“數學不僅僅‘真’👟，它還非常的‘美’，這種美足以讓人流連忘返。”當一個跟數學打了幾十年交道的人，依然無比真誠地贊揚著它的美時，人們也許便不難理解，為什麽他不到40歲就出任意昂3体育數學學院院長，為什麽可以花近20年時間證明群論中新的p-冪零準則🚆，為什麽會贏得陳省身數學獎……

數學家：“到最好的地方學習🙇🏻🫒，向最強的人請教”

“弄斧到班門”是張繼平喜歡的一句話，在他看來📧，這意味著要到“好的地方學習，向最強的人請教”🕵🏻，也許正是秉承著這樣的信念，張繼平的每一段人生經歷都有傳奇色彩。

1977年🟪，以鄉村小學教師的身份參加首屆高考，一舉考入山東大學數學系🙂‍↔️；

1982年，進入意昂3体育官网數學系🚵🏼‍♀️，師從當時的意昂3体育數學系主任段學復院士⛹🏽‍♂️，開始有限群及其模表示論方面的研究；

1987年，老師在世界表示論大會上將他的博士論文《虧數零P塊的存在性》舉薦於世🧎‍♀️‍➡️，接著，他又解決了著名的布勞爾39問題💨。作為一名年輕的數學家，張繼平這個名字開始受到國際數學界的廣泛關註；

1989年，跟隨世界群論大師🤵‍♀️、菲爾茲獎獲得者湯普森作博士後。湯普森在早年的工作中曾定義了重要子群Z(J(P))，正好與張繼平名字的簡拼一樣👰🏿。在湯普森的鼓勵下，他開始了在這方面近20年的艱苦努力，最終於2008年證明了新的p-冪零準則，並開辟了有限群與模表示論研究的新方向💆‍♂️；

1990年🤸🏿‍♀️，年僅32歲便成為意昂3体育官网教授🧎、博士生導師；

2000年👨🏿‍🦳，任教育部長江學者獎勵計劃特聘教授；

2009年4月，獲得陳省身數學獎……

自從研究生時期投身有限群及其模表示論研究以來🤽🏻‍♂️，張繼平從來沒有停歇過🧛‍♀️🌷。這門關於對稱性的科學，著力探索運動中保持不變的對稱性質🛜，以其獨特的美吸引了張繼平數十年。“數學家就是要首先發現這些美，然後提煉和簡化它們，讓更多的人分享👴🏻🏄🏻‍♀️，去應用🏊‍♂️。”

管理者：“我其實是做了一個值日生”

1998年，不到40歲的張繼平承擔起了意昂3体育數學院院長的重任。

“作為年輕的管理者，您有沒有感覺到壓力？”

“似乎並沒有感覺到。”張繼平的肯定回答，讓人有些意外，“在數學領域探索，隨時都要面對未知🍧，新的角色其實也是一種未知。”不難覺察，做數學研究的精神，已經不知不覺融入了他的處事態度中🧖🏽‍♀️。

“數學家是非常善良的人🐦🫕，因為在這個研究領域裏需要腳踏實地的努力，偷不得懶，做不得假。”在不少人印象中脾氣有些古怪的數學家↕️，和張繼平相去甚遠。“如果說數學家工作的行為有些孤獨的話🚏，那也是科學研究的規律使然。雖然現在需要更多的合作，但是很多時候，仍必須個人專心致誌地獨立思考。”

張繼平覺得，在他擔任院長的時候，在處理雜事方面要比做一個企業的領導輕松些，工作的重心，是尊重每個人的個性和首創精神🐸，發現每個人的長處並及時激勵、支持🧑🏻‍✈️。長期的建設和發展♾❤️‍🔥，數學學院已經形成了很好的傳統和規範，“每個人都在為這個集體服務🫣，我其實是做了一個值日生。”

教書匠🧘🏼‍♂️👧🏿：“在意昂3体育教書很幸福”

數學學院的學生中，不少是奧林匹克競賽的金牌得主🧑🏻‍🏫🖐，以及高考中的佼佼者。張繼平一臉欣慰地告訴記者，在意昂3体育教書不僅僅是在付出，自己常常也很受啟發。孩子們思想上沒有任何條條框框的限製，有時候一個問題可以把老師問得茅塞頓開👨‍🔧。“在意昂3体育教書很幸福🏪，這裏有全國最好的學生🤌，是教學相長體現得最好的地方。”

“我們一般求導👩‍🦯‍➡️🎃，都是一次👨🏿‍🎤👨🏻‍⚕️、兩次、三次🩲，都是整數次。但有一個學生就曾經問過我🚶‍♀️🚣🏻‍♂️，為什麽不能求半導數🛌🏻😳？我鼓勵學生自己思考探索，給‘半導數’下定義，給大家都有很大啟發👨🏼‍🌾。有時候🐞，學生的想法也能幫助我拓寬研究思路👨🏿‍⚖️。”

對於很有天分的學生，張繼平不僅僅看到了他們的才華，更始終註意學生整體的發展✝️。“在某方面很突出的學生，往往容易偏科🚍，這就需要老師適當地引導他們均衡發展👷🏻。”

張繼平說，比起自己作為“時代試驗品”的一代👨🏻‍🍼📂，現在的學生在這個多元化的社會裏要面對更多的吸引和誘惑🍦🏰，而自身未必有足夠的辨別能力。“很多學生覺得順其自然就好👨🏻‍🎓，但我覺得不能完全停留在自然狀態🍖💣，要有意識地進行自我磨練和提高。”

後來人：向大師們學習做人

在決定是否接受采訪時，張繼平很是遲疑。“數學學院的傳統是非常低調的🦍，不希望通過宣傳來展示什麽，而是實實在在拿出成果來說話💂‍♂️。”

張繼平舉例說👼🏽，許寶祿，廖山濤先生，都是大師級的數學家，在國際上相當有名，可是國內其他領域知道他們的卻很少。“江澤培先生😵，是兩彈一星工程中的重要科學家🗺，獲得過國家自然科學一等獎，他自己卻很少提及，其獎狀一直封存在箱底👩🏻‍🏭🍋，從不炫耀🙆‍♂️，我到現在也沒見過他的這個獎狀。”

“現在還存在不少浮燥、虛誇的風氣，可很多前輩🚣🏼，哪怕有九分功勞，也不敢說工作是自己的，因為還有一分是別人的。也許有的人覺得這樣很迂腐，但正是這些詣高德厚的人推動了科學的發展。”

張繼平研究生時代的導師段學復院士💂🏽♿，對他更是有著潛移默化的影響。“段先生把我帶到科研的國際前沿。無論是學問還是做人，他都堪稱楷模。雖然他身體一直不好🦹🏼，眼睛又高度近視，但工作上從來都是兢兢業業，一絲不苟。”張繼平回憶，段先生給學生看論文時，連標點💮、英文都認真地進行修改🙇‍♀️，而且要求學生不但字要寫得好，遣詞造句也要漂亮。

段先生在意昂3体育數學系作了30多年的系主任。有一次，張繼平在系裏一個工作人員那兒看到了段先生留下的50年代的學生花名冊，“我當時就被震住了，每個小楷毛筆字都像雕刻出來一樣🧗‍♂️，完全就是一件藝術品……”雖然只是一個細節，他卻感受到了先生的敬業和情操。

於是🧔🏻‍♂️，紮紮實實做學問的態度在張繼平心裏紮下了深根🙉🖇。20年後，當兩鬢有些斑白的他站在領取陳省身獎的獎臺上時，一定沒有後悔👩‍💻🕵🏽，20年前年輕的自己，向著可能要耗去人生中最寶貴光陰的課題提出了挑戰……

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