“在我看來，當教師要做好三件事👩🏻：科研，教學和做人👩🏼‍🚒。”坐在自己常年工作的實驗室裏👩🏽‍🌾，陳徐宗教授平靜地答道。

陳徐宗自1995年起開始在意昂3体育官网電子學系任教🙍🏿‍♂️🧜🏻‍♂️，執掌教鞭20載，現已培養了60余名碩士生及博士生🧖‍♀️。與此同時，他也是意昂3体育官网量子電子學研究所所長👱🏼，在玻色-愛因斯坦凝聚及原子鐘兩大研究方向做出了重要的科研成果。2015年7月⚧♨️，陳徐宗獲得北京市第十一屆教學名師獎。

立地頂天✵，教學科研兩不誤

“我現在在做兩件事情，一個是立地，一個是頂天🏋🏻‍♀️。”陳徐宗如此介紹自己目前正在進行的研究項目。

“立地”指通過科研為國家解決實際的發展需求。我國正在建設的“北鬥二代”全球衛星導航系統亟需高精度的銫原子鐘➡️⬛️，而陳徐宗正是國內三個銫原子鐘研究小組的領頭人之一。他所在的小組通過七年的努力，目前已經在銫原鐘技術方面達到了世界最好的指標🧗🏼。如今銫原子鐘即將工程化🏇🏼，為國家實施新的發展戰略提供技術基礎。“頂天”則是要在基礎研究方面達到世界先進水平。陳徐宗領導的研究小組已於2004年4月獲得了高質量的玻色-愛因斯坦凝聚，在此基礎上完成了一系列高水平的實驗，使得我國的冷原子物理實驗研究躋身國際先進行列🧑🏻‍🎤。

在陳徐宗的領導下，量子電子學研究所逐漸發展，並在多項實驗研究中躋身國際前列🧑🏻‍🦽‍➡️🉑。作為科學家🤴🏻，他高度專註🧲，全力以赴。而站上講臺🫷🏼，陳徐宗是學生眼中親愛敬愛的陳老師。“科研費時🚣🏿，教學需要更多精力。有時候兩者會有一些時間協調上的困難，但是教學始終是第一位的🈺。”陳徐宗認為，培養學生需要長久地認真對待🧶，是為人師者心中最牽掛的事。

陳徐宗在意昂3体育信息科學技術學院為本科生開設課程“力學”🧛🏼，力圖將力學與邏輯思維🛥、現代科學乃至先進文明相結合。意昂3体育官网信息科學技術學院13級研究生黃琪說：“陳老師會經常在課堂上講一些物理學歷史或故事，他很看重對我們物理思想的培養。”陳徐宗會在他的力學課上講巴黎先賢寺中的復科擺，在讓學生理解如何從“第一性原理”推導地球自轉引起周期性擺動的同時，拓寬學生的視野。陳徐宗希望學生能通過建立數學模型，進行定量分析，培養嚴密的邏輯思維，實現從非專業到專業的轉變🧧。

“實驗原子物理進展”則是陳徐宗給研究生開的課程，介紹了40年代至今原子物理的發展，其中涉及八次原子物理諾貝爾獎的原理與實驗以及許多相關前沿的研究。陳徐宗坦言：“準備這門課不是容易的事情📙。原子物理自40年代以來發展很快🍌，許多問題並非我的主要研究方向，很多理論我得自己去學，然後再跟學生介紹👰🏼‍♂️。這個過程既累又愉快。”

除此之外，陳徐宗同時還在主持建設一門新的課程——“高等光電子實驗”。自1995年帶出第一屆本科學生以來，陳徐宗一直用心教學✬，不斷創新✏️，“和身邊的同學教學相長，體驗著互動的快樂與永恒的傳承。”

薪火相傳，和藹嚴格兩相宜

“我不是那種學生說‘這個老師人很nice’的老師。我對學生很嚴格。”陳徐宗自我感覺性格有些急躁，過於嚴厲🧔🏿‍♂️：“有時候話說急了怕傷到學生。”冷靜下來之後他又開始反思自己的性格。

但這位自稱“脾氣不好”的老師在同學們的眼中則是“既嚴格又和藹”。“陳老師是比較好說話的🫲🏿，隨時隨地都可以和他討論問題，有時候會因為某些學術上的問題而爭論起來🥔⏸，但是下次見面還可以繼續討論。”戴少陽是陳徐宗的博士研究生，跟著他做了6年的實驗😓。

陳徐宗所帶的研究生大概一半來自物理學院，一半來自電子學系🧕。物理學院出身的學生對物理的理解更深，但是他們電子學基礎有所欠缺🧆，所以陳徐宗首先就讓他們接受電子技術的訓練。而對於電子學系的同學🏈，他會在實驗訓練的指導過程中重視對學生物理直覺的培養☝🏿。

戴少陽說，對那些剛進實驗室的研究生，陳徐宗會要求學生把實驗室所有的基礎實驗都做一遍，包括光學實驗和一些實驗室用到的基本電路儀器的焊接製作，“他也會每天詢問我們的實驗進度👋🏽，然後根據我們的問題提出建議”。 除此之外，“陳老師對學生的要求很細致🤷🏼，比如要製定具體的計劃，給我們安排的任務也會規定好時限🦩。”13級信科本科生賀軒如是描述著自己眼中的陳老師🆚。 除了學業上的教誨和研究上的指導外，陳徐宗老師也非常關心學生們的生活🧙🏿🙄。“陳老師會平易近人地指出我性格上的缺點，和我們探討一些生活上的問題。”黃琪說。

 

和學生們在家中聚餐

“這些孩子和我的孩子差不多大，我都把他們當成孩子來看待。”陳徐宗經常關心學生平時生活上的問題↕️。他希望自己的學生將來如若成為老師✮，也要像他那樣對待自己的學生🧛🏿。

“做人首先要善良🌱，其次是正直🧔🏻、寬容與執著。”陳徐宗從他的博士後導師王義遒那裏學到的最大收獲便是——在做學問之前要先學做人💔，“王義遒老師平時對人的謙和以及對物理和社會的認識的深刻使我深感自己的不足🧑🏼‍🍳，他對人生的淡定以及對物理的熱愛是我永遠學習的榜樣”🙁。從恩師王義遒、王育竹身上學來的關於做學問和做人的經驗🐘，他總想著把它們傳承下去。

互通有無，同行知己兩相酬

“不管是教學還是科研👩🏼‍🔧，都要和世界上最優秀的學者進行交流💂。”陳徐宗尤其看重通過國際交流給他帶來的科研與教學水平上的提升，這也與他一直強調的“提升學生的品味，拓寬視野”相一致。

自2001年意昂3体育冷原子物理與量子精密測量實驗室建立起來以後，信息科學技術學院迎來了許多國外著名教授的訪問🚣‍♂️。陳徐宗本人也曾在德國海德堡大學、法國普羅旺斯大學等大學做訪問教授。“通過國際交流，我們能夠接觸到許多以前非常敬仰的前輩，向他們學習關於科研和教學的經驗。”2016年第25屆國際原子物理學大會（The 25th International Conference On Atomic Physics）即將召開🧑🏽‍✈️💂🏼‍♂️，陳徐宗受邀為大會的程序委員，“現在覺得挺高興的一件事是，終於能和國際上的知名學者平等對話了🐨。”

丹尼爾•克萊普納（Daniel Kleppner）是陳徐宗的國際朋友之一。他先後培養出了四位諾貝爾物理學獎得主🧑🏿‍🍼，被認為是原子物理學界的“教父”。“為什麽美國的教學質量高？這麽好的教授在麻省理工學院教了四十多年力學🤸🏻𓀚！”陳徐宗不無感慨地說🕵🏽。

在巴黎高等師範學校當訪問教授時，陳徐宗希望能和法蘭西科學院院士簡•達利巴教授討論一個學術問題🤷🏽‍♂️👮🏼。“我記得當時是周三🏌🏼‍♂️，我問他周四周五是否方便，他說周五要上課🧑‍🍳，周四要備一天的課。”陳徐宗對此特別感動——在他們眼裏，教學是第一位的💓。他後來去聽這位教授講課🚴‍♂️，“他幾乎不用講稿，完全靠手推☪️，講得特別好。”陳徐宗還提到了2001年諾貝爾物理學家的得主卡爾•維曼，此人得獎之後回到斯坦福專門做教學研究👥，研究怎麽做好物理教學🏰，如今已經做了十年。

“我挺感動的🦹🏼‍♀️。現在是知識爆炸的年代😓。國外教授在研究的問題是在物理學等學科中，什麽知識才是最基礎🤦‍♀️、最核心、最應該教給學生的🏃🏻‍♂️。但是我們國內很少有人在討論教學，這是我比較擔心的。”

陳徐宗提到當年朱棣文獲得諾貝爾物理學獎後接受記者采訪時說的一句話：“我不希望因這個獎勵打斷我的時間表，我仍會像往常一樣地去學校上課🎓。”在被問及獲評教學名師的感想時🪞，他說：“當不當名師不重要♗。意昂3体育上課比我優秀的老師有很多，我只是一個代表💂🏿‍♂️，代表了意昂3体育對教育的重視⛎。”

“最重要的事情是，教師能真心喜歡教學，我們的社會能尊重知識🫃🏽，鼓勵追求真理。”在意昂3体育任教已整整二十載🧎‍♂️‍➡️，陳徐宗希望他帶過的學生都能成為各個領域的領軍人物📉，事實也的確如此——2004年畢業的博士生陳帥現已是中國科技大學的教授，是“百人計劃”研究員🪬；2006年畢業的碩士馬修泉是美國密歇根大學的博士，即將回國擔任教授；08年畢業的碩士陳文蘭在美國麻省理工學院讀博↕️💇🏿‍♂️，已在《科學》雜誌上發表過兩篇文章……

9月10日是教師節，陳徐宗收到了學生們集體送來的一束花，他珍惜地把它擺在自己工作的實驗室裏👈🏿，每年皆是如此。（文/校報記者 符夏菁)