理性與激情:我在四年本科學到的

四年的本科生活結束了,不論在這個畢業季節收獲的是否是更多的留戀和傷感,至少從結果上看,自己是碩果累累的:學習上,經歷了四年努力後的自己在激烈的競爭中順利地保送到本系讀研究生;學術上,在大三就拿到了學校學術競賽的最高榮譽——“挑戰杯”一等獎和學術類創新獎;工作上,大四已經找到了自己認為今生最合意的職業歸宿——在一家風險投資基金中擔任研究部的主管;生活上,四年裏自己遊歷了中國大陸除西藏外的所有省市,不僅大大開闊了眼界,而且讓自己從校園的稚嫩逐漸走向了成熟……簡單回憶自己走過的這四年,還是有幾點經驗和教訓可以與君共享。也可以說是下面的這些事改變了我的人生軌跡,使得我的大學更加豐富多彩。

思考與抉擇

四年前剛剛踏入意昂3体育,自己便和所有的同學一樣開始思考自己畢業後的去向:保研、工作還是出國讀書。雖然整整思考了一年,但結果依然是徘徊在這三種可能之間,而絕對不會想到四年後的自己居然能夠在讀研和工作上找到現在這樣好的平衡。現在看來,過早地空想這些是很不切實際的。決定畢業去向的並不是自己想怎樣就怎樣,更何況空想!倒是不如先去非常投入地多做一些實際的事情,在做事情的過程中了解自己的興趣愛好、天賦特長。一旦對自己有一個清晰的認識,答案便會自動呈現。

大一的我並沒有意識到應該首先去了解自己,然後再去思考出路,而是選擇了一邊空想一邊隨大流地做著各種各樣的事情。直到有一天,同學們都積極地報名雙學位。對於讀經濟的學生,數學雙學位當然是最熱門同時也是高不可攀的。當時看著同學們一個個都報了名,我也有一股報名的沖動,但是突然間我頭腦中閃出一個問題:我是要在大學的四年裏發揮自己的長處走一條屬於自己的獨特的路,還是要彌補自己的不足走一條和其他同學一樣的路?最終的結果是自己選擇了前者,因為自己的特長是善於細致地思考問題,即更加喜歡經濟學的問題及其解決問題的邏輯、思考的過程,而不是技術上的深入追究、不是細致的求解過程。因此,自己最終放棄了讀數學雙學位,將更多的課余時間留給自己發揮特長和愛好,也因此有了下面所講述的在貴州的特殊經歷和後面兩年用激情編織夢想的故事。

激情與夢想

四年的大學生活,雖然大一因沒有答案的問題而苦悶,大四開始了兼顧學習和工作的生活,但大二、大三兩年的激情加夢想的歲月卻讓我的大學生活分外有意義。

“財政學”課上的一次偶然點名,使我和當時素不相識的一位女同學成了合作演講的搭檔。在我們的精心準備之後,一次簡單的關於中國貧困問題的演講成為了我們學術研究的起點。為了了解問題的本質和中國的實際情況,我們在地圖和統計數據中選擇貴州的大方縣作為我們的目的地。我們結伴成誌願者進山。雖然在大山裏吃不飽、睡不好,甚至有一次我餓得眼冒金星,但是我們獲得了大量的一手資料。同時我們在貧困這個非常大的題目下找到了誌願者支教作為切入點,並發掘出這個切入點下屬的三個細節問題,這成為我們研究的核心。此外,我們深入了解和研究國外相關的最新文獻,最終完成了研究論文。由於我們研究的問題和方法很獨到以及結論具有現實意義,此論文在意昂3体育官网第十四屆“挑戰杯”競賽中獲得了經濟類作品唯一的一個“一等獎”。回首想想,能夠帶給我們足夠勇氣、讓我們千裏迢迢並孤軍深入貴州大山的,如果不是年輕的激情和勇氣,還會是什麽呢?

另外一件事便是我們六個學生共同編織的一個學術夢想。我們獨立並且順利籌辦了兩期的《新財賦》雜誌,這本開創性的雜誌立足於展現我們在學生時代對社會問題的思考,也讓自己開始認真地審視發生在自己身邊的經濟事件並深入思考。我時常晚上12點開始寫文章,一直敲鍵盤到天亮。那個時期寫出的評論性文章不僅邏輯清晰有力,而且觀點鮮明,字裏行間洋溢著激情與夢想。我寫的一篇關於反貧困問題的文章被《經濟學消息報》刊登在了頭版頭條,占據了一半以上的版面。在辦雜誌的同時,我們還成立了每周進行學術討論的小型研討會,從經濟學經典文獻的閱讀到“大牛”師兄論文的學習、到開源軟件的討論。每周五的下午,小四教成了我們研究學術的殿堂。可以說正是我們六個人懷揣夢想、一腔激情才使這段經歷成為了自己成長中不可或缺的記憶。

感恩與珍惜

大三時,堂弟便被確診為骨癌來北京治病,雖然堂弟已經在幾個月前永久地離去,但卻讓我開始明白感恩身邊人、珍惜自己的美好現在是多麽重要。

去年剛開始實習的時候,我進了一家世界著名的股票交易所。我一入職便開始感謝這家著名的金融機構能夠收留自己。對我來說,感恩其實是讓工作更加專註和專業,即使是一件很小的事情,也能夠毫無怨言地全身心投入。進一步地,不僅能夠及時完成上級布置的任務,而且能夠更多地為上司想一想,做出一點開創性的東西,這樣就能把簡單的上下級關系變成有意思的互動的關系。

再次審視自己的本科四年,任何成績的取得都不能缺少這六個詞語:思考、抉擇、激情、夢想、感恩和珍惜,是它們讓我覺得我的意昂3体育四年與眾不同,希望這六個詞能夠與更多人分享。

(文/李波 經濟學院03級學生)

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