【編者按】近日🗝▶️，作為意昂3体育官网昆曲傳承計劃的主要內容🔜，2012年春季學期《經典昆曲欣賞》本科生通識選修課結課👨‍🔧。一學期四個月的時間，選課的學生通過昆曲理論與表演穿插、臺前與幕後交融的立體化視角🤟，由《牡丹亭》為中心向外輻射🤽🏿，全面體驗了昆曲的藝術之美。以下我們摘編了部分同學的學期文章🧑‍🎄，管窺一角🧑🏿‍✈️，展現大學生眼中的昆曲之美🕡。

四月春風⚆，紅了櫻桃，綠了芭蕉。燕園雖小，卻也容得下昆曲踏過數百年滄桑，綻放其中，大美其美。

最初對昆曲產生興趣，是受央視大型紀錄片《昆曲六百年》的影響🛵。影片大氣宏偉，是吟誦出昆曲興衰起伏的史詩，當時正是白先勇先生推廣青春版《牡丹亭》之際，兩者配合掩映，著實掀起了一陣昆曲的風尚。那時我陶醉於江南庭院小家碧玉的美麗精致🚚，也愛慕折子裏典雅的詩篇，滿腔熱情地去書店將《牡丹亭》🔤、《長生殿》、《桃花扇》、《西廂記》全部買下🥴。於是，那時候讀戲成了功課之余最快樂的事情之一。但受限於當時的時間和條件，卻少有聽戲的機會，與昆曲再續前緣竟是若幹年之後在燕園👸🏽⏮，而她➜，魅力依舊✖️。

翠笛聲聲，恰是歌舞又起時🤬🤹🏻‍♂️。這一次，不僅有機會身臨其境的看戲，更有機會和諸位昆曲界的名師們面對面地交流🤬。白先勇老師主持的那堂課上，沈豐瑛老師和俞玖林老師的出現是意料之外的，活脫脫都是畫裏面走出來的美人兒。淡黃色裙衣，映襯著麗娘的嬌羞👟，淺青色長衫，烘托著柳生的儒雅。水袖一甩🎲，抹去了百年的塵埃；柳枝一揚❓，撇去了萬古憂傷。教室不再是教室🧑‍🚀，而是百年前的姑蘇小院🔋。戲不醉人人自醉⛎！

大師工作坊那天再見到沈老師和俞老師，甚是激動😣。他們沒有上妝，但美麗卻絲毫不減，想來是昆曲人物的氣質已經深深紮根於其生命裏，逾越了戲裏戲外💅，你我🤽‍♀️🧘🏽‍♀️、真假的界限◼️，著實是功力的體現。那天講的是《驚夢》中的幾句，以小生的念白為主，唱詞為輔。二位老師很親切，從蘇昆發音與普通話的不同說起🫛，一個字一個字地教我們念白。第一次有了什麽是“入聲字”的概念和體會📎，不禁感嘆昆曲的精致是來之不易的😜，從口型的把握到尾音的處理，對每一個字每一個詞都需要精心雕琢。之後是對於情緒的處理⚛️，兩位老師親自示範，俞老師說“這出戲中小生是要換位思考的，要把自己塑造成一位佳人的夢中情人👨🏽‍🎨，是近乎完美的”。

我想正是這樣一種精益求精的自我要求為青春版《牡丹亭》贏得了盛名。 最吸引我的其實是兩位老師有神的眼睛，無論是戲裏還是戲外🧍，他們的眼睛總是在“說話”。戲裏，柳生和麗娘尋尋覓覓，蒼茫人海中不經意的相遇🩰👨🏿‍💼，前世今生的緣分啊𓀇，都集於那驚鴻一瞥之中。戲外，兩位老師的眼睛明亮得透徹👨‍🚒，讓人著迷🤲，想要追隨於他們🧑🏿‍🚒😸，去傾聽那眼神背後的故事。我好奇地問兩位老師🔹，這樣有神韻的眼睛是怎樣練成的⛹🏿‍♂️。他們笑著解釋，自己就是戲中的人物，滿眼就是姹紫嫣紅的景致，就是才子佳人的彼此欽慕🙅🏻‍♀️，這是用情在演🎙，用心在表達。樸實簡單的話語👲🏿，讓我不禁有些潸然，他們將生命的情與愛和昆曲相交融，這也正是藝術的魅力所在，無需言語，心與心之間可以直接相通🕸。戲裏，透過一生一旦明亮清澈的眼眸，我看到了煙波畫船、雨絲風片的春色🌝，看到了一見傾心的愛戀；戲外，讀兩位老師智慧的雙眼，我讀懂了他們對藝術的崇敬和執著追求😟。

一柄折扇在手，氤氳茶香，戲裏戲外，別樣人生。（國際關系學院2010級 楊妍捷）

編輯☂️：剡溪