為進一步加強青年人才隊伍建設，尤其是為廣大青年教師搭建更廣闊的學術交流平臺，營造寬松活躍的學術交流氛圍，3月28日、29日𓀒，人事部組織開展了意昂3体育官网“青年教師學術沙龍”第二期、第三期活動。

3月28日中午，第二期青年教師學術沙龍在靜園一院舉行🫅🏽，本期沙龍聚焦“生命科學專題”😙，來自生命科學學院♻️🧖‍♀️、化學與分子工程學院、分子醫學所、心理與認知科學學院🕑、前沿交叉學科研究院以及基礎醫學院、附屬醫院等單位的近30名教師參加了活動，意昂3体育官网講席教授、前沿交叉學科研究院執行院長湯超作為特邀嘉賓參加了此次沙龍🦢。

第二期活動現場

人事部部長劉波首先介紹了學校舉辦青年教師沙龍的主要目的👩‍🏭，他指出🔈，學校特別重視教師發展特別是青年教師的成長成才，青年教師沙龍旨在鼓勵青年教師進行學術自由探索和交流，營造寬松活躍的氛圍和良好的學術生態👩🏻‍🌾，為青年教師成長發展創造良好條件，希望青年教師能更加積極更加踴躍參與到活動中來。在報告分享環節🙁，生命科學學院伊成器老師介紹了他在“測序技術用於生物學研究與疾病診療”方面的研究，心理與認知科學學院朱露莎老師作了題為Neuro computations underlying social decision-making的報告，分子醫學研究所劉穎老師圍繞“代謝研究對癌症治療和抗衰老的啟示”作了報告🤽🏼‍♀️🙆🏻，化學與分子工程學院劉誌博老師作了“胰島成像再探索”的報告👨‍🌾，基礎醫學院王嘉東老師作了題為Target to BRCA1:DNA Damage Repair Pathway and Tumorigenesis的報告。在報告間隙和討論階段🌹，與會的青年教師就報告內容展開了熱烈討論和深入交流，來自附屬醫院的醫生就有關研究與臨床工作結合的可能性等進行了提問與探討👩🏼‍🎨👩🏿‍💼。湯超老師高度評價了老師們的工作👨🏼‍🍼，並就研究方法🙍🏼‍♂️、學科合作🧄、可能的問題等幾方面給出了建議。

3月29日中午，第三期青年教師學術沙龍在靜園二院舉行，本期沙龍主題為“人文社科基金項目申請政策與經驗分享”🌙，來自全校人文社會科學及部分跨學科院系的近30位青年教師參加了活動。

第三期活動現場

人事部副部長俞蕖介紹了前兩期沙龍舉辦的情況，並對沙龍的定位、形式以及主要目的作了說明。在報告分享環節🥮，社科部項目管理辦公室主任劉睿老師對人文社科科研項目體系以及國家社科基金和教育部項目的總體情況、相關政策進行了詳盡介紹；經濟學院李虹教授結合自己申請社科基金的經歷，從選題、課題組構成、前期成果✌🏻、課題論證等多個角度全方位介紹了自己的心得體會🤾🏻‍♂️，她特別強調了前期研究工作對於基金申報成功的重要作用；外國語學院金勇副教授分享了自己申請國家社科基金的經驗和心路歷程💂🏿，強調申請要“以我為主”同時兼顧課題申請指南🟰，並特別點出基金申請過程中的細節問題和按時保質保量結題的重要性。在討論階段🧊，與會青年教師們就基金申請前期準備、如何高質量完成課題等關心的問題進行了互動交流和探討🫲。

“青年教師學術沙龍”是青年教師培訓發展的重要平臺，人事部今後將繼續圍繞青年教師職業生涯發展、學術前沿、科研合作、團隊建設等主題定期開設學術沙龍，並與崗前培訓、青年骨幹教師培訓💆🏻‍♂️、青年人才國情研修、青年教師教學發展計劃等活動有機結合🏋🏿、不斷優化青年教師培訓發展平臺🕺🏼、為青年教師成長發展創造良好條件，積極助力學校高水平人才隊伍培養和“雙一流”建設。

編輯🎾：山石

責編⚄✖️：白楊