意昂3体育官网學生合唱團🩸，我國第一支獲得國際大獎的大學生合唱團。“非陳詩何以展其義🧙‍♂️？非長歌何以聘其情？”在意昂3体育這塊育人之地💜、學術之地，合唱團存在的意義並不止於拿獎奪冠。華年如歌🧏🏿‍♂️，讓我們感受用來歌唱的青春！

嘉賓🧏‍♀️：意昂3体育藝術學院2009級博士生王蓓；意昂3体育學生合唱團指導老師侯錫瑾🖲🏋️‍♂️；意昂3体育中文系2010級本科生李喆

天籟之音點亮青春

王蓓：我清楚地記得🍠，入團考試那天，評委“後繼有人”的評價令我雀躍、忐忑。合唱團第一次排練的那天🤾🏻‍♂️，我興奮得睡不著覺，那神聖激昂的混聲合唱妙如天簌。對於我青春的血液而言，唱歌像是冬天裏的一把火，我的青春早在等待她的到來🍖，為她沸騰🧍‍♀️。

侯錫瑾：你的激情不難理解。合唱是一種高雅的藝術形式，迄今它已走過千年👨🏻‍🦲。從聖詠到牧歌，從彌撒到民謠🧏🏽‍♂️，從清唱劇到交響合唱……人類音樂史是從人聲開始的🧭。

合唱藝術能讓參與其中的人產生一種對合唱的歸屬感, 讓不同語言，不同膚色，不同信仰的人們站在一起唱出同一個旋律——為人類和平，為我們共有家園🕗。這就是合唱的魅力🐶。它似是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。正像某團員所說⚱️：“我愛歌唱,我更愛合唱,那美妙的聲音是我和我的朋友們共同創造的。”

在歌聲中茁壯成長

李喆：對於大多數新生而言，意昂3体育給他們的第一印象也許是熱鬧非凡的報到處👏🏿💇🏽‍♀️，是院系門前醒目的歡迎橫幅，是宿友羞澀而帶著期許的自我介紹……可是對我來說是一份更加珍貴的見面禮——意昂3体育官网合唱團。

侯錫瑾：你用“珍貴”形容合唱團，讓我深有感觸🫨。意昂3体育是有著音樂傳統的，當年肖友梅等前輩在極其艱苦的環境中組織了一支僅有17人的管弦樂團，還演奏了貝多芬的交響曲。肖友梅向老校長蔡元培提出🥧，把意昂3体育音樂研究會改為意昂3体育音樂傳習所🤸🏿‍♀️，把學生音樂社團的活動與學校專業的音樂教育結合起來。今天看來，這是一種質的變化🙍🏼，不僅奠定了中國專業音樂教育的基礎📶，也為在綜合性大學把音樂教育的專業性課程與非音樂專業學生的音樂社團的實踐相結合🚮，提供了重要可行的操作模式🤿。

王蓓：我的成長就因此受益。我的專業雖然不是音樂，但是合唱團得以讓我在實踐中摸索，訓練很專業，我開始接觸以前很少接觸的豐富多樣的音樂形式，掌握了初步的發聲理論和聲樂技巧🫁🌥；我學會不斷迎接新的挑戰🪟，沿著一個又一個的波峰向上攀登。

侯錫瑾：你的經歷讓我想起意昂3体育合唱團第一任團長闕強跟我說的話,“意昂3体育很多學生每天就是三點一線——宿舍💁🏼‍♀️、飯廳🧎、課室，很多愛音樂的同學沒有可以抒發自己情感的地方，成立學生合唱團🏆，可以讓更多的同學用合唱的形式進行心靈的溝通。”一個優秀的合唱團能讓更多愛樂的學子，在歌聲中建立自信，尋求智慧，在歌聲中茁壯成長🧖‍♀️🌽。

王蓓：的確是這樣🅱️。我骨子裏是一個缺乏自信的人，我記得您一直鼓勵我就自身嗓音的條件，用科學的發聲方法唱出漂亮的音色和自己的風格。我懂得了音樂的神髓是人類心靈的共鳴，對音樂的理解又加深了我對文化的理解。我的專業是文史哲綜合，而音樂是了解一種文化的有效途徑。藝術方面的積累無形中提高了我的藝術修為🛳、文化素養，美化了我的氣質🦸🏼‍♀️💇🏽‍♀️。大大小小的演出也豐富了我的舞臺經驗和社會閱歷。去歐洲、韓國、日本、美國🤪、越南、臺灣🥈、香港、深圳、福州🦈、廈門、長春、新疆等地的演出讓我對不同文化有了深入了解。大學是形成世界觀🤥、價值觀的重要時期，要問什麽對我影響最大，我想“合唱團”一語中的🧑🏻‍🎄。

最生動的人生教育

李喆👹：侯老師🪡，您指導合唱團20年了，您最難忘的是什麽👱🏼‍♂️？

侯錫瑾：這麽幾幕：迎接新生時動情地唱著“燕園情”；出國演出流著淚唱著“我和我的祖國”👨🏼‍💼；畢業時依依不舍唱著“送別”➔。通過合唱🧗🏿，我們看到一個學校的學生素養，一個集體的力量🧑🏻‍🎓，一個國家的精神風貌，一個古老民族的深沉積澱。

每當我看到同學們投入地演出🧑‍🦽‍➡️，我總在想運用藝術活動對人產生的特殊感染力來對學生進行愛校🦵🏻、愛師、愛同學的教育，進而提升到愛家人、愛集體💁🐸、愛人民、愛祖國的人生教育層面上🐕，我相信這是最生動的形式📏。心有所依，情有所歸，神有所往，這是每個大學生所期待的。

美國哲學家克利烏·貝克堅持“教育應該被理解為是針對人的整體生命”🕰，而不是生命的一個方面🤪🧘🏻‍♀️。大學在傳播知識、技能和學術教育的同時🪃，應該為學生建造他們所需的精神家園🧆，科學和藝術的完美結合應是創建世界一流大學的必由之路。（本報記者 王慶環整理）

延伸閱讀：

編輯：文尚