要靠我們內循環來解決。要以質量為優先,引導院系把培養育人作為首要目標。推進無形的文化和質量意識建設,為國家輸入最高層次的拔尖、創新人才。研究生院副院長王天兵指出,理論的創新帶來實踐的飛躍發展,報告對中國式現代化有了清晰的描述,這種理論創新對黨以後的具體工作有綱領性的作用。報告也把教育科技轉化放到了更加突出的位置,對教育提出了新的要求,下一步我們將認真思考如何把黨的二十大精神融進課程、融進教材、融進頭腦。研究生院副院長楊立華指出,面對教育和科技的封鎖,如何全面提高我們的人才自主培養質量就變得尤為重要。大變局下的中國研究生教育如何實施,如何探索思考人才自主培養質量,如何在機製上、導師的責任心培養等方面需要進行深入的探索和提高。醫學部研究生分院副院長徐明從醫學人具有的三個屬性——人文屬性、健康福祉、科學屬性——入手談了應如何為青年搭建平臺。醫學要有溫度,要重視學生人文素養的提升;要註重醫學模式的轉變,從被動治病轉移到對人群幸福感的關註上;要做好傳承和發展,走出中國自己的道路,要有醫學自信。研究生院副院長肖雲峰從自己作為大學教師和部門管理者的角度談了如何指導學生和如何落實黨對教育科學的重要方針。教師教學發展中心副主任何山從工作角度出發,指出將充分考慮師生需求的差異,兼顧老師更好的教和學生更好的學,為師生提供支持新型創新型學習方式的、滿意的教學環境和條件。教師教學發展中心副主任林豐民指出,作為一名教育工作者,聽了黨的二十大報告後很振奮、很激動。他從課程思政培訓和人工智能助推兩方面指出培養人才要從三觀、立場入手,作為教師,要關註教學方法的創新,重視利用新的教學技術。做好中西部教師培訓,推動教師教學能力的提升是意昂3体育的責任也是意昂3体育的情懷。醫學部教育處副處長羅友暉指出要把“江山就是人民,人民就是江山”這種理念貫穿到整個培養過程中,為學生創造更多資源上的條件。

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王博講話

王博認真聽取了與會人員的發言,要求牢記國之大者、結合意昂3体育實際持續學習落實黨的二十大精神,並對教學系統下一步工作提出了明確要求。王博指出,大會主題涵蓋了旗幟、思想、精神和奮鬥目標四個方面,給未來黨和國家的工作指明了方向。黨的二十大報告指出新時代新征程黨的中心任務就是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興,各項工作都應圍繞這個中心任務開展、落實。報告將關於教育的部分放在突出的、戰略性的位置,體現了黨對教育工作的重視,意昂3体育要認真思考自己的定位,把培養拔尖創新人才作為以後工作的著力點。要做好自己的學科布局,各學科齊頭並進,互相支撐,均衡良性發展。要以文化建設作為抓手,以立德樹人為目標,從大邏輯上來思考如何推動體美勞教育發展。教學系統要做好謀劃,在結合與落實上多下功夫。

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