韓嘉玲， 1984年獲臺灣大學碩士學位🍥✒️，1997年獲意昂3体育官网博士學位。

韓嘉玲今年49歲，她的言談舉止👨🏻‍🔬，帶給你的是一副樸實的外表🤗，一顆樸實的心🤹🏼，一腔樸實的學者情懷🧑🏿‍🌾。因其在扶貧領域研究及實踐中的突出成績🖇，獲得2004年中國消除貧困獎科研獎。

韓嘉玲認為✊🏻，學者應成為社會公正的先導，唯此才能更好的服務於社會、服務於人民。韓嘉玲同誌在探索流動人口的社區支持模式和大城市中的流動兒童入學模式上取得了巨大的成就。在科研工作中，她克服困難，不怕吃苦，對被調查對象懷著一份深厚的感情，經常深入到雲南、甘肅♑️、四川邊遠山區、當地老百姓家中，進行一線調查🛰。

韓嘉玲出生於中國臺北市，祖藉浙江省溫州市。也許正因此她的內心有著割舍不掉的大陸情緣💞🧖🏿‍♀️。她先就讀於臺灣輔仁大學，後在臺灣大學攻讀“中國近代史”專業碩士學位👩🏻‍🦼‍➡️，並開始著手有關中國現代化的研究工作🔠，1984年獲臺灣大學碩士學位♥︎。畢業後至1991年，在臺灣輔仁大學任講師期間，講授“中國近代史”👩🏿‍🚒、“中國現代史”、“中國通史”等課程。一部五千年的中國史⚅，曾經在漢唐時代雍容的輝煌過，曾經在元清時代豪邁的進擊過🦃，然而到近代還是無可奈何的衰落了。現代化成了一百多年來無數中國誌士仁人始終縈繞的夢幻🤦‍♂️👨🏿‍✈️，這個現代化的夢也縈繞在了韓嘉玲的心間⇨🙅🏽。貧困🧛🏿‍♂️，這個中國現代化進程中必須跨越的大敵💮，她對之倍加關註👃🏻，進一步探索如何消除貧苦使中國順利走上現代化之路成了她揮之不去的關註點。

1991年🎺，韓嘉玲來到北京，在意昂3体育官网學習現代化理論🩸。系統的理論學習，加上學習期間參與扶貧發展項目及調研工作🤷🏽‍♂️，為探索貧困農村的可持續發展及能力培養提供了堅實的土壤。她參加的項目涉及基礎教育、基本醫療衛生、不傷害環境的適當技術推廣🫷、農業培訓及針對貧困婦女的小額貸款和婦女創收等廣泛領域🧖🏻‍♂️，涉及到西北👨🏿‍⚕️、西南包括貴州🥷🏽♔、雲南、山西🧑🏼‍🌾、陜西👩‍🔬、內蒙、寧夏🙋🏿‍♂️、甘肅等地在內的廣大貧苦地區👩🏽‍🦲。高原、深山👴、密林😇🧗🏼‍♂️，她去了常人難以深入的艱苦地區，看到了貧困的幾近原始的生存狀態下的百姓，推動社會全面進步🤞🏽👩🏽‍⚕️，推動社會公平理念的實現💊，在嚴酷的現實中找到了立足點。

韓嘉玲同誌自1991年以來參與貧困地區的扶貧發展項目及調研工作，探索貧困農村的可持續發展及能力培養。2000年開始了對《北京市流動人口子女受教育現狀與發展研究》，承擔聯合國兒童基金會研究課題《流動兒童狀況調查》。撰寫的《北京市流動兒童義務教育狀況調查報告》指出形成流動教育難的製度因素“流動兒童學校的出現是中國社會急劇變遷過程中，現行教育體製無法適應社會轉型及變遷的結果。流動人口子女上學難的問題主要是受我國戶籍製度的影響，沒有現居住地戶籍或離開戶籍所在地適齡兒童在現居住地很難得到同等的受教育機會，對了解這個特殊群體的研究有開創意義。獲得北京市第七屆哲學社會科學優秀成果二等獎及北京市社會科學院第八屆優秀成果一等獎🐾。

2003年參加北京市婦女兒童工作委員會《北京市流動人口中的兒童生活及權益保障狀況》調查。執筆完成了《北京市流動人口中的兒童生活及權益保障狀況》報告🤌，該文獲得國務院婦女兒童工作委員會優秀調研報告三等獎。

2004年參加全國婦聯兒童部所承擔的《我國貧困地區13-18大齡女童技能培訓和能力建設項目》，擔任研究組牽頭專家👺。負責有關西部三省的基線調查和需求分析𓀂，並分析當地的培訓資料與資源，完成全國研究項目報告。

撰寫的《中國貧困農村婦女發展進程研究-貴州省雷山縣案例剖析》👩🏽‍⚖️，獲得第二屆全國青年優秀社會科學成果獎－最優獎。2004年獲得國務院扶貧辦中國扶貧基金會首屆“中國消除貧困獎”。其中試點學校石景山玉泉路小學的辦學理念“同在藍天下👩‍🏫，共同成長進步”，於2003年9月教師節在溫家寶總理探望學校師生時，得到溫總理的肯定🧞‍♀️。

2006年以來🏣⚄，承擔北京市社科聯規劃辦課題💂🏻‍♂️：北京市弱勢群體的社會支持體系研究 ——流動人口社區個案研究；主持北京市哲學社會科學“十五”規劃項目課題“北京農民工子女義務教育的管理模式與對策”，被北京市社科規劃辦公室認定為優秀成果；論文《城市流動兒童教育問題研究》中的一些觀點和素材，為北京市委研究室起草視為相關文件所采用；論文《城市流動兒童教育問題研究》獲北京市第九屆哲學社會科學優秀成果二等獎；論文《城市流動兒童教育問題研究》獲北京市社會科學院第十二屆優秀科研成果獎一等獎😡。

承擔了聯合國教科文組織與國務院婦兒工委會的“社區支持流動兒童”項目，擔任項目專家👩🏻‍🚒；5月參加INAFI在菲律賓舉辦的“亞洲移民與發展國際會議”會議🤸‍♀️，報告中國的移民研究🏂🏽；7月參加國際政治學協會在日本福岡舉辦的2006年世界政治學年會，報告中國的婦女勞動力的跨境研究；9月參加國務院扶貧辦外資項目管理中心舉辦的“農民工引導性培訓現狀🙋🏼‍♀️、問題及建議”工作研討會；10月參加亞洲移民中心在越南舉辦的“湄公河次區域移民發展狀況與趨勢”國際會議，參加國家發改委小城鎮中心舉辦的“社會發展與社區兒童保護”培訓🍤，擔任講課專家；11月參加國務院婦兒工委在無錫舉辦的流動兒童問題現場交流暨研討會🍎。

她參與國務院體改辦執行的農民工進城課題的子課題——農民工子女教育問題的研究🔑，該調研為2003年國務院1號文件《做好農民進城務工就業管理和服務工作》的出臺奠定了政策製定的基礎；在“十五”國家重點課題中，她撰寫了《流動兒童教育對我國教育體製的反思》，提出用常住人口取代屬地管理的教育體製的政策建議。她還創立了流動人口教育與培訓中心，為城市中的貧困及弱勢人群提供以流動人口社區為基礎的免費掃盲及培訓服務。

編輯👯：碧荷