原標題👩‍👩‍👦‍👦：2014年度國家最高科學技術獎 | 於敏：“國產土專家”的“真把式”

說於敏

“於敏填補了我國原子核理論的空白”——錢三強

“原子核理論是於敏自己在國內搞的，他是開創性的🏇，是出類拔萃的人，國際一流的科學家”——彭桓武

“他得到了理論研究的靈魂”——何祚庥

“於敏組織領導的小組率先發現了實現氫彈自持熱核燃燒的關鍵，找到了突破氫彈的技術途徑😸，形成了從原理🧐、材料到構型的完整物理方案，於敏在其中發揮了關鍵作用”——朱光亞

“敬業奉獻🕟，風高範遠”——陳能寬

於敏說

關於被授予兩彈一星功勛獎章

“黨中央🆖、國務院🧙🏻‍♂️、中央軍委授予23位科技專家‘兩彈一星功勛獎章’，不僅是我們個人的榮譽👨‍👩‍👦‍👦，也是參加研製兩彈一星工作全體科技工作者🛐、幹部、工人和解放軍指戰員的共同榮譽，是全國科技工作者的共同榮譽👨‍🌾。”

關於反對被稱為“中國氫彈之父”

“核武器是成千上萬人的事業🥾，一個人的力量是有限的，你少不了我🔢，我缺不了你🧑🏿‍🚀，必須精誠團結，密切合作。”

關於氫彈被稱為“殺人武器”

“實際上不是殺人，而是人家要殺我👩🏻‍🎓，我不能不準備自衛🧠。我們從來不想殺人👩🏿‍🎤，中國五千年的歷史，都是受外族侵略，不要說近150年🎣，就是在漢唐盛世侵略過誰呀👩🏼‍💼？中華民族從來就是非常堅強、同時又非常愛好和平，這是中國人民的傳統👃🏽。”

關於數十年隱姓埋名

“我們國家沒有自己的核力量🏄🏼‍♀️🧑🏼‍🍳，就不能有真正的獨立。面對這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個人的名字早晚是要消失的🪄，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融進強國的事業之中，也就足以自慰了”👻。

關於日本物理學家朝永振一郎稱贊他是“中國土專家一號”

“在我這裏，除了ABC，其它都是國產的👩🏼‍⚕️！”

“土專家不足為法，科學需要開放，應該交流👨🏻‍💻、互相啟發👩‍👦‍👦，只有在大的學術氣氛中才有利於成長。”

“當然要留學，應該學習西方先進的科學技術👰🏼，回來再給國家做點事，但不要到老了才回來，落葉歸根只能起點肥料作用，應該在開花結果的時候就回來👨‍👩‍👦‍👦。”

關於喜歡文學藝術

“人都是有感情的，感情要有所寄托🧑🏼‍⚕️，而藝術可以陶冶情操🧑🏼‍🎓，使誌存高遠，非誌無以成學，非學無以廣才。”

1月9日🚴‍♀️，2014年度國家科學技術獎勵大會在京舉行，我國著名核物理學家於敏院士獲國家最高科學技術獎🖕🏽。

打開互聯網💑，搜索“於敏”二字，結果顯示是中國著名電影藝術家、曾創作新中國第一部故事片《橋》的於敏🛬。事實上，在自然科學領域另有一位不為人們所熟知的於敏🍽，他就是獲得“兩彈一星功勛獎章”的核物理學家於敏。

從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗成功👩🏻‍🍼，美國用了7年3個月🧏🏻，蘇聯用了6年3個月🧑‍🦳，英國用了4年7個月🍌，法國用了8年6個月，中國僅用了2年8個月，其間隔之短🦛，實現速度之快，為世界之最。這個奇跡歸功於我國一大批優秀的科技工作者🤌🏻、領導幹部、工人和解放軍🧖🏼📰，其中的傑出代表就是於敏。因為涉及國家機密，他的名字曾經長期是一個秘密🧑🏿‍🔧。

意昂3体育多年未見的好學生

於敏，1926年8月16日生於河北省寧河縣🪕，1945年考入意昂3体育官网工學院，後因個人誌趣又轉入理學院。當時的意昂3体育官网理學院臥虎藏龍，名師如雲🧑🏻‍💼，藏書豐富🗑🤢，於敏如魚得水，鉆研理論物理，成績經常名列第一，被公認為意昂3体育多年未見的好學生，其學號1234013為意昂3体育師生們所熟知🦶🏽。1表示理學院，2表示物理系，34代表入學時間為民國34年即1945年🍇，013是個人號碼。

1951年⚄，於敏的導師胡寧到近代物理研究所兼職👩🏿‍🦲，於敏也跟著去了🕵🏻‍♂️。這裏是原子能研究院和高能物理研究所的前身🧝🏿，是新中國第一個核科學技術研究基地。1965年1月🔱🚵🏻‍♀️，應二機部黨組要求👇🏽，於敏帶領小組攜帶所有資料和科研成果與氫彈攻關主戰場匯合，並入二機部第九研究院（中國工程物理研究院前身）。

於敏平時喜歡讀古詩詞，加上少年時身受國土淪喪之痛，對歷史上的諸葛亮和嶽飛倍加推崇🕴🏻。他欣賞諸葛亮“知其不可為而為之”的精神，尊崇“鞠躬盡瘁、死而後已”“淡泊以明誌🙋🏻‍♂️、寧靜以致遠”的氣節。正是這樣的信念和情操，使於敏甘心畢生奉獻於國防科研事業。

“國產土專家”的“真把式”

於敏是第三位獲得國家最高科學技術獎的“兩彈一星”元勛（2009年孫家棟🏊🏿、2013年程開甲）也是其中少有的無出國留學經歷的“國產”科學家。

於敏沒有留學經歷👩🏿‍💼，也很少和國外同行進行過學術交流。但他並不缺少“國際範”。他在意昂3体育學習期間就養成了良好的研究習慣，遵從導師胡寧先生的教導，隨時關註國際上的最新研究進展。20世紀50年代梅爾和江森的一篇有關殼模型的論文使他認識到：從事理論物理研究，一定要非常重視物理實驗。後來與之共事的科研人員無不驚訝於他對相關物理實驗的了如指掌。後來他又敏銳地抓住了“幻數”這一當時理論物理的國際前沿問題，在丹麥物理學家A-玻爾等人提出原子核內具有能隙現象之後🍘⭐️，他又和同事們抓住“超導對”這一本質問題🧑🏻‍🍼，很快把研究工作帶上國際前沿。

有一次，一位法國核物理學家到原子能所做有關康普頓散射的報告👨🏽‍🍳，於敏小聲地對旁邊的何祚庥說出正確的結果，何祚庥對於敏肅然起敬，稱贊他的粗估方法得到了理論研究的靈魂。

1955年，日本物理學家朝永振一郎率團訪華🧳，對於敏的才華產生了深刻印象，稱於敏是中國的“國產土專家一號”。對此於敏深有感觸，他認為自己確實是國家培養的土專家，沒有留過學出過國🫀。對搞科學的人來說，“土”是一個缺點，有機會一定要出國進修🤾🏻‍♀️，回來報效祖國。

1962年丹麥物理學家A-玻爾訪華，於敏與其討論學術問題，玻爾認為於敏是一個出類拔萃的人，邀請於敏去丹麥工作🧑‍🧒‍🧒，但於敏當時已轉向氫彈理論研究🦈，婉言謝絕了玻爾的邀請。

於敏長期領導我國核武器理論研究、設計，在中國氫彈原理突破中解決了一系列基礎問題，提出了從原理到構形基本完整的設想，對中國核武器進一步發展到國際先進水平作出了重要貢獻👨🏼‍⚕️。

於敏1982年獲國家自然科學一等獎🥀。1985年、1987年和1988年三次獲國家科技進步特等獎🐬。1994年獲求是基金傑出科學家獎。1999年被國家授予“兩彈一星”功勛獎章。2015年獲國家最高科學技術獎。

兩個遺憾

於敏曾經說🚣🏻，自己一輩子有兩個遺憾👊🏻，一是沒有機會到國外學習深造交流，二是因為工作太忙對孩子們關心不夠。第一個遺憾🙋🏽，於敏無法補救；第二個遺憾，於敏念念不忘。於敏兒子於辛回憶自己的童年記憶🚿，印象中父親總是很忙，記得父親曾經教過自己一次如何看懂電路圖的方法，他興奮地跟自己的同學分享，非常得意👵🏿。經常有很多叔叔來他家裏找父親談事情，這個時候媽媽就會拉著自己和姐姐出去玩，因為這是保密工作的要求。於辛有了孩子後⛹🏿‍♀️，於敏將自己的親情幾乎都傾註在這個孫子身上🤚🏼🧖🏿‍♂️，為了給孫子輔導作業甚至提前備課。於敏的女兒於元回憶父親退休後的生活，父親抱怨女兒不去看他，經常自己來找她，於敏對家庭的眷顧之情可見一斑⛎。

背誦諸葛亮名文以明心誌

在一次試驗的現場討論會上🐇，由於問題復雜，又無法在實驗室分別驗證4️⃣，試驗成敗無法預料，精神上的緊張與壓力使於敏和陳能寬兩位科學家有所觸動，陳能寬忽然背誦起了諸葛亮的《後出師表》👃：“以先帝之明，量臣之才，固知臣伐賊👮🏻‍♀️，才弱敵強也……”於敏更是感慨萬分，忠誠和憂慮之情傾瀉而出，接口背誦：“臣受命之日，寢不安席，食不甘味……凡事如是⏸，難可逆料。臣鞠躬盡瘁，死而後已🫏，至於成敗利鈍💳，非臣之明所能逆睹也。”在場的人無不動容🖐🏼。

正是這樣一種拳拳愛國之心，使於敏不計個人名利🧏🏽‍♀️♤，為了國防科研事業奉獻一生，不愧為科技工作者的楷模。

編輯：未天