2016年3月11日下午，第45期“教授茶座”在新太陽學生活動中心432室舉行。21名同學圍坐一起，在周五的午後與歷史學系閻步克教授品茗暢談，共話古今。法學院2015級本科生趙雪松擔任學生主持人。

閻步克首先為同學們闡述了選擇這一話題的原因，講述了自己的人生和治學經歷，就同學們感興趣的話題作了深入淺出的解釋，還分享了自己對學習人文學科的看法和觀念。閻步克講述自己對“知古鑒今”的理解時說：“看清一個社會在歷史上從何而來，對理解這個社會的未來發展就會有所幫助。反過來說，當今中國和世界的現實變化，又能對認識歷史提供新的啟發。”

有的同學對歷史學的研究方法很感興趣，閻步克用通俗易懂的話解釋說：“一個研究框架，就像從不同角度投向黑暗客體的一束探照燈光。從一個角度照過去，照亮了一幅景象；從另一個角度照過去，又是另一幅景象。”談及歷史學的魅力，他說：“從社會科學看，任何社會的文化發展到了特定階段，都可能出現孔子、釋迦牟尼或蘇格拉底之類人物。而從歷史學的角度看，孔子只有一個，他的生平、命運、心靈和情感是獨一無二的。展示個性，闡述獨一無二、不可重復的人和事，這就是歷史學的魅力之所在。”

“真實歷史有它蒼涼的一面。發達燦爛文明被一個野蠻民族摧毀，誠實善良的人命運淒涼，這類事情並不罕見。”在與同學們談論歷史的蒼涼感時，閻步克以《史記》一書為例，高度評價了司馬遷的自我反省能力。“《史記》著力刻畫了一批悲劇人物，給人以蒼涼的命運感，這是這部書最感人的地方。司馬遷發問：‘倘所謂天道，是耶？非耶？’冥冥之上，真的有一個主持正義的最高主宰麽？”

關於如何看待歷史學的研究，閻步克指出：“很多歷史著作相當艱深枯燥。不過讀者無須苛責。歷史如同一座大廈，參觀者欣賞它的輝煌壯麗，建築者則要處理水暖、通風、采光、電氣、衛生、安保等眾多‘枯燥無趣’的事情。專業技術人員才能發現其中那些讓人眼睛一亮的新技術。”

在與同學們的交流中，閻步克還談到對年輕人的看法：“我接觸的這一代年輕人都是溫文爾雅的，你們的品行、文明程度，以及受過的訓練、知識的積累，還有對知識的熱愛，都遠遠超過我們那一代人，我相信你們將來如果走上科學道路，作出的成績會比我個人大很多很多倍。”這番話讓在場同學倍受鼓舞。

活動結束時，閻步克與同學們合影留念。他親筆給同學們寫下言簡意賅的四個字：“知古鑒今”。

教授茶座是學生工作部於2014年3月推出的一項師生交流活動。活動希望創新教育形式，搭建師生溝通的橋梁，倡導在輕松自由的氛圍中不談學術，只談人生，讓老師更加了解學生所思所想，同時以老師的人生經歷、人格魅力影響學生，實現思想的碰撞和情感交融。教授茶座每周舉辦一期，每期都有不同的教授帶來不同的故事，給學生帶來不一樣的心靈滋養。“燕園學子微助手”微信平臺為學生提供教授茶座的活動通知和報名通道，並分享教授茶座微語錄。

專題鏈接：教授茶座

編輯：安寧